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    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結

    | 淑燕

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結5篇

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結怎么寫?創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質量,使群眾個個安居樂業(yè)、人人得到實惠的重要舉措。一起來看看創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結,歡迎查閱!

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結精選篇1

    一、學校領導重視,組織機構建全

    學校領導充分認識到創(chuàng)文明城市工作的重大意義和深遠影響,因此對此項工作十分重視,并把這項工作擺上了學校工作的重要議事日程上。成立了由校長為組長,德育副校長和大隊輔導員為副組長,各部門負責人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領導小組”,領導小組及時傳達和學習上級有關創(chuàng)建文明城市工作的文件和會議精神,并結合學校的實際情況,制定出可行性強的工作計劃、實施方案。領導組成員分工明確,責任到人,按照“誰主管誰負責”的原則,學校要求各個部門及相關人員嚴格按照制定的計劃開展創(chuàng)建文明城市工作,做到有的放矢,注重細節(jié),對照創(chuàng)建指標,逐項落實創(chuàng)建項目,確保達標。

    二、加大宣傳力度,營造良好創(chuàng)建文明城市宣傳氛圍

    創(chuàng)建文明城市工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,但僅靠領導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全民動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建文明城市工作的順利實施,學校利用升旗儀式、班會、國旗下講話、校園廣播、校園標語、宣傳櫥窗,班級墻報等宣傳形式,讓廣大師生能充分認識創(chuàng)建文明城市工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)建文明城市活動中來,同時又把這些知識帶入家庭、社區(qū),影響他人。

    少先隊大隊部以社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育為主線,精心設計活動載體,認真開展了“知榮辱,樹新風,我行動”、“做一個有道德的人”等道德實踐活動,著力實施了學校向廣大市民發(fā)出倡議,“千名學生凈街道”、“千封倡儀進家庭”、“千戶家庭樹新風”的“三千工程”,緊緊抓住學校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié),以豐富多彩的社會實踐活動為載體,以實現(xiàn)“學校、社區(qū)、家庭互動”為目標的未成年人思想道德建設工作模式,推動了思想道德教育向縱深發(fā)展

    三、全面落實施活動方案,關注工作細節(jié)

    開展“創(chuàng)建文明城市”工作以來,學校以實施方案為抓手,關注工作的每一個細節(jié),把每一項工作都落實到位。

    (1)在全體教師會上,進行創(chuàng)建全省文明城市工作的教育及宣傳。

    (2)在全校開展“四個一”活動。即學校出一期宣傳欄、掛一條宣傳橫幅,班級辦一期黑板報、各班召開一次主題班隊會。

    (3)利用國旗下講話,對全校師生進行禮儀教育、文明行為的教育。

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結精選篇2

    為廣泛發(fā)動居民群眾積極參與廣州城市公共文明建設,營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍,按照市、區(qū)的工作部署,根據(jù)《關于深入開展創(chuàng)建全國文明城市“志愿服務月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20__〕29號文)工作安排,東風街于3月份在全街范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動。

    3月5日,組織轄內廣州醫(yī)學院、越秀區(qū)環(huán)衛(wèi)局等機團單位40多名青年志愿者在街文化廣場舉辦了“亞運廣州行”志愿服務月志愿服務活動啟動儀式。青年志愿者們通過現(xiàn)場派發(fā)宣傳單張、咨詢以及互動問答的等形式進一步提高居民群眾對“迎亞運”和“創(chuàng)文明”的知曉率。青年志愿者還現(xiàn)場為居民群眾提供醫(yī)療義診、中醫(yī)按摩、家電維修、手機輻射監(jiān)測等便民服務。青年志愿者通過實際行動展現(xiàn)了當代青年良好的精神風貌,提高了社會公眾對志愿服務的關注度,為東風地區(qū)“迎亞運”和“創(chuàng)文明”活動開展營造了良好的社會環(huán)境。

    3月13日,組織青年志愿者在東風路與康王路的交叉路口開展“大拇指”志愿服務活動。青年志愿者以實際行動維護道路交通秩序,向行人進行宣傳,勸阻不文明行為,成為文明出行的積極實踐者。

    3月13日,組織青年志愿者在東風路廣醫(yī)站、少年宮站等汽車站點開展倡導排隊候車志愿服務,為居民文明出行提供指引,維持公共秩序,營造良好出行氛圍。

    3月13日,組織青年志愿者在人民北路小學門前舉辦“東風街志愿服務月”主題實踐活動,為居民群眾提供免費血壓測量。

    3月15日,組織青年志愿者在東風街文化廣場舉辦“營造綠色生活,迎接綠色亞運”宣傳活動。志愿者通過問卷調查、派發(fā)宣傳品的形式,倡導市民培養(yǎng)良好的生活方式,身體力行迎接綠色亞運。

