《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感7篇

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感有哪些？《活了一百萬(wàn)次的貓》經(jīng)典的讀后感可以怎么寫(xiě)？下面就讓小編給大家?guī)?lái)《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感，希望大家喜歡！

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇1

今天，我想向低年級(jí)的小朋友推薦一本書(shū)——《活了一百萬(wàn)次的貓》。作者是佐野洋子。《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書(shū)在日本被譽(yù)為“被大人和孩子愛(ài)戴，超越了世代的圖畫(huà)書(shū)?！崩L本畫(huà)風(fēng)可愛(ài)，故事可愛(ài)，最重要的是如果讀者翻開(kāi)書(shū)就會(huì)被吸引進(jìn)去，合上書(shū)還會(huì)不由自主沉醉其中。

主角虎斑貓是一只死了一百萬(wàn)次又活了一百萬(wàn)次的不死貓，生命一次次輪回，他的主人在交替變換：國(guó)王、水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨(dú)老太太、小女孩……，但是貓討厭每一次的主人，也渾渾噩噩地對(duì)生命沒(méi)有任何感受……直到后來(lái)，他成為了一只野貓，成為了自己的主人，便開(kāi)始愛(ài)自己;然后再眾多的追捧者中，他愛(ài)上了不言不語(yǔ)的白貓。只是一種在他漫長(zhǎng)的生涯中從沒(méi)有過(guò)的感情，讓他有了愛(ài)與被愛(ài)的體驗(yàn)，貓也頭一次直到了自己為什么而活了。野貓和白貓，他們幸福地生活在一起，生下一群小貓，直到死去……

最后一頁(yè)，主人公貓不見(jiàn)了，留下一幅淡淡的風(fēng)景畫(huà)，讓人無(wú)盡遐想。

這本字?jǐn)?shù)不過(guò)百，給幼兒看的繪本是繼《論語(yǔ) 》、《孟子 》我唯一看不懂的白話書(shū)。

其實(shí)也不能說(shuō)是看不懂，實(shí)是因?yàn)樽髡呦胍磉_(dá)的實(shí)在太多了!我這個(gè)人比較懶哈!不愛(ài)琢磨作者的用意，但這本書(shū)，我看過(guò)以后，給我的感覺(jué)就是：作者寫(xiě)的時(shí)候，腦子里一定裝滿了又亂又密的大棉花，裝載著孩子氣般的滿腔怨氣，發(fā)泄似的糊里糊涂地寫(xiě)了下來(lái)，又糊里糊涂寄了稿，主編又糊里糊涂發(fā)表了，最后糊里糊涂得了些奇奇怪怪、天花亂墜的獎(jiǎng)。這些話也有些糊里糊涂呵!但我的感覺(jué)就是這樣子。

我想作者寫(xiě)的時(shí)候一定在吃巧克力，咯吱咯吱不亦樂(lè)乎!巧克力有著不出彩的外表，甜美的內(nèi)心，不過(guò)作者又加了點(diǎn)料，主角成了有著甜美外表和可惡內(nèi)心的一只迷人的虎斑貓。

而作者想要表達(dá)什么呢?用官方一點(diǎn)的話來(lái)表示就是三個(gè)方面。

第一，愛(ài)的力量!書(shū)中，國(guó)王的虎斑貓死在了戰(zhàn)場(chǎng)，所以，愛(ài)打仗的國(guó)王不打仗了，最后，最愛(ài)自己的虎斑貓更愛(ài)親愛(ài)的白貓和小貓了，這都是愛(ài)的力量!相信，作者寫(xiě)的時(shí)候一定很缺愛(ài)吧!

好了，好了，第二點(diǎn)來(lái)了，有點(diǎn)黑暗，有點(diǎn)不健康，就是，人性的陰暗面。書(shū)中的一句話：所有人在貓死的時(shí)候哭了，可貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。這點(diǎn)很難講，都是俗氣的，作者也免不了，或許作者知道，但作者寫(xiě)了，所以我說(shuō)了，也許大家看到那句話，會(huì)覺(jué)得貓很冷漠，很無(wú)情，但我想說(shuō)：憑什么呢?貓為什么要哭，貓不喜歡這些主人，他就沒(méi)有責(zé)任因分離悲傷，嗯，聰明的同學(xué)已經(jīng)明白了，這句話表達(dá)的就是：我為你哭了，你也要為我哭，呃……這樣一想，很罪惡了對(duì)不對(duì)?

