朋友里的微感動作文大全7篇

作文寫作要體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，生活中每個人都會接觸到寫作，對作文不陌生把？寫作文是提高我們思維邏輯的好辦法，下面小編給大家?guī)碜魑牡膶懽髂０?希望對大家有所幫助。

朋友里的微感動作文精選篇1

感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……

還記得那是上學期的一次全區(qū)抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復習到的內(nèi)容!我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。

考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)?！板e題的同學請舉手?！痹隈T老師的語調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上?！薄芭?。”我胡亂的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時，我的眼眶里正噙著淚水?？斓介T口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢!”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當然!我在心里堅定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會讓您失望的!”

回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼?不必了!

這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。

朋友里的微感動作文精選篇2

天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。

那一天我放學回到家，和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒了，當他準備吸墨水的時候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸”寫錯了，因為老師吩咐是用鋼筆做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不是故意的。“我本來會相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業(yè)的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說：“你這樣是故意的。”我卻還裝出一副神氣十足的樣子對他說：“管你哦，是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。”他見我錯了還不認帳，并得意揚揚的，生氣地拿起書包就走了。

后來我?guī)缀醪桓黄鹱吡?，他來問我為什?“我就說我忘了。連放學我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨。現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。

這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。

朋友里的微感動作文精選篇3

每次我和媽媽去南關(guān)玩總要去一位叔叔那里吃燒烤。人們好像很喜歡到他的攤位上吃燒烤，因為他的手藝可是一絕呀!可是那位叔叔實在太丑了，所以我每次吃燒烤都只低頭吃美味，從不抬頭看人?？墒前l(fā)生在星期天的那件事卻讓我感動至今。

記得那是一個星期天，我和媽媽逛街腿都走細了，終于媽媽答應(yīng)去吃飯了，當然是去吃烤肉串了。我習慣性的跑向丑叔叔的攤位。呵!人還真不少呢!“來10串肉串，兩個魷魚，再來兩棒玉米!”我擠上前去，眼睛只盯著各式各樣的烤食大聲吩咐著。只聽一聲：“好嘞!”那是丑叔叔熟悉的招呼聲。我和媽媽等了片刻，烤食盛了上來。那味道聞起來香，吃起來更香!我只顧吃從不抬頭看人，生怕看了丑叔叔的樣子影響了食欲。正吃著，丑叔叔的攤位前來了一位撿破爛的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，順手拿了幾串肉串，一瓶礦泉水，溫和地對老奶奶說：“給您，吃吧!”老奶奶也點了點頭說：“好人，真是好人哪!你每天都這樣給我吃喝，我這個老太婆可怎么謝你呀!”“謝啥謝呀!我也就這點兒能耐，我忙活去了，您慢點吃啊!”媽媽順便問了一句：“師傅，你每天都這樣嗎?”丑叔叔笑呵呵地說：“差不多吧!老人可憐哪!誰都有老的時候，能幫就幫一把吧!”媽媽邊吃肉串邊對我說：“孩子，外表的美與丑并不重要，重要的是人要有一顆善良、美好的心?！甭犃藡寢尩脑挘也蛔〉攸c頭，是啊!長得再漂亮要是凈干壞事，再美的一張臉也會令人生厭的。

每次算賬都是媽媽的事，因為我沒錢，更因為我怕看見叔叔那張走了形的臉。這次我主動去算賬，當我把錢交到叔叔手里的時候，第一次仔細端詳他的“臉”，黝黑的一張臉、眼睛小小的、鼻子有些歪、有點兜齒、大嘴巴……我第一次沒有害怕，反倒倍感親切。當他的目光和我相對時，我感覺那么溫和。我第一次大聲地正視著他說：“謝謝您!叔叔!您辛苦了!”他聽見我的話，抬起頭，小眼睛笑得瞇成一條縫。

這件事已經(jīng)過去很久了，我終于明白了丑叔叔家的生意為什么這么紅火，不完全是他有一手燒烤的絕活，更是因為他有一顆善待他人的心。當我一想起丑叔叔，心里就暖融融的。媽媽說那是丑叔叔在我們的心里種下了一顆種子，它已經(jīng)生根、發(fā)芽了。

朋友里的微感動作文精選篇4

“老鷹捉小雞”的游戲大家應(yīng)該不陌生吧！沒錯，這個游戲由一位“雞媽媽”、一只“老鷹”和一群“小雞”來完成。

游戲中總是充滿著孩子們歡快的笑聲，游戲總是在孩子們意猶未盡中結(jié)束。玩過這個游戲的同學一定覺得這個游戲既好玩又刺激，然而這游戲要是發(fā)生在生活中，那可就危險重重了！那是一個風和日麗的中午，幾位老師帶著一、二年級的學生去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。

