申論作文范文中考(7篇)

從作文的寫作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。生活中每個(gè)人都會(huì)接觸到寫作，寫作文訓(xùn)練寫作能力提升文化素養(yǎng)，說(shuō)到作文，下面小編給大家?guī)?lái)作文的寫作模板,希望對(duì)大家有所幫助。

申論作文范文中考篇1

我初到這座城市時(shí)，答卷上一片狼藉，甚至連一絲油墨香味都聞不見(jiàn)。

我所說(shuō)的答卷不是考試的答卷，而是這座城市的答卷。它的評(píng)卷者不是老師，而是這座城市的市民，包括中國(guó)其他城市來(lái)的游客，甚至海外友人。我所在的這座城市，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，提筆蘸墨，開(kāi)始描繪出一張獨(dú)一無(wú)二的答卷。

在我上幼兒園大班的時(shí)候，隨父母來(lái)到這座城市。這是我和這座城市的初見(jiàn)。04年的這里，街道上的氣氛大都是灰蒙蒙的，藍(lán)天甚是少見(jiàn)。經(jīng)常和爸媽路過(guò)城墻邊，看到穿著邋遢的工人席地坐在墻根，滿是污垢的手指夾著煙草，很享受地吞云吐霧。他的衣服半敞著，臟兮兮的，看著很不舒服。人們隨地吐痰，橫穿馬路，野廣告像“牛皮癬”一樣隨處可見(jiàn)，護(hù)城河的水面上垃圾成堆。臟兮兮的模樣就像會(huì)傳染的病菌，隨風(fēng)傳播在這座城市的大街小巷，角角落落。仿佛這座城市得了重病，喪失了本應(yīng)屬于一個(gè)現(xiàn)代城市的文明之美。所以，那時(shí)的答卷是臟亂差的。

后來(lái)，我上了小學(xué)三年級(jí)，不再需要父母接送。與我有著同樣巨大變化的是這座城市。再次路過(guò)城墻的時(shí)候，那些邋遢的工人不見(jiàn)了，代替他們的是一些穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，他們及時(shí)清理垃圾，把城墻周圍收拾得干干凈凈，護(hù)城河開(kāi)始泛起層層漣漪，不時(shí)會(huì)有游船輕輕滑過(guò)。由病菌引起的疾病得到了一定的治療，城市漸漸開(kāi)始恢復(fù)健康，并且正變得更加美好。卷子上多了一些干凈利落的線條和方格，仿佛預(yù)示著這座城市將要邁向嶄新的未來(lái)。

再后來(lái)，我小學(xué)畢業(yè)，步入初中。不少其他城市的年輕人，甚至留學(xué)生、外國(guó)人，逐漸涌入這座城市，用自己的力量為這座城市增添新的生命力。高樓大廈拔地而起，生活變得更加便利。爸爸把姥姥從鄉(xiāng)下接過(guò)來(lái)，姥姥高興地說(shuō)，她活了大半輩子，終于能夠一睹大城市的風(fēng)采。城市不斷煥發(fā)出新的可愛(ài)的模樣，但她沒(méi)有忘記曾經(jīng)的樣子，它保留了城墻、一些遺址和名人故居，保留了那些反映這座城市主題的事物。答卷上流出了秀氣的字跡，一筆一劃勾畫時(shí)代的篇章。

這張卷子沒(méi)有交卷時(shí)間，將永遠(yuǎn)答下去，也將永遠(yuǎn)被世人關(guān)注下去。這是屬于這座城市的答卷，一張獨(dú)一無(wú)二的答卷。

申論作文范文中考篇2

古人、先賢、偉人、現(xiàn)代人都喜歡欣賞、贊美牛。古人《牧童》這首詩(shī)里，在描寫春雨山村的田園風(fēng)光時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)最有農(nóng)村特色的牛，但我總是不太喜歡它們。說(shuō)我小時(shí)候回江蘇老家和一頭牛玩，結(jié)果被踢了一腳，很疼，真是可笑。但是奶奶說(shuō)因?yàn)橐掠瓴艜?huì)這樣，我就原諒了。但從那以后，每當(dāng)我看到一頭牛，我總是感到不舒服。