第三點(diǎn)：生命的意義。貓活了一百萬(wàn)次，在第一百零一次的時(shí)候，他死了，他的一生那么美麗，美麗得心酸，也許大家很羨慕，他可以嘗試不同的人生，活得更久，但對(duì)貓來(lái)說(shuō)活最后一次就夠了，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)，那一百萬(wàn)次仿佛行尸走肉，他不喜歡那多余的一百萬(wàn)次，而最后一次哭了一百萬(wàn)次，還了愛(ài)的代價(jià)，嘗了生命的意義，所以，他沒(méi)有再活過(guò)來(lái)。

同學(xué)們，《活了一百萬(wàn)次的貓》絕對(duì)值得你們?nèi)タ纯?，希望你們也能用滿腦子的棉花去讀《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書(shū)，相信你們看完后也將會(huì)有自己獨(dú)特的感受。

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇2

今天下午，五二班的朱老師帶領(lǐng)我們大家讀了一本著名的經(jīng)典繪本：《活了一百萬(wàn)次的貓》。因?yàn)闀?shū)名就很吸引人，所以我們都津津有味地讀起來(lái)了。這本繪本講的是一只虎斑貓跟有權(quán)有勢(shì)的國(guó)王在一起生活過(guò)，跟見(jiàn)多識(shí)廣的水手在一起生活過(guò)，跟小偷在一起生活過(guò)，但都由于意外使得這只貓死了，這些寵愛(ài)他的人都哭了很久，只有貓一滴眼淚也沒(méi)有流，因?yàn)樗幌矚g這些人。但是，有一天，虎斑貓成了自己的貓，它有了自由，便和一只美麗的白貓?jiān)谝黄鹕睿藥讉€(gè)小貓咪，一家人其樂(lè)融融。突然有一天，白貓去世了，虎斑貓抱著白貓哭了一百萬(wàn)次，然后自己也死去了，再?zèng)]有醒來(lái)……在課上，我們說(shuō)了很多，想了很多。是啊，這只虎斑貓從來(lái)沒(méi)有掉淚，但卻因?yàn)榘棕埗蘖艘话偃f(wàn)次，這是為什么呢?繪本一開(kāi)始介紹了虎斑貓與一百萬(wàn)個(gè)人的生活，那寵愛(ài)它的人雖然有的有權(quán)有勢(shì)、見(jiàn)多識(shí)廣，但給不了它自由，虎斑貓永遠(yuǎn)都不能自己主宰自己，只能由別人支配自己的生活時(shí)間。就像生活中的，很多人活了一輩子，沒(méi)有等到那個(gè)幫自己打開(kāi)心靈大門(mén)的人，但是能打開(kāi)門(mén)的是自己。貓雖然活了一百萬(wàn)次，但是它沒(méi)有真正幸福地活過(guò)，這是毫無(wú)意義與價(jià)值的活著?？墒牵幸惶?，它可以主宰自己，成為自己的主人了!它可以與野貓玩耍，可以在月光下漫步，自由還讓它認(rèn)識(shí)了美麗的白貓，有了一個(gè)幸福的家庭。我們不妨說(shuō)它從自由中得到了幸福、愛(ài)。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)美好的家庭，它也動(dòng)了真情，愛(ài)上了白貓、小貓們，因?yàn)榛哓埜冻隽怂膼?ài)，所以才能讓白貓死去時(shí)令他那么傷心、難過(guò)。沒(méi)有情感的活了一百萬(wàn)次，并不如有愛(ài)的活了一輩子;無(wú)法體會(huì)生命的活了一百萬(wàn)次，更是不如用生命付出愛(ài)的一輩子。在每個(gè)人的生命里，或多或少都會(huì)有一些讓人深刻體驗(yàn)的事情，讓人慶幸此時(shí)此刻活在這世上，讓人很清楚地了解活著的美好。

