中小學(xué)必讀名著書(shū)目分享

中小學(xué)必讀名著書(shū)目都有哪些？2023年中小學(xué)必讀的名著書(shū)籍有哪些可以推薦介紹的呢？下面就讓小編給大家?guī)?lái)中小學(xué)必讀名著書(shū)目，希望大家喜歡！

中小學(xué)必讀名著書(shū)目

1.《論語(yǔ)》

2.《三國(guó)演義》

3.《紅樓夢(mèng)》

4.《吶喊》

5.《邊城》

6.《四世同堂》

7.《紅巖》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《歐也妮·葛朗臺(tái)》

11.《巴黎圣母院》

12.《老人與海》

小學(xué)生讀書(shū)的名言警句

1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

7、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到

8、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

9、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！悏?/p>

10、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

11、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。

12、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

13、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德

14、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！芽▋?/p>

15、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>

16、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

17、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。——培根

18、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！乜思?/p>

19、為中華之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)

20、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。

21、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

22、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?/p>

23、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！钊舳U

24、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙

25、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹

26、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?/p>

27、理想的書(shū)籍是智慧的.鑰匙?！蟹蛲袪査固?/p>

28、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭

29、讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林

30、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！?/p>

31、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

32、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

33、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

34、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！R克思

35、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。——趙樹(shù)理

36、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

37、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障?！_曼、羅蘭(法)

38、學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書(shū)吧!——契坷夫(俄)

39、貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴?！醢彩?/p>

40、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。——培根

41、書(shū)籍是巨大的力量。——列寧

42、讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生

43、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

44、好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾

45、書(shū)是我們時(shí)代的生命。——?jiǎng)e林斯基

46、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)?！獝?ài)迪生

47、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬?！旯?/p>

48、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?/p>

49、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯、卡萊爾

50、讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功。

小學(xué)生讀書(shū)的名言

讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 《對(duì)聯(lián)集錦》

立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。 《對(duì)聯(lián)集錦》

勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。 《對(duì)聯(lián)集錦》

自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 (清)張?jiān)聵?/p>

人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。 (明)唐寅

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 《宋詩(shī)紀(jì)要》

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 (宋)鄭耕老

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 (宋)朱熹

學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。 《神童詩(shī)勸學(xué)》

天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 《神童詩(shī)勸學(xué)》

讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。 (清)袁牧

鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。 (元)許名奎

外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。 (宋)程顥

讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。 (宋)黃庭堅(jiān)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。 (宋)蘇軾

早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 (唐)李欣

讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。 《對(duì)聯(lián)集錦》

求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。 《對(duì)聯(lián)集錦》

至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 《增廣賢文》

貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。 (清)王永彬

讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 (清)朱用純

讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。 《對(duì)聯(lián)集錦》

讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 孟德斯鳩

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 (唐)顏真卿

讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的.一門(mén)科學(xué)。 普希金

少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 張潮

讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。 《格言聯(lián)壁》

古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。 《格言聯(lián)璧》

讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。 (清)袁牧

讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。 (清)馮班

讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。 (明)薛煊

或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。 (明)吳夢(mèng)祥

讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 (宋)朱熹

讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。 (宋)朱熹

為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。 (宋)朱熹

讀書(shū)要玩味。 (宋)程顥

讀書(shū)的好句摘抄

1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。

2、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書(shū)的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機(jī)巧善變，小說(shuō)的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合;或?qū)っ酱蟠?，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草;如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。

3、如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。

4、讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運(yùn)河公園，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園游人寥寥，你可以獨(dú)占湖邊的石椅，隔著樹(shù)叢傳來(lái)的車(chē)水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書(shū)中得到。

5、生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫，是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

6、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。

7、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

8、書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多?？墒?，當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。

9、讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。

10、一個(gè)智者可以同時(shí)擁有兩套思維，同時(shí)又不影響自己的為人處世。

11、書(shū)籍具有不朽的能力。它是人類(lèi)活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)。

12、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

13、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

14、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

15、痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)：“為什么偏偏是我?”這是不公平的。快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，你就從沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

16、人啊，自從來(lái)到這個(gè)世上，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可抗拒地走向平庸和衰老。

17、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

18、有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里，有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。

19、為什么我總在試圖用言語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的渺小，總在試圖為自己減輕負(fù)擔(dān)，又總在為自己的低能尋找托辭?糟糕的是，我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口，心安理得，得過(guò)且過(guò)，安慰自己"比上不足，比下有余"。我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。

20、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。

21、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

22、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書(shū)中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺(jué)得是個(gè)非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會(huì)興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見(jiàn)我的人一定以為我遇到了什么好事，其實(shí)只是找到了困惑已久的人生答案而已。

23、讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生;落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

24、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

25、茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè)，一種感動(dòng)。

26、很多大事情往往會(huì)敗在小人物手中里，因?yàn)樽龃笫虑榈娜丝偸呛苋菀缀雎孕∪宋铩?/p>

27、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。

28、書(shū)，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。

29、我在書(shū)海中尋找著，我相信書(shū)中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

30、書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。

31、讀書(shū)需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書(shū)卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