去年去甘肅青稞大草原玩。有無(wú)盡，看著看著，全是翠綠色。看起來(lái)像是“風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊”的山水畫。坐在蒙古包里往外看，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾家黑店。有意思，草原點(diǎn)綴著什么？我走進(jìn)去，原來(lái)是一頭牛在走！更別說(shuō)整個(gè)看起來(lái)像個(gè)小黑點(diǎn)。

來(lái)到這么好的地方，要體驗(yàn)一下草原的生活。這里的居民熱情好客。只是第二天，我喝了一口剛擠出來(lái)的鮮牛奶。當(dāng)你輕輕地聞它時(shí)，它聞起來(lái)像牛奶，甚至在你的嘴里有一種甜味。我想：喝這樣的牛奶，難怪這里的人這么壯。

我情緒激動(dòng)，想看看那些總是讓我不舒服的奶牛。

蒙古包附近有一個(gè)草屋，養(yǎng)牛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到牛低沉的叫聲。我一進(jìn)茅屋，就看見(jiàn)四五頭牛津津有味地吃著干草。

我好奇地問(wèn)：“牛一今天能產(chǎn)很多牛奶嗎？”

大師說(shuō)：“每天都可以生產(chǎn)很多，有時(shí)候用不完！還可以做很多吃的，很有用。但有時(shí)候它吃的草在冬天得不到保證，但它們從不抱怨，堅(jiān)持到底。”

是的，在“吃草、擠奶、擠血”的贊美中，魯迅先生愿意“俯首稱臣，做一個(gè)儒生牛”。但多年來(lái)，牛作為“只知奉賢，不求回報(bào)”的化身，在中國(guó)獲得了聲譽(yù)。也許現(xiàn)在已經(jīng)被人們遺忘了。面對(duì)這樣的不公，牛是沒(méi)有怨言和委屈的，牛還是安安靜靜老老實(shí)實(shí)的做牛。

其實(shí)科學(xué)家也在無(wú)私奉獻(xiàn)，一心一意為黨奉獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的使命感和崇高的獻(xiàn)身精神，譜寫了頑強(qiáng)奮斗、生生不息、勇敢奉獻(xiàn)、科學(xué)研究的壯麗篇章。他們?yōu)閲?guó)家和人民做出了如此多的貢獻(xiàn)，但他們對(duì)國(guó)家的要求很低。這種精神是無(wú)價(jià)的。

我想：我也想成為一個(gè)“牛氣”的人。我勤勞、頑強(qiáng)、敬業(yè)，我會(huì)成長(zhǎng)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

申論作文范文中考篇3

光陰似箭，日月如梭，我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。再有兩個(gè)月我就要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)六年來(lái)讓我成長(zhǎng)起來(lái)的母校，心中有太多的不舍和回味！

曾記得六年前，拉著媽媽的衣角，躲在媽媽的背后，進(jìn)入這所知識(shí)的樂(lè)園。從一年級(jí)時(shí)一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少女；從以前的無(wú)所事事到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重讓我有太多的難忘！

一年級(jí)的時(shí)候我的心愿是擁有全世界最漂亮的洋娃娃，到了三年級(jí)的心愿是能擁有一個(gè)白雪公主的書包，現(xiàn)在我的心愿是能讓時(shí)光走的慢一些，讓我能多擁有和老師同學(xué)在一起的時(shí)間?？墒菚r(shí)間從來(lái)都不會(huì)眷顧我們的感情，任然一往無(wú)前。六年的小學(xué)生活馬上消失在歲月的長(zhǎng)河中，讓人難以接受。想起以前經(jīng)常說(shuō)：“唉，時(shí)間真慢，每個(gè)星期都要上5天課，真麻煩?！爆F(xiàn)在我經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)光匆匆流逝，與同學(xué)們相處的時(shí)間屈指可數(shù)，時(shí)間為什么過(guò)的這么快？不可以慢點(diǎn)嗎？”

我經(jīng)常和媽媽說(shuō)：“為什么人總要長(zhǎng)大呢？好不容易相聚在一起，卻要分離呢？”媽媽說(shuō)：“人總是分分合合，與這些同學(xué)分開(kāi)之后，同樣你也會(huì)邁上新的臺(tái)階，將來(lái)你還要邁上許多個(gè)臺(tái)階”。

