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    高中教師讀書計(jì)劃

    | 宏淼

    高中教師讀書計(jì)劃5篇

    熱愛讀書的教師,才能有效地教書;熱愛讀書的教師,才能更好地育人,所以制定一個讀書計(jì)劃是很有必要的;這里給大家分享一些關(guān)于高中教師讀書計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

    高中教師讀書計(jì)劃

    高中教師讀書計(jì)劃(篇1)

    作為教師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展,對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意,所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計(jì)劃 讀書可以不斷地充實(shí)自己,讀書是學(xué)習(xí)的重要方式,做教師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。

    一、讀書豐富內(nèi)涵

    1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。

    2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。

    二、讀書措施:

    1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

    2、每天要保證一小時的讀書時間,

    3、讀書時,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點(diǎn)一定要和同事共享。

    4、利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。

    5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

    6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。

    三、篇目

    1、《第56號教室的奇跡》

    2、《新課程怎樣教》

    3、《冰心文集》

    4、《教育從愛開始》

    5、《給教師的一百條新建議》

    與書為伴在書海中暢游其樂無窮。

    高中教師讀書計(jì)劃(篇2)

    作為一名音樂教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:

    一、指導(dǎo)思想:

    通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

    二、讀書目標(biāo):

    1、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

    2、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

    三、主要措施:

    1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

    2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

    3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

    四、讀書安排:

    要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來:

    讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

    高中教師讀書計(jì)劃(篇3)

    讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定20__年個人讀書計(jì)劃。

    一、我的讀書目標(biāo):

    1、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    2、每天堅(jiān)持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

    3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

    二、我閱讀內(nèi)容內(nèi)容、

    1.重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》

    《陶行知教育名篇》

    2.準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀:《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》

    《賞識你的孩子》《細(xì)節(jié)決定成敗》

    三、讀書活動的主要措施:

    1、除了研讀教育理論書籍《柳州教師培訓(xùn)讀本》《給教師的一百條新建議》

    《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》我還將積極閱讀以下雜志:

    《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》。:

    2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。

    3、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。

    4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

    5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

    6、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

    7、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

    8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

    四、時間安排

    (一、二月份)

    1、制定讀書活動方案,參加學(xué)校讀書活動的啟動儀。

    2、利用寒假閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》。

    (三、四、五月份)

    三月份:研讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》的第一章《教育政策》和第二章《教育法規(guī)》;

    四月份:研讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》的第三章《教育理論》;

    五月份:研讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》的第四章《教育實(shí)踐》和第五章《師生楷?!?

    每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《讀者》

    (六、七、八月份)

    六月份:提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。

    七月份:利用暑假,自我閱讀《陶行知教育名篇》。

    八月份:利用暑假,自我閱讀《給教師的新100條建議》。

    每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《讀者》

    (九、十、十一月份)

    九月份:

    1、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》一書,參加學(xué)?!白x書沙龍”活動《陶行知教育名篇》大家談。

    2、參加教研組組織開展的小組讀書活動。

    十月份:

    1、重點(diǎn)閱讀:《給教師的新100條建議》一書,參加學(xué)校的“讀書沙龍”活動——“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”論壇。

    2、參加學(xué)校舉行的“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”讀書征文比賽。

    十一月份:

    1、參加學(xué)校的“讀書沙龍”活動——我身邊的教育名篇。

    2、參加學(xué)校“教師閱讀年”考試。

    3、參加教研組組織開展的交流為主的讀書活動,暢談自己讀書的心得體會,并聯(lián)系自己,講一個自己親身經(jīng)歷的教育故事。

    每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《讀者》

    (十二月份)

    1、參加全市教師閱讀考試。

    2、參加學(xué)校讀書總結(jié)會暨年度讀書人物評比表彰活動。

    3、整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。

    每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《讀者》。

    高中教師讀書計(jì)劃(篇4)

    一、讀書豐富內(nèi)涵

    1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。

    2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。

    二、讀書措施:

    1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

    2、每天要保證一小時的讀書時間,

    3、讀書時,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點(diǎn)一定要與同事共享。

    4、利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間與同事聊書。

    5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。

    6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識與自己的文學(xué)修養(yǎng)。

    三、篇目

    1、《第56號教室的奇跡》

    2、《新課程怎樣教》

    3、《冰心文集》

    4、《教育從愛開始》

    5、《給教師的一百條新建議》

    與書為伴在書海中暢游其樂無窮。

    高中教師讀書計(jì)劃(篇5)

    一、指導(dǎo)思想:

    以我校教師讀書計(jì)劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加的精彩!

    二、我的讀書目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

    2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

    3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

    4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

    5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

    三、讀書宗旨:

    讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

    四、我的讀書安排:

    經(jīng)典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開始》《教師的20項(xiàng)修煉》

    選讀書目:《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》

    每月必讀:《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》

    繼續(xù)教育:以自學(xué)為主,充分利用課余時間熟讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。

    五、我的讀書措施

    1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

    2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

    3、讀書要與思考有機(jī)相結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

    4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同的發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

    讀書吧!在我們?nèi)松钠鹋芫€上,讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會變得明亮而深邃,我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性!

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