但是生命中我們更要學(xué)會(huì)付出你的愛(ài)?？吹饺绱肆钊穗y過(guò)的結(jié)局，我突然想到了近期閱讀的一篇文章，是關(guān)于一只蜘蛛的，告訴我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握住現(xiàn)在的幸福，這才是人生價(jià)值所在呀。我們的生命是有限的，不能像這只貓一樣活一百萬(wàn)次，在這短暫的時(shí)間里我并不渴望永生，只希望自己過(guò)自己的生活，自己主宰自己，做自己的主人。珍惜現(xiàn)在所有的，把握現(xiàn)在擁有的幸福，這才是真正的快樂(lè)所在呀!通過(guò)這篇文章，我想我們一定要多多感悟生活，從生活中發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值所在，學(xué)會(huì)付出自己的愛(ài)，這樣才會(huì)結(jié)出幸福的果子!

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇3

今天，不知為何突發(fā)奇想，找到了一大堆小學(xué)的書(shū)來(lái)讀。

其中，有一篇《親近母語(yǔ)》上的文章叫《活了一百萬(wàn)次的貓》，又一次感動(dòng)了我。

作者佐野洋子，應(yīng)該是女性，因?yàn)槲液茈y相信男性可以把心中那份細(xì)膩的情感詮釋得如此細(xì)膩，能引起人如此強(qiáng)烈的共鳴。

還記得第一次讀文章時(shí)，十分疑惑：為什么這只貓活了一百萬(wàn)次但最后還是死了呢?帶著問(wèn)題又將文章讀了幾篇，依然是似懂非懂。

又長(zhǎng)大了些，再回頭讀文章，收獲了以前從未感到的新事物——感動(dòng)。文章中N次說(shuō)到貓的死，貓的主人為之哭泣，可我卻始終不為所動(dòng)。然而當(dāng)我讀到“白貓從喉嚨里發(fā)出輕柔的咕嚕聲，白貓?jiān)絹?lái)越像老太婆了，而貓也變得更加溫柔了，它也從喉嚨里發(fā)出輕柔的咕嚕聲”時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。歲月無(wú)情，兩只恩愛(ài)的貓不可避免地衰老了;歲月有情，兩只走向暮年的貓相攜相守，卻更加心意相通了，連喉嚨了發(fā)出的咕嚕聲都是一樣的輕柔?！八Ｍ芎桶棕堄肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)的生活在一起”，廝守一生，這就是它們簡(jiǎn)單的幸福!然而，當(dāng)我看到野貓抱著白貓大哭時(shí)，我再也抑制不住自己的情感，淚如雨下，感動(dòng)猶如決堤的洪水，攜著心中的哀思涌了出來(lái)。而曾經(jīng)的疑惑，只余下淡淡的一抹。

如今，又重讀本文，一股熟悉的氣息夾雜著陌生的韻味襲來(lái)。這時(shí)，我終于差不多明白了野貓為什么會(huì)死了。

從前，野貓?jiān)诶蠇D人、國(guó)王、小偷等人手上時(shí)沒(méi)有自由，每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子。而這次他成為了他自己，再也沒(méi)有拘束，收獲了自由，當(dāng)然也收獲了愛(ài)情。從前，他十分自負(fù)，只認(rèn)為自己最好， 現(xiàn)在他愛(ài)白貓與孩子已經(jīng)超過(guò)了自己，尤其是白貓死后，他嚎啕大哭，而在之前是絕對(duì)不可能的，他已經(jīng)把心都交給了白貓， 心都死了還怎么活呢!所以他安然地長(zhǎng)眠在白貓身邊。

野貓多像我們學(xué)生啊!不少學(xué)生并沒(méi)有把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，總覺(jué)得是迫于家長(zhǎng)、老師的壓力，就像貓討厭國(guó)王、討厭大海……一樣，抱怨父母，害怕老師，每天只是混混日子而已，每過(guò)一天都像死了一次，沒(méi)有一絲生氣。其實(shí)是我們沒(méi)有成為自己的主人，沒(méi)有遇到“白貓”——理想，所以沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

我們不是一個(gè)木偶，對(duì)于我們只擁有最寶貴的且唯一的一次生命，我們不能“一點(diǎn)也不在乎”，應(yīng)該勇敢地去追求理想，然后永遠(yuǎn)的“長(zhǎng)眠”。

所以，這篇文章讀一百萬(wàn)次也不足夠!