六年了，母校留下了多少美好的回憶。有老師站在講臺(tái)上孜孜不倦講課的身影，有同學(xué)們打打鬧鬧不聽(tīng)話的背影，還有每一次學(xué)校精彩的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)……這些都是我夢(mèng)中無(wú)限的依戀，因?yàn)樗?jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。而今天雖然舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得學(xué)校，但是去了該走的時(shí)候還是要走，因?yàn)榍懊孢€有更長(zhǎng)的路在等著我們。選擇一個(gè)自己滿意的中學(xué)，會(huì)有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)有一群新的老師同學(xué)，也將讓我們把過(guò)去的生活穿成一個(gè)翡翠項(xiàng)鏈，默默掛在心中，留下芬芳的記憶和美麗的回憶。開(kāi)始新的生活。

我們的未來(lái)很遙遠(yuǎn)，很寬闊，放眼望去，無(wú)邊無(wú)涯，但母校也將存在我們的腦海中，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘……

再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，謝謝您六年的培養(yǎng)教育，雖然我們將要展翅飛翔，但是這片蔚藍(lán)的天空有我們飛過(guò)的足跡……

勿忘母校，勿忘老師，勿忘同學(xué)……

申論作文范文中考篇4

炎熱的天氣，我走在鄉(xiāng)下的小路上，兩邊是高大的櫻桃樹(shù)。同樣的場(chǎng)景，仿佛把我拉到了從前，使我又想起了那個(gè)憂傷的夏天。

那是幾年前的事了。小時(shí)候，我一有時(shí)間就去姥姥家。她家有一片櫻桃林。每次夏天櫻桃掛滿枝頭時(shí)，我就幫姥姥摘櫻桃。姥姥的懷里捧著一個(gè)好大的盆在樹(shù)下，我爬上梯子，把葉子和櫻桃一同扯下，扔到盆中。姥姥沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著把里面的葉子挑出來(lái)。

過(guò)了幾十分鐘，我們留下了好多葉子。我與姥姥滿載而歸。到屋子里的時(shí)候，姥姥留下一部分櫻桃，把剩余的分別裝進(jìn)幾個(gè)塑料袋里，我又當(dāng)起了“郵遞員”，給鄰居李爺爺一袋櫻桃，給張阿姨一袋櫻桃……不一會(huì)兒，我跑得氣喘吁吁。到姥姥家時(shí)直接就奔到廚房喝水。坐在炕上，吃著美味的櫻桃。

后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很忙，我有好幾個(gè)星期沒(méi)去姥姥家。等到我有時(shí)間的時(shí)候，再去姥姥家，也早已人去屋空。經(jīng)過(guò)鄰居得知，姥姥在幾天前就去世了。我才知道，之前姥姥就得了很嚴(yán)重的疾病。摘櫻桃的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)姥姥有些不對(duì)勁，問(wèn)她怎么回事，她也沒(méi)說(shuō)。

在我的心里，除了悲傷，還有深深的自責(zé)與愧疚。原來(lái)姥姥在世的每一分每一秒，都是上帝給她的恩賜，到最后，姥姥還是趕上了去往天堂的末班車……

我還記得，那個(gè)在父母出差時(shí)，陪我出去玩的是姥姥；在我哭鬧著不吃飯，哄著為我的是姥姥；在我難過(guò)沮喪時(shí)，安慰我的也是姥姥；在我埋怨姥姥嘮叨，最后原諒我的也是姥姥……姥姥為我付出那么多，可是我還一點(diǎn)都沒(méi)有回報(bào)給姥姥啊。

以后，再也聽(tīng)不到姥姥那熟悉的聲音，再也見(jiàn)不到姥姥的容貌，再也聽(tīng)不到在我上學(xué)時(shí)的那句叮嚀，再也沒(méi)有那雙陪我面對(duì)困難的手……除了父母，我和姥姥關(guān)系最好了。姥姥，您生病的消息為什么不告訴我？去世也悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我啊……

