大學(xué)校園畫(huà)展觀后感5篇

網(wǎng)上畫(huà)展是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，畫(huà)家展示自己作品和推廣自己的作品的一種形式和概念，對(duì)于畫(huà)展的發(fā)展具有重要意義；這里給大家分享一些關(guān)于畫(huà)展觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)校園畫(huà)展觀后感【篇1】

4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)еP記本，心里像無(wú)數(shù)的浪花，興奮不已，因?yàn)槲液望惷粢黄鹑D書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。

剛走進(jìn)圖書(shū)館，一幅幅書(shū)法作品便映入了我的眼簾：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這四個(gè)字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個(gè)字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這幾個(gè)字形成了鮮明的對(duì)比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。

我和麗敏飛快地沖上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫(huà)，一幅幅透露著小作者努力的書(shū)法作品，一個(gè)個(gè)精美的手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書(shū)法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。那些字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點(diǎn)兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進(jìn)了我的心里，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫(xiě)古詩(shī)詞，有的人寫(xiě)名言，還有的人寫(xiě)富有感染力的詞句。但無(wú)論寫(xiě)什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水?？粗@些作品，我們仿佛看見(jiàn)了小作者們?cè)跓艄庀虏煌５鼐毩?xí)書(shū)法，流下了一滴滴汗水的情景。

我們又走到了一張長(zhǎng)桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個(gè)用木頭做成的風(fēng)車(chē)十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇?dòng)著，它便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛(ài)的小兔子坐在一個(gè)十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說(shuō)：“鶴阿姨，再用力一點(diǎn)兒吧！”而一只小熊獨(dú)自坐在小木屋門(mén)前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個(gè)秋千那該多好啊！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……

我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動(dòng)了起來(lái)。我走啊走，在一幅水墨畫(huà)跟前停了下來(lái)。一看到那幅水墨畫(huà)，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫(huà)。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。我看著這些畫(huà)，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫(huà)。

快十二點(diǎn)時(shí)，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書(shū)館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書(shū)館里那些美麗的畫(huà)。

這次畫(huà)展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開(kāi)辛勤的勞作。這次畫(huà)展，讓我受益匪淺。

大學(xué)校園畫(huà)展觀后感【篇2】

今天，閆老師帶我們出去參觀畫(huà)展。畫(huà)展真是太美了！一進(jìn)展廳，眾多的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。老師爭(zhēng)求了解說(shuō)員小姐的意見(jiàn)，就讓我們分散開(kāi)自己自由欣賞。整齊的隊(duì)伍一下子消失了，成了三三兩兩的人群，分散到了展廳的各個(gè)角落。

“哈哈哈哈……”我不禁大聲笑了出來(lái)，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)，有的問(wèn)：“怎么了？”還有的問(wèn)：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“你們看這幅畫(huà)，多么有意思呀！畫(huà)中畫(huà)的那個(gè)小男孩兒在跳舞，和螳螂的在跳舞，和螳螂的動(dòng)作十分相似，多么可笑呀。還有一幅畫(huà)中的女子被畫(huà)得很大很大的，身子也很龐大，就是兩條腿又短又瘦，多么可笑呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，也不禁笑了起來(lái)。

我們又去看詩(shī)，這兒的詩(shī)句太美了！詩(shī)畫(huà)相配那更叫絕了！有的說(shuō)：“真不虧是有名的文學(xué)家！”有的說(shuō)：“就是嘛！能寫(xiě)出這樣的詩(shī)，畫(huà)出這樣的畫(huà)那肯定是有名的人物?！?/p>

這兒的環(huán)境更是美。不信你就聽(tīng)聽(tīng)。

我從展廳出來(lái)，一股花香撲鼻而來(lái)，我被這香味所吸引，隨著香味走去，便來(lái)到了花壇，花壇里面鮮花競(jìng)艷，紅的、黃的、白的……姹紫嫣紅，香氣濃郁。這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳里的畫(huà)。這兒，畫(huà)也美，詩(shī)也美，環(huán)境更美，希望你也來(lái)欣賞呀！

大學(xué)校園畫(huà)展觀后感【篇3】

童年是天真、快樂(lè)、燦漫的，在這夢(mèng)想起航的春天，我校舉辦了一個(gè)名為“快樂(lè)二小，幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。