    3月19日,街團工委組織廣州市82中40多名中學生在社區(qū)開展“雛鷹護綠地,社區(qū)添翠色”護綠服務活動。一組中學生志愿者組成護綠小隊對迎壽里、司馬坊等社區(qū)的綠化植物進行澆水和除草,清理花壇中的垃圾和落葉,令綠化植物更加美化和清潔。另一組中學生志愿者組成清潔小隊,他們手拿掃把、水桶對主要路面進行清掃沖洗,徹底掃除地面垃圾和衛(wèi)生死角,還街坊一個整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

    通過開展“志愿服務月”活動,極大調動廣大社區(qū)居民群眾自覺參與創(chuàng)文工作的熱情,為形成公共文明建設志愿服務的良好局面,提高城市公共文明水平,促進創(chuàng)建工作的深入開展奠定了堅實的基礎。

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結精選篇3

    一、醫(yī)院在門診大廳墻上懸掛了《社會主義核心價值觀》標語,在實踐社會主義核心價值觀行動中,始終把鉆研社會主義核心價值觀理論與貼心服務患者結合起來,而且把服務好患者作為第一要務來抓,增加了職工的凝聚力。提升了服務質量。

    二、導診臺配備了專職導醫(yī),為前來咨詢的患者免費測血壓并提供咨詢服務,隨時幫助就醫(yī)患者。醫(yī)院配備了備用輪椅,為行動不便的患者提供服務。每日對無障礙通道暢通進行清理和打掃,保證無障礙通道堵塞。

    三、收費制度公開透明,在大廳LED滾動播放,收費窗口有導醫(yī)指引,交費快捷,不擁堵。

    四、積極做好無煙日的宣傳活動:根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)的通知要求,醫(yī)院認真做好無煙日的宣傳教育活動,首先成立了醫(yī)院控煙領導小組,組織吸煙勸導員隊伍,制定了禁煙規(guī)定;其次,在全院范圍內設置了禁止吸煙標志;利用全體職工會議宣傳吸煙的危害。

    五、為保持一個較好的衛(wèi)生環(huán)境,醫(yī)院組織全體職工大掃除,并要求全院各科室要堅持每天一小掃,每周一打掃,節(jié)假日徹底清掃,每周進行一次噴灑消毒液,以保證干凈整潔的辦公環(huán)境,確保病媒生物的防治工作落到實處,取得良好效果。辦公室對衛(wèi)生狀況隨時進行認真檢查,對不符合要求的地方進行整改。積極組織職工開展衛(wèi)生集中整治活動,保證院內有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。

    總之,在院領導的高度重視和全院職工的共同努力下,我院的創(chuàng)衛(wèi)工作取得了較好的成績。今后我們將更加努力,扎實工作,提高創(chuàng)衛(wèi)水平,為創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”做出新的成績。

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結精選篇4

    我校按照上級的統(tǒng)一部署,深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構建文明和諧校園的系列教育活動,現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報如下:

    一、加強領導,落實責任

    我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,成立了創(chuàng)建工作領導小組,由校長任組長,一名副校長專門負責,教導處、德育處、總務處、少先隊具體落實指標,組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神,我校結合實際,將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合,制定了切實可行的實施方案,統(tǒng)籌安排、分解任務、細化責任,加強督查,確保各項工作落實到位。

    二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

    我校通過張貼標語、制作宣傳欄,利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍,加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應知應會知識問答活動,提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度,找問題,提意見,及時改進,提高滿意率。

    三、搭建活動載體,促進創(chuàng)建進程

    我校以課程體系建設為載體,將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學,使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力,積極踐行文明行為,不斷提高文明素養(yǎng)。

    1、以師為本,文明引領

    學校組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,要求每位教師樹立為學生服務,為家長服務、為社會服務的思想,用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制,在注重學生全面發(fā)展的同時關注學生的心理健康,在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生,引領每位學生健康成長。近期,學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動,把實用、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起,增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施,努力使每位教師都成為文化的使者,文明的化身。

    2、研究課堂,學習禮儀

    我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課,并在日常工作中嚴格落實課程實施,教師精心備課、反思,進行生成性問題調研,加強課堂研究,探索有效的教學模式,通過對學生進行禮儀教育,使學生讀圣賢書,立君子品,做有禮人,引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