命運(yùn)卻沒(méi)有給我回憶的機(jī)會(huì)，姥姥家那里被占了，那里將要建成別的建筑。我看不到姥姥的舊房子和那片櫻桃林了。那是我過(guò)的最漫長(zhǎng)，最憂傷的夏天……

回憶，使我回到了現(xiàn)實(shí)。我看著這熟悉而又陌生的場(chǎng)景，有一種“不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖"的感覺(jué)。心里的最后一道防線最終還是被憂傷的洪流沖垮。淚，潤(rùn)濕了我的眼眶，最終還是流了下來(lái)……

申論作文范文中考篇5

華夏兒女的歷史上，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程?？v然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)椋且琅f是我們中華兒女歷史上最為驕傲的篇章。對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬(wàn)不要忘記70年前的那段恥辱!

70年前，一名中國(guó)記者登陸剛剛投降的日本進(jìn)行采訪，把他在日本的見(jiàn)聞和感受都記錄了下來(lái)，告誡中國(guó)人：所謂的投降在日本人看來(lái)只不過(guò)是臨時(shí)休戰(zhàn)而已。警鐘長(zhǎng)鳴，70年后的今天重讀舊文，相信讀者心有戚焉……

1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕。日本侵略者全力進(jìn)攻中國(guó)，踏著中國(guó)將士的血泊，在盧溝橋上無(wú)數(shù)座雄獅的怒視下，邁開(kāi)步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒(méi)有戰(zhàn)敗，因?yàn)槲覀儧](méi)有畏懼。日軍對(duì)中國(guó)的發(fā)動(dòng)了第一次侵略后，人們發(fā)出了“為保衛(wèi)國(guó)土流血!”“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點(diǎn)燃了華夏兒女的憤怒。但戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的回歸，多少妻子晝夜在想著丈夫的到來(lái)。卻始終無(wú)法盼到他們的歸來(lái)……沒(méi)有人知道，有多少的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中分散，有多少文明在戰(zhàn)爭(zhēng)中悄無(wú)聲息的消逝。

從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國(guó)革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 70周年，銘記烈士的鮮血，反思國(guó)家民族的未來(lái)。通過(guò)紀(jì)念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到!

為了保衛(wèi)家園不受侵害；保衛(wèi)我們賴以生存的國(guó)土，人們不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者。終于，經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月15日，日本終于宣布無(wú)條件投降。中華兒女站了起來(lái)，將無(wú)情的侵略者趕出國(guó)土，結(jié)束了殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。八年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來(lái)了我們今天的榮耀與輝煌。

今天，我們緬懷歷史，聽(tīng)抗戰(zhàn)老兵講述抗戰(zhàn)的故事，做到前事不忘，后事之師；痛定思痛，奮勇前進(jìn)。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗……因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創(chuàng)造的條件，做好一個(gè)學(xué)生的本分，學(xué)習(xí)先烈們大無(wú)畏的品質(zhì)，克服一切困難，邁向成功。

申論作文范文中考篇6

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古有大文學(xué)家韓愈一言，告誡大家收獲工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)找尋歷來(lái)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)“勤奮”二字？回顧成功者的成長(zhǎng)歷程，哪一個(gè)沒(méi)辛勤的“汗水”，古今中外，無(wú)所防止。

“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?。東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字，到要到自己家里門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池的清水已然變成了一池墨水，大家于是便把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書法家，讓人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌收獲，從而名流千古，讓人們深記于心。

“念書師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會(huì)毫無(wú)用處”。大家皆熟知的魯迅先生從小便是喜歡好好學(xué)習(xí)的人。少年時(shí)的他，在江南水師學(xué)堂念書，1學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ玫姜?jiǎng)?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本喜歡的書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知曉額頭冒汗，他便是由此種辦法驅(qū)逐寒冷，堅(jiān)持念書。因?yàn)榭嗄顣?，魯迅先生發(fā)表了很多文學(xué)作品，最后成為國(guó)內(nèi)現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽(yù)。

大物理學(xué)家牛頓，從小便對(duì)日常的很多物理現(xiàn)象有興趣，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實(shí)驗(yàn)之際，突然有的餓，便想著煮雞蛋來(lái)吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他突然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開(kāi)，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是因?yàn)樗那趭^，最后才成為經(jīng)典物理學(xué)家奠基人。