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇4

今天我讀了一本書(shū)，名字是《活了100萬(wàn)次的貓》。讀完這本書(shū)，我竟然情不自禁的流出了眼淚。

這本書(shū)描寫(xiě)的是一只貓的生與死以及愛(ài)。故事的主人公貓有著頑強(qiáng)的生命力，它一次次死亡，又一次次重生，換了無(wú)數(shù)的主人，它的每一次死亡都讓主人痛哭不已，可是貓自己卻從沒(méi)哭過(guò)。

貓?jiān)诘?00萬(wàn)次重生后成了一只野貓，它四處流浪，愛(ài)上了一只白貓，并且有了自己的孩子，可是孩子長(zhǎng)大后離開(kāi)了它們。而白貓有一天也死了，這只活了100萬(wàn)次的貓痛哭了100萬(wàn)次，因?yàn)樗膼?ài)的家人都離開(kāi)了它。最后這只活了100萬(wàn)次的貓也跟著白貓一起去了天堂，再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@里已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)。

讀完這個(gè)故事后，我會(huì)更加愛(ài)我的爸爸媽媽和我身邊所有的人。因?yàn)闆](méi)有了愛(ài)就沒(méi)有一切，甚至連活著也沒(méi)有意義。

我讀完以后推薦給媽媽讀，媽媽也涌出了感動(dòng)的淚水。

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇5

今天媽媽冒雪帶我去圖書(shū)館，我來(lái)到了兩樓閱覽室，找到了一本《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書(shū)。由于這本書(shū)是不能外借回家的，所以我看了兩遍。

這個(gè)童話故事很精彩，這是一只活了一百萬(wàn)次的貓，是一只虎斑貓。第一次他成了國(guó)王的貓，貓不喜歡國(guó)王，國(guó)王帶它去打獵的時(shí)候，它被一只弓箭給射死了。國(guó)王很傷心，把它埋在附近小院的松樹(shù)下。第二次，它成了水手的貓，水手帶著它參觀了全世界的海洋和碼頭。有一天貓自己不小心掉進(jìn)了海洋，不幸淹死了。水手傷心的哭了，把它埋到遙遠(yuǎn)的小村莊里。第三次落到了魔術(shù)師手里，魔術(shù)師把它裝進(jìn)一個(gè)箱子，用鋸子鋸成兩半，隨后用魔法復(fù)原，換來(lái)掌聲一片?？上в幸换兀g(shù)師失手了，貓被鐵據(jù)據(jù)死了。魔術(shù)師很傷心，把它心愛(ài)的貓埋了。后來(lái)貓又做了小偷的貓，小女孩的貓。最后做了孤零零的老太太的貓，最后在老太太的懷里老死了。可是這個(gè)貓還要復(fù)生。到后來(lái)，貓不再是別人的貓了，它成了一只野貓。它很喜歡自己，在途中它遇見(jiàn)了一只一次都沒(méi)有活完的白貓，白貓也和它一樣很喜歡自己，于是貓一直待在白貓的身邊。白貓生了一群小貓，非?？蓯?ài)。貓很喜歡這種生活。突然有一天白貓一動(dòng)不動(dòng)了。貓傷心極了，哭了一百萬(wàn)次，這一次它沒(méi)有在復(fù)生，因?yàn)樵僖膊粫?huì)有同樣的白貓了。

讀了這個(gè)故事，我懂得那只貓剛開(kāi)始那么多人喜歡他，它感覺(jué)不到，后來(lái)它自己有了喜歡的東西，它就學(xué)會(huì)要好好過(guò)日子。我們的生命雖然只有一次，但是只要我們珍惜每一天，一樣可以很精彩。