星期天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展?？墒翘旃蛔髅?，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來(lái)到了圖書(shū)館。

走進(jìn)四樓的展覽室里，人頭攢動(dòng)，整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱情。一走進(jìn)展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我欣賞的是那幅寫(xiě)著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)！我真羨慕他們，可以寫(xiě)得一手好字，相信他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。

再走進(jìn)去里面，就是畫(huà)展區(qū)了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)出現(xiàn)在我眼前，琳瑯滿目，讓我目不暇接。它們的畫(huà)色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當(dāng)中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調(diào)。畫(huà)中，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子，信步走進(jìn)金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，仿佛沒(méi)有邊際，令人仿佛置身于童話世界中?？粗粗?，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和畫(huà)中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫(huà)得非常逼真，這些畫(huà)的作者很多都是低年級(jí)的小同學(xué)，他們畫(huà)的畫(huà)不但顏色搭配協(xié)調(diào)，而且充滿了幻想的色彩。

最后，我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見(jiàn)桌面擺滿了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品。看，那一個(gè)用小木棒做成的風(fēng)車(chē)，在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我快樂(lè)的童年回憶。在風(fēng)車(chē)旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千，秋千上坐著一只小兔子，秋千在微風(fēng)中蕩了起來(lái)，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家贊嘆不已。

時(shí)間過(guò)得真快，展館要關(guān)門(mén)了，我們才依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。這次的書(shū)畫(huà)展，我觀賞了許多精美的書(shū)法繪畫(huà)作品，讓我受益良多。

大學(xué)校園畫(huà)展觀后感【篇4】

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。然后我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，然后看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！

我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！然后真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

大學(xué)校園畫(huà)展觀后感【篇5】

小小的展廳里，明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫(huà)作。自己也曾是個(gè)戀作品之人，想想曾經(jīng)小小的成績(jī)和幾年冰封沉睡的墨硯，心里也蕩起了那么一絲欣喜的氣息。

我“游覽”著，曾看過(guò)許多作品卷的眼睛似乎挑剔了許多，確實(shí)，肯定作者非凡的筆鋒，妙幻的色彩配比，然而觸動(dòng)我心的卻沒(méi)有，有些憾然……

路本不長(zhǎng)，到了“卷末”愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣，漫不經(jīng)心的掃視，猛地住了，似乎是被什么輕點(diǎn)了心潭的水，但漣漪卻蕩滌不絕。凝視，便是翻涌無(wú)阻的海浪，卷起千丈驚濤拍岸，那一點(diǎn)粉紅在枯黃中格外鮮亮，高潔傲岸，清麗典雅。

沒(méi)錯(cuò)，是菏！漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙，沒(méi)有氣力地說(shuō)著放棄，純粹的秋的顏色，葉似暮年老人的皮膚，偶爾的突起的葉脈掙扎著，無(wú)奈著，但她，紅得那么熱烈，粉的那么艷美，紅與粉的背后不是碧天，而是枯葉，或許因?yàn)樗莿偭也皇侨崦馈?/p>

《詠菏》？何以之詠，又何以為菏呢？

菏，或許寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在圖下加了詩(shī)句的吟詠，悲我未能抄錄，悲我沒(méi)有那么好的言語(yǔ)去描繪你。

我望著你，望著你光亮的外表反射出的自己。她很年輕，她有那么多夢(mèng)想稚嫩的心經(jīng)不起風(fēng)雨。或許吧，寂寞同你一樣無(wú)聲佇立，靜了，周?chē)囊磺凶冏靼啄?，這里只有我望著你，望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對(duì)？同你一樣佇立于秋日的蕭瑟，多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無(wú)法釋然，面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)我包裹著自己，將何去何從？

霎時(shí)，菏在眼前搖動(dòng)，綻開(kāi)得更大更艷，一陣清香撫著我無(wú)邊的心跳，述說(shuō)著曾經(jīng)的艱辛，我似乎懂了些，似乎悟出些……

散了，離開(kāi)了……

風(fēng)涼意未減，狂奔回教室的路上，下弦月的伴隨引我到一個(gè)未開(kāi)的野菊，望著同菏一樣的顏色，我猛得一驚，笑了，撫她：“要開(kāi)花，一定會(huì)開(kāi)花，像菏一樣”，伴著這句話相信我會(huì)到遠(yuǎn)方。