無(wú)論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆來(lái)自于勤奮這一偉大的媽媽，才有現(xiàn)在的偉人之稱。

而作為大家當(dāng)代年輕人具備遠(yuǎn)大理想，更是需要勤奮與實(shí)踐，假如只想著成功而不去努力奮斗，那樣到頭來(lái)只不過(guò)一場(chǎng)空談。沒(méi)勤奮的生活便好似零一般虛無(wú)縹緲。

勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經(jīng)的道路。

申論作文范文中考篇7

江潮水，江天一色。獨(dú)自漫步在古城揚(yáng)州，唐朝的繁華、宋代的錦繡、明清的盛世，讓這座城池的美好靜靜沉淀下來(lái)。不覺(jué)間，已漫步至東關(guān)老街。

沿著老街，徑直走著，兩旁的吆喝聲此起彼伏。一家精致的玩具店前，圍著好幾個(gè)孩子，他們爭(zhēng)著搶著在看一排架子上的面罩，這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)，記憶的氣泡從腦海中悄無(wú)聲息地浮現(xiàn)。

多年前，一個(gè)小男孩拉著他的奶奶走到玩具店前，從架子上取下了他夢(mèng)寐以求的面罩，向奶奶撒嬌道：“奶奶，我想要這個(gè)。”“乖孩子，我們不買這個(gè)，奶奶在家里給你準(zhǔn)備了你最愛(ài)吃的餃子，咱們回家吃飯了，好嗎？”“不嘛，不嘛，我就想要這個(gè)?！蹦棠谭朔笥铱诖螅瑢?duì)男孩子說(shuō)：“孩子，奶奶沒(méi)有帶錢，下次給你買，行不？”“不要，不要，我現(xiàn)在就要買，壞奶奶……”說(shuō)完，他哭喊著跑出了玩具店，將奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，雖然能聽(tīng)見(jiàn)奶奶急切的呼喚聲，但還是沒(méi)有回頭，一股腦門兒跑回了家，甚至晚上回到家都沒(méi)有和奶奶說(shuō)話。

第二天，一個(gè)帥氣的藍(lán)色面罩放在了他的床頭，那正是小男孩期盼已久的那枚面罩，戴上了還會(huì)發(fā)光，特別酷！后來(lái)他才知道，因?yàn)樗娜涡?，奶奶很早便起身上街去買下了這枚面罩。那時(shí)候的小男孩還不知道感恩，他只曉得抱著喜歡的玩具特別開(kāi)心，臉上笑得能滴出蜜來(lái)。此時(shí)，讀你的感覺(jué)像春天，純真的幸福！

過(guò)了幾年，那個(gè)小男孩長(zhǎng)大了一些，手上仍捧著那枚破舊的面罩，雖然已經(jīng)戴不上了、雖然它不再發(fā)光、雖然看上去有些陳舊，可是小男孩卻一直舍不得扔掉，因?yàn)樗懒四棠痰奶蹛?ài)。而以前精神矍鑠的奶奶因?yàn)橐粓?chǎng)病，已經(jīng)無(wú)法正常與人交談，可是看到小男孩時(shí)，眼中含著的那種寵愛(ài)滿滿地便要溢了出來(lái)。此時(shí)，讀你的感覺(jué)像春天，甜蜜的溫馨！

現(xiàn)在，那個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，褪去了一臉的稚氣，沉穩(wěn)的少年模樣安靜地站在東關(guān)街頭，看著眼前其他孩子的嬉笑爭(zhēng)吵，看著架子上的那一枚枚面罩，想到了日漸佝僂的奶奶，他的心里暖暖的。奶奶的腰越來(lái)越彎、頭發(fā)越來(lái)越白、身體越來(lái)越差，可是只要他回到老家，陪在她身邊，她就會(huì)快樂(lè)地像個(gè)孩子，開(kāi)心的笑，雖然無(wú)法言語(yǔ)，但有時(shí)沉默勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。此時(shí)，讀你的感覺(jué)像春天，靜默的美好！