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    老人與海初中讀后感

    | 嘉欣

    2023老人與海初中讀后感

    老人與海初中讀后感又是怎么寫(xiě)的呢?以史為鏡,可以明理,書(shū)籍里就蘊(yùn)含歷史,很多人在讀完一本好書(shū)后,心里都會(huì)形成自己獨(dú)特的想法。以下是小編為大家?guī)?lái)的2023老人與海初中讀后感,希望您能喜歡!

    老人與海初中讀后感

    老人與海初中讀后感【篇1】

    一顆永不言敗的心

    一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這句名言出自《老人與?!?,其中所包含的堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的精神深深震撼了我。

    小說(shuō)講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老人出海捕魚(yú)的故事。那些精彩的清節(jié)就像電影一樣在我腦中回放:圣地亞哥,這位平凡而又可敬的捕魚(yú)者,他曾連續(xù)84天一無(wú)所獲,他的小幫手曼諾林也因父母的決定而離,但老人很開(kāi)朗,他不服輸?shù)卦俅纬龊?,面?duì)別人的質(zhì)疑,他不言敗,不放棄。

    第85次出海,圣地亞哥終于釣到了大魚(yú),但那條大魚(yú)卻是個(gè)極難纏的對(duì)手,它力氣極大,甚至把船拖著走,但老人卻死死地拉著釣繩,不肯松手。為了防止釣繩被拽走,老人把繩繞過(guò)肩,綁在身上,他漸漸耗盡了力氣,手被磨出了血,甚至抽了筋,背也痛得難熬。老人的情況糟糕透了,唯一支撐著他的,只有那顆永不言敗的心。

    最后他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了大魚(yú),把殺死的大魚(yú)拴在船邊。這卻又引來(lái)的另一場(chǎng)戰(zhàn)斗,許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的勝利品。老人知道自己很難鯊口奪作文肉,但他的心卻告訴他,即使失敗,也不能輕易認(rèn)輸,不能輕言失敗。于是,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。

    老人說(shuō)過(guò):一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。最后,鯊魚(yú)雖然吃光了魚(yú)肉,但老人卻還是拖回了那副魚(yú)骨頭。老人永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的硬骨頭精神贏得了精神上的勝利,也感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者。

    我就是其中的一員,圣地亞哥的精神就像一盞明燈,引領(lǐng)當(dāng)時(shí)身處黑暗的我砥礪前行。

    剛上初一,增加的學(xué)科和晚自習(xí)讓我難以適應(yīng)。我感覺(jué)學(xué)習(xí)很累,幾次考試分?jǐn)?shù)都在96分左右,同學(xué)都開(kāi)始嘲笑我,甚至老師都對(duì)我不抱希望了。我想放棄,就此墮落,所幸我遇見(jiàn)了圣地亞哥。他帶領(lǐng)我沖破心靈的黑暗,倔強(qiáng)前行。于是,我開(kāi)始用比別人好幾倍的精力學(xué)習(xí),不向任何困難低頭,最終挺過(guò)了那段難熬的時(shí)光。

    有一顆永不言敗的心,這大概就是我從圣地亞哥身上學(xué)到的最寶貴的精神,而他的名言也成為了我的左右銘,激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮勇向前。

    老人與海初中讀后感【篇2】

    寒假里,我讀了一本名叫《老人與海》的小說(shuō),它的作者是美國(guó)著名作家海鳴威。海鳴威憑著自己的神思妙筆,寫(xiě)下了這部飽含勇敢與智慧的作品。小說(shuō)一問(wèn)世,就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng),深受廣大讀者的喜愛(ài)。

    海鳴威在小說(shuō)中塑造了一個(gè)年近六旬的老漁夫。他在一次出海打魚(yú)中,出其不意地釣到了一條大魚(yú),可惜的是,老漁夫沒(méi)有足夠的力氣將魚(yú)拉上岸。在同魚(yú)周旋了幾天后,他才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大型馬林魚(yú),雖然老漁夫自知力所不能及,但他還想孤注一擲。隨后,大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)的多次襲擊。可老人的冒險(xiǎn)勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。老漁夫憑著智慧與膽量,最終突出重圍。當(dāng)他將戰(zhàn)利品帶回漁港時(shí),同行們都對(duì)他投去敬佩的目光。