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇6

最近，學(xué)校里向我們班級(jí)推介了一本繪本《活了一百萬(wàn)次的貓》。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很奇怪，學(xué)校為什么要向我們六年級(jí)的學(xué)生推介一本繪本呢?一本繪本能對(duì)我們有什么幫助?但是，看了之后，我就明白了，學(xué)校向我們推介這本書(shū)的原因是這本書(shū)里“小故事藏著大道理”。

這本是講一只虎斑貓，死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。有一百萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，有一百萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。可貓，一次也沒(méi)有哭過(guò)。在貓活第一百萬(wàn)零一次的時(shí)候，貓不再是別人的貓了。貓成了貓 自己。有很多母貓想成為貓的新娘，只有一只白貓從未看過(guò)貓一眼，貓被白貓深深吸引。貓和白貓?jiān)谝黄鸩⑸撕枚嗟男∝?，貓?ài)白貓和小貓勝過(guò)愛(ài)自己。不久，白貓死了，貓放聲大哭，貓哭了一百萬(wàn)次，在一個(gè)中午，它停止了哭聲，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)的躺在白貓的身邊。

貓?jiān)僖矝](méi)有醒過(guò)來(lái)。

讀完這么一本繪本之后，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)清晰的問(wèn)題，為什么之前貓死了一百萬(wàn)次都活過(guò)來(lái)了，而第一百萬(wàn)零一次貓卻再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)?為了解決這個(gè)問(wèn)題，我要再看一遍這本書(shū)。一邊看一邊思考，我有了兩個(gè)答案，第一個(gè)，因?yàn)榈谝话偃f(wàn)零一次，貓不再是別人的貓，而是貓自己。所以它死了之后沒(méi)有活過(guò)來(lái)。第二個(gè)答案是因?yàn)橐郧柏堊類?ài)的是它自己，而最后一次，它最愛(ài)的是小貓和白貓，所以貓沒(méi)有再活過(guò)來(lái)。

這本繪本確實(shí)是一本值得令人深思的書(shū)，一本不可超越的繪本。讀完之后我明白了一個(gè)問(wèn)題，也明白了一個(gè)道理;愛(ài)是生命的意義。人，一定要愛(ài)自己身邊的人，要愛(ài)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，感受生命的曼妙。

《活了一百萬(wàn)次的貓》個(gè)人讀后感篇7

我讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》后感慨萬(wàn)千 ，忽然覺(jué)得生命如此重要，貓的生命有無(wú)數(shù)次，但是人的生命卻只有一次，所以我們大家要珍惜生命，珍惜社會(huì)、老師對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

活了一百萬(wàn)次的貓，其中的虎斑貓以前有許多的人喜歡他，可是它一點(diǎn)也不在乎，有國(guó)王、水手、老奶奶、小女孩、小偷等，他對(duì)每個(gè)人都不喜歡。最后虎斑貓?jiān)谝膊皇钦l(shuí)的貓了，他想有自己生活不再依靠任何人。有許多的貓都很喜歡他，只有白貓連看不都不看它一眼，它很生氣，他經(jīng)常對(duì)白貓說(shuō):"我死過(guò)一百萬(wàn)次呢?"白貓卻只說(shuō)了一句“是嗎”。經(jīng)過(guò)多次地尋問(wèn)白貓是否可以留在身邊，白貓最終被它感到答應(yīng)了它，它與白貓幸福的生活了下去。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，白貓死了，虎斑貓?zhí)貏e傷心，它哭了好久最后它靜靜的離開(kāi)了，但這次它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。

這個(gè)故事告訴了我們傲慢的虎斑貓即使有無(wú)數(shù)次可以活的機(jī)會(huì)，可它最終選擇了與白貓一起離別，他們之間有人間的真愛(ài)，為了對(duì)方可以拋棄所有，為彼此付出生命! 生命如此寶貴，做為一名學(xué)生的我被這個(gè)故事深深感動(dòng)，同時(shí)啟發(fā)我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要發(fā)奮圖強(qiáng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)，成為社會(huì)有用的人;在校園中要尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué);在生活中要尊重長(zhǎng)輩等。生命只有一次我們要多做有意義的事，要珍惜周圍我喜歡的和喜歡我的人!