32、最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書(shū)，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測(cè)。這時(shí)，不是在讀書(shū)，而是書(shū)陪我讀人生。

33、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

34、瀟灑是一種美，是人生的一種壯美，一種陽(yáng)剛之美。它往往來(lái)自于人的一種英雄欲望，一種想建功立業(yè)，奮發(fā)有力，追求不平凡的驚天地的事業(yè)的欲望。如同大山，大江般境界開(kāi)闊、雄偉奔放。

35、開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。

36、書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè)的事情，讓我不斷地汲取知識(shí)，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自我，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。

37、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。

38、有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì)感覺(jué)和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺(jué)得像是和老友促膝長(zhǎng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì)大聲的喊出來(lái)，寫(xiě)的太好了，就是這種感覺(jué)，有種找到莫逆之交的感覺(jué)從心底迸出。

39、讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦很快樂(lè)的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人博取眾長(zhǎng)，讀書(shū)讓人更勝一籌，可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè)。難怪有古人無(wú)限感慨到：書(shū)中自有黃金屋。其實(shí)，在生活節(jié)奏日益加快的今天，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課，引得人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中汲取養(yǎng)料呢?

40、喜歡讀書(shū)，心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那希望就沒(méi)有離去。

41、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

42、光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

43、往事不堪回首，真正的快樂(lè)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。

44、當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)讀的書(shū)也會(huì)根據(jù)自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書(shū)和文章，里面表達(dá)的思想和認(rèn)識(shí)，不一定都是正確的，有的表達(dá)一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)分辨哪些書(shū)是正確的，是我們要學(xué)的書(shū);哪些是錯(cuò)誤的，我們要摒棄的書(shū)。如同在百花園中雖然花都艷麗無(wú)比，但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的，是對(duì)我們無(wú)益的我們要遠(yuǎn)離這樣的花。如果你能夠在書(shū)中進(jìn)行正確的辨別，說(shuō)明你已達(dá)到讀書(shū)的第二境界。

45、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

46、走進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來(lái)到我們的人間做客，他們其實(shí)并不稀奇，只是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見(jiàn)面而已，太陽(yáng)月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎?

47、一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的相互映照，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照耀與沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，這是一種漫長(zhǎng)的靈魂的洗禮。

48、悠閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái)。

49、海棠花好看，不在顏色，而在神韻……做人也一樣，不在外表，而在涵養(yǎng)。

50、我喜歡看樸實(shí)的平裝書(shū)，沒(méi)有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書(shū)恐怕只有擺在書(shū)架上充當(dāng)門(mén)面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫(huà)面里拿書(shū)的人一定要穿著隨意舒適，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會(huì)將意境大大減分。

51、最?lèi)?ài)夜里讀書(shū)。春夜里，暖暖風(fēng)習(xí)習(xí)，草香彌彌;夏夜里，月明星稀，斗轉(zhuǎn)星移;秋夜里，桂香浮動(dòng)，蟲(chóng)鳴啾啾;冬夜里，北風(fēng)盡吹，爐火盎然。一書(shū)在手，是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵囂的浮躁。笑看時(shí)空外，游走生命間。人生際遇得失榮辱，不過(guò)塵埃一粒，滄海一粟。

52、讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書(shū)中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則，傳授我無(wú)盡的知識(shí)。

53、汗水與淚水的化學(xué)成分相似，不同的是，淚水只能為你換來(lái)同情;汗水卻能為你贏得成功。

54、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。

55、愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。

56、每每讀書(shū)，都會(huì)想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)有兩種方法，一是將一本很厚的書(shū)讀薄;一是將一本很薄的書(shū)讀厚。其實(shí)不論是讀薄，還是讀厚，都是將書(shū)讀好的最高境界。

57、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總會(huì)和藹可親地歡迎你。

58、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

59、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。

60、讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

最新讀書(shū)的好句摘抄

1、一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿(mǎn)大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。

2、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

3、像水晶那么透明的小露珠。

4、一場(chǎng)大雪，路邊的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。

5、花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿(mǎn)了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

6、他們先吹響笛子，使看守活板門(mén)的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門(mén);赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開(kāi)通往下一關(guān)的門(mén);羅恩以犧牲自己作為代價(jià)，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對(duì)烈火冷靜地推理，為哈利開(kāi)啟了通往魔法石的道路。

7、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

8、凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，長(zhǎng)白山銀裝素裹，滿(mǎn)頭皆白。

9、筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。

10、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

11、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……

12、香港，真是一顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。

13、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

14、像鉆石那么閃亮的小露珠。

15、小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

16、一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。

17、最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。

18、冬天，天空中下起來(lái)鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。

19、于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話(huà)，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢。

20、一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”

21、凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿(mǎn)天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。

22、冬天的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。

23、西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

24、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

25、在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

26、淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

27、“……我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭--永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義

28、“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。

29、山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

30、石頭就是書(shū)。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?