    3、豐富活動,感悟禮儀

    空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動,引導學生體驗感悟,甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈,組織了“我為創(chuàng)建添光彩,我為創(chuàng)建作貢獻”主題系列活動。一是組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會,讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習,議議陋習的影響危害,再湊湊告別陋習的金點子,讓孩子們找辦法除陋習,比文明。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗,每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員,監(jiān)督管理伙伴的言行,有效促進了學生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間,上下樓梯右行禮讓,師生主動問好,同學交談使用禮貌用語,做操規(guī)范準確,細節(jié)之處都滲透著文明。四是評選學校文明禮儀之星,利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳,在學校光榮榜展示,通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。

    4、牽手家長,踐行禮儀

    學校通過發(fā)放家長信,號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到:積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起,爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力,塑造美麗整潔的校園。

    5、心靈溝通,傳遞文明

    我校建立了心理咨詢室,完善心理咨詢制度,配備心理咨詢師,堅持個別輔導和全員預防相結合,組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學堂”等心理輔導,引導學生正確面對人生挫折,陽光面對生活煩惱,以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽,與留守兒童、單親家庭兒童手拉手,進行學習上的幫助,生活上的關心,讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室,積極開展綠色上網活動,為學生健康成長開辟了綠色通道。

    創(chuàng)建文明城市,我們雖然做了一些工作,但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理,學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動雖然已過去,今后工作中,我們將細化責任、狠抓落實,認真做好各項工作,以便促進學校更好更快地發(fā)展。

    創(chuàng)建文明城市宣傳活動總結精選篇5

    一、加大宣傳力度,營造良好氛圍

    我校通過張貼標語、制作宣傳欄,利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍,加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應知應會知識問答活動,提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度,找問題,提意見,及時改進,提高滿意率。

    二、加強領導,落實責任

    我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,成立了創(chuàng)建工作領導小組,由校長任組長,一名副校長專門負責,教導處、德育處、總務處、少先隊具體落實指標,組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神,我校結合實際,將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合,制定了切實可行的實施方案,統(tǒng)籌安排、分解任務、細化責任,加強督查,確保各項工作落實到位。

    三、搭建活動載體,促進創(chuàng)建進程

    我校以課程體系建設為載體,將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學,使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力,積極踐行文明行為,不斷提高文明素養(yǎng)。

    1、研究課堂,學習禮儀

    我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課,并在日常工作中嚴格落實課程實施,教師精心備課、反思,進行生成性問題調研,加強課堂研究,探索有效的教學模式,通過對學生進行禮儀教育,使學生讀圣賢書,立君子品,做有禮人,引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

    2、以師為本,文明引領

    學校組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,要求每位教師樹立為學生服務,為家長服務、為社會服務的思想,用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制,在注重學生全面發(fā)展的同時關注學生的心理健康,在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生,引領每位學生健康成長。近期,學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動,把實用、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起,增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施,努力使每位教師都成為文化的使者,文明的化身。

    3、牽手家長,踐行禮儀

    學校通過發(fā)放家長信,號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到:積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起,爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力,塑造美麗整潔的校園。

    4、豐富活動,感悟禮儀

    空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動,引導學生體驗感悟,甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈,組織了我為創(chuàng)建添光彩,我為創(chuàng)建作貢獻主題系列活動。一是組織了找找我身邊的陋習主題隊會,讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習,議議陋習的影響危害,再湊湊告別陋習的金點子,讓孩子們找辦法除陋習,比文明。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗,每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員,監(jiān)督管理伙伴的言行,有效促進了學生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間,上下樓梯右行禮讓,師生主動問好,同學交談使用禮貌用語,做操規(guī)范準確,細節(jié)之處都滲透著文明。四是評選學校文明禮儀之星,利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳,在學校光榮榜展示,通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。

    5、心靈溝通,傳遞文明

    我校建立了心理咨詢室,完善心理咨詢制度,配備心理咨詢師,堅持個別輔導和全員預防相結合,組織了煩惱回收站、心靈驛站、人生學堂等心理輔導,引導學生正確面對人生挫折,陽光面對生活煩惱,以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽,與留守兒童、單親家庭兒童手拉手,進行學習上的幫助,生活上的關心,讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室,積極開展綠色上網活動,為學生健康成長開辟了綠色通道。

    創(chuàng)建文明城市,我們雖然做了一些工作,但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理,學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動雖然已過去,今后工作中,我們將細化責任、狠抓落實,認真做好各項工作,以便促進學校更好更快地發(fā)展。

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