    《老人與?!分校@位普通而又可敬的老漁夫深深地震撼了我的心靈:凡事遇到困難都要盡自己最大的能力去奮斗,而不要知難而退。還要像書(shū)中的老漁夫一樣,一次又一次地挑戰(zhàn)極限,超越極限,不管挑戰(zhàn)得成功還是失敗,都是可敬的。當(dāng)我讀到“老漁夫想:‘也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……’”時(shí),我又一次感受到人生中要隨時(shí)向更大的目標(biāo)奮發(fā)努力,而不要僅滿(mǎn)足于眼前的利益。可我在生活中卻往往犯下這種錯(cuò)誤:當(dāng)我考試中取得一兩次好成績(jī)時(shí),便禁不住飄飄然了。時(shí)間一長(zhǎng)就總是滿(mǎn)足于過(guò)去的優(yōu)秀,卻忘記為以后的考試努力。每到此時(shí),我都會(huì)栽跟頭??勺x完這本書(shū)后,我終于知道了勤奮努力的重要性,我要為了更好、更大的目標(biāo)前進(jìn)。

    《老人與?!犯桧灥氖抢蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,告誡后人的是:“永不言??!”

    老人與海初中讀后感【篇3】

    閑來(lái)無(wú)事,又重新潛心拜讀了一遍《白叟與?!?,讀時(shí)卻不禁感想頗深,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū),而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的布滿(mǎn)激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。

    簡(jiǎn)練,或者說(shuō)精煉的文字,配上扣人心弦的敘述,即使不長(zhǎng)的小說(shuō),也能成功,而牽動(dòng)讀者的心。《白叟與?!吩诤C魍乃季w中流轉(zhuǎn),布滿(mǎn)熾熱的液體,不曾冷卻。

    王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說(shuō),“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向,也是白叟圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一種生命意義,是一種悲劇一般的壯麗,仍是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí),總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起,沒(méi)有決心信念,惡運(yùn)會(huì)等閑吞噬空虛的心靈。人真的是很希奇的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?豈非失敗真的如斯可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂,才是與大海的對(duì)抗,與天然的對(duì)抗,與世界的對(duì)抗,與命運(yùn)的對(duì)抗,這樣的靈魂才能做到,真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。

    老人與海初中讀后感【篇4】

    一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗?!}記

    每當(dāng)我遇到困難時(shí),有句話(huà)總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

    《老人與?!愤@本書(shū)中講述的是一個(gè)消瘦憔悴,頸紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑的孤獨(dú)老人圣地亞哥。他84天沒(méi)有捕到魚(yú)了,盡管在別人都嘲笑他運(yùn)氣很背的情況下,他依然堅(jiān)信明天將會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,對(duì)生活充滿(mǎn)了向往和希望。在老人心中,大海就是他的家,他把大海比作是一位仁慈、美麗的母親;把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作他的朋友。老人常常會(huì)與他的朋友們聊天,他經(jīng)常喃喃自語(yǔ)。他熱愛(ài)這份捕魚(yú)事業(yè),而不是把捕魚(yú)當(dāng)作牟利手段。

    在經(jīng)過(guò)一番耐心的等待后,終于在第85天來(lái)臨時(shí),他釣到了一條長(zhǎng)約18英尺重約1500磅的大馬林魚(yú)。老人與大馬林魚(yú)艱苦卓絕的搏斗后,盡管老人最后傷痕累累,筋疲力盡,但他還是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)敗大馬林魚(yú)。老人還來(lái)不及慶賀剛才的勝利,新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚(yú)的血液彌漫在海水中,引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú),對(duì)老人的戰(zhàn)利品發(fā)起了攻擊。老人奮起反抗,可最終回到海灣時(shí),大馬林魚(yú)早已只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭的倒下了。老人始終保持人的尊嚴(yán)和勇氣,且?guī)в袆倮叩娘L(fēng)度,是精神上的強(qiáng)者。

    我們所熟悉的作家張海迪奶奶,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者?!彼?歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱,不能和別的孩子一樣去上學(xué),但是面對(duì)殘酷的命運(yùn),她并沒(méi)有沮喪和沉淪,而是和疾病頑強(qiáng)作斗爭(zhēng),在家以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué),走上文學(xué)創(chuàng)作道路,至今已出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《生命的追問(wèn)》等。

    《老人與?!肺闹杏幸痪浣?jīng)典的句子:“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他?!边@句話(huà)告訴我們失敗并不可怕,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),要勇于抗?fàn)?,?jiān)強(qiáng)不屈,奮戰(zhàn)到底。無(wú)論今后的道路有多少荊棘,多少挫折,我們都應(yīng)該信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,絕不退縮,勇往直前?。ㄌK雨嘉)

    老人與海初中讀后感【篇5】

    寒假里,我讀完了美國(guó)知名作家海明威的小說(shuō)《白叟與?!贰_@本書(shū)主要講:一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。然而在返回的路上卻碰到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉,白叟勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。終極,鯊魚(yú)仍是把魚(yú)肉都吃光了,白叟只拖回了一副魚(yú)骨架。這個(gè)故事固然情節(jié)很簡(jiǎn)樸,但寄意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能獲得成功。

    《白叟與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是白叟從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著劃子漂流了整整兩天兩夜,白叟在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻趕上了鯊魚(yú),白叟與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)仍是被鯊魚(yú)吃光了,白叟最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

    人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且布滿(mǎn)崎嶇,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

    老人與海初中讀后感【篇6】

    一個(gè)人并不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。寒假里,我重新品讀了海明威寫(xiě)的《老人與?!?,走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的大海,走進(jìn)了一個(gè)老漁夫的生活。

    《老人與?!分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚(yú),為了生計(jì)與大海、鯊魚(yú)搏斗的故事。在前期的84天捕魚(yú)中桑地亞哥一無(wú)所獲,第85天他孤身一人前往深海,經(jīng)過(guò)努力,終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返回的途中,遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗,用盡了僅有的工具和力氣,成功趕走了鯊魚(yú),可他捕到的大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光,啃得只剩下魚(yú)骨。

    讀著讀著,我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)老人捕魚(yú)過(guò)程的搏斗場(chǎng)景。想想自己為了一點(diǎn)小失敗、小問(wèn)題、小困難,而氣急敗壞,不能堅(jiān)持到底的樣子,我很慚愧。文中的老人雖然沒(méi)有成功地保住自己的成果,但他面對(duì)種種比自己強(qiáng)大得多的困難,能夠迎難而上,沒(méi)被困難嚇倒,堅(jiān)持到了最后。他是一個(gè)生活的強(qiáng)者,一個(gè)讓我敬佩的強(qiáng)者!

    細(xì)想自己,在生活中、學(xué)習(xí)中常有畏難的情緒,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想繞著走。如我的坐位體前屈一直沒(méi)有進(jìn)步太大,是因?yàn)樽约喝淌懿蛔∑綍r(shí)鍛煉的疼痛。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題,總以各種理由來(lái)安慰自己,覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù),不懂就不懂,或者覺(jué)得自己其他科目都很優(yōu)秀,小小短板并不會(huì)給自己在班里的名次帶來(lái)影響。總是等父母來(lái)指導(dǎo)我,缺乏自己專(zhuān)研,克服難題的那股韌勁。

    我想,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,自己也會(huì)遇到種種困難和棘手問(wèn)題,與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問(wèn)題相比都是很小的事情。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信心和目標(biāo),時(shí)刻告誡自己一個(gè)人并不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗,這句話(huà)也將是我學(xué)習(xí)生活的座右銘,勉勵(lì)自己做一個(gè)生活的強(qiáng)者,一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人。

    老人與海初中讀后感【篇7】

    《老人與海》是海明威的代表作,這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),值得大家去品讀。以下是老人與海讀后感,歡迎閱讀和關(guān)注。

    在暑假,我讀了很多書(shū),但我最喜歡的書(shū)是《老人與海》。

    《老人與海》是海明威的代表作。這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中沒(méi)有華麗的文字,只有樸實(shí)無(wú)華的文字,細(xì)致地描繪了廣闊而無(wú)銀的海洋,若隱若現(xiàn)在的山脊和島嶼,還有最平凡的主人公,一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、眼神堅(jiān)定的的老漁夫。

    這本書(shū)講述的故事是:一個(gè)老人84天沒(méi)有釣魚(yú),被其他漁民嘲笑,當(dāng)他再次去釣魚(yú)時(shí),他在深海里釣到了一條很大的大西洋藍(lán)槍魚(yú)。但在回來(lái)的路上,他遭到了灰鯖鯊、檸檬鯊等兇猛魚(yú)類(lèi)的攻擊,最后只收獲了魚(yú)的骨架。

    我喜歡這本書(shū)的地方是這位老人永不放棄的樂(lè)觀精神。著名的奧斯特林也很好地總結(jié)了這部小說(shuō)的主要思想:這個(gè)故事是一首歌頌奮斗精神的頌歌,即使沒(méi)有任何結(jié)果,也決不屈服?!?/p>

    《老人與?!犯嬖V我們,英雄可以被毀滅,但永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。老人很誠(chéng)實(shí),不欺騙他人,是一個(gè)有血有肉的實(shí)在人,一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗精神的人,他與鯊魚(yú)單打獨(dú)斗,面對(duì)壞運(yùn)氣而不屈服,最后取得了成功,這種精神讓我感到震驚。

    我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣做,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,就像老人在文章中所說(shuō)的,因?yàn)闃?lè)觀,生活才會(huì)精彩。如果生活不樂(lè)觀,人們會(huì)很沮喪,會(huì)對(duì)生活失去希望。我們對(duì)生活的正確態(tài)度應(yīng)該是對(duì)明天和新的一天充滿(mǎn)信心。

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