過馬路時，一輛小汽車像飛馳的駿馬般狂奔而來，眼看就要撞上了，一位老師挺身而出，護住了六位學生，挽救了他們的生命，自己卻永遠地倒下了。在這場游戲中，狂奔的小汽車充當了可惡的“老鷹”，可敬的老師責無旁貸地承擔起了“雞媽媽”的責任。這是一場殘酷的游戲，“母雞”盡職地履行著她的使命，用身體護住了她的“小雞們”，然而游戲中沒有了孩子們的笑聲，游戲在悲痛中結(jié)束。這個血淋淋的場面，讓我們看到了老師對學生無私的愛。

這位老師為了讓學生平平安安回家，用自己的生命為他們撐出了一片安全的藍天。這就是殷雪梅老師勇敢面對危險，將生命留給學生的感人事跡。

朋友里的微感動作文精選篇5

我剛進小學時是一個什么都不懂的孩子，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位五年級的學生了，在這四年的小學時期里有許多讓我感動的事。

記得有一次我在上語文課的時候，突然我感覺頭暈乎乎的渾身難受。我就趴在了桌子上，這時鄔老師來到了我的面前問道：“張其昊你怎么了”？我說：“我頭疼”，鄔老師就用臉貼到了我的額頭上，貼了一會說：“呀！你發(fā)燒了”。鄔老師馬上把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯熱茶，這時一股暖流沖到了我的心里，我的眼淚都流了出來。這時老師給我的家里打了電話，我的奶奶來接我去了醫(yī)院，我在路上想“鄔老師真像自己的母親??！呵護著我們”。

第二天我去上學，鄔老師還問我昨天看了醫(yī)生怎么樣，今天身體還可以么？我覺得我以前太頑皮了，中午作業(yè)沒完成就去玩，每天留學到5、6點鐘太不應(yīng)該了，害的鄔老師為了我們的學業(yè)這么晚回家，我以后一定要及時的完成作業(yè)，好讓老師早點回家少為我們操心！

在這教師節(jié)來臨之際祝我敬愛的老師：“節(jié)日快樂，身體健康”！

朋友里的微感動作文精選篇6

在生活中，讓我最感動的一件事是我過生日的那一件事情。

我的生日是在六月一日，是兒童節(jié)。特別巧，我的生日和我的班主任老師的生日在同一天，都是在六月一日，為此，我感到非常非常榮幸。

那天，是我和班主任的生日，許多同學給老師送上了禮物，可卻沒有一個人給我送禮物，可能是因為我沒有說，但是我在作文中寫過的呀！突然，“肖佳駒！祝你生日快樂！”這句話傳到了我的耳旁，我的目光向四周掃視了一下，原來是韓家鋮在向我說話，“謝謝！”我回答道，我的心里感到了一絲溫暖。

中午回家后，媽媽給我買了一個大蛋糕，奶奶給我做了許多好吃的菜，其中，有我最喜歡的香腸。這時，給我慶祝生日的同學也陸續(xù)趕來，他們都是我上幼兒園的朋友——————有楊智信、劉新源、還有余悅。

開吃了，他們都給上了自己精心挑選的禮物。有書、有手表、還有“三國殺”。之后，生日歌又隨之而起，聽到這么美妙的歌曲，此時我的心里怎么不感動呢？吃完飯以后，本來還想再多玩一會兒，因為大家都要睡午覺，所以都依依不舍的回家了......

今天，是我一個終身難忘的日子，我永遠不會忘記他，因為他把我感動，讓我快樂！

朋友里的微感動作文精選篇7

每當我坐在寫字臺前，看著墻上那張第五名的獎狀時，就有一種無法說的一種感覺，有自豪，愧疚，但更多的是感激。因為那節(jié)美術(shù)課我有事請假，所以不知道這節(jié)美術(shù)課要舉行畫畫比賽。同學們都做了充分的準備，白紙、彩筆……他們都盼望著老師快點來上課，而我，卻希望老師有事或感冒而不來上課。上課了，老師不一會走進了教室，對我們說：“今天，我們要舉行畫畫比賽?！蓖瑢W們異口同聲：“好。”只有我低著頭，臉上火辣辣的，提心吊膽，生怕被老師罵。這時，我前面的差生回過頭來。這回他肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

他看出什么來了，便把自己的工具遞給了我，說：“你用吧，我什么也不會畫，只能浪費紙，還不如給你呢。”我說：“老師會說你的。”“沒事”他說。我畫了一會，老師發(fā)現(xiàn)了什么，說：“沒帶工具的站起來?！崩蠋熆纯?，只有他一個人沒帶，說：“你不帶工具，來這上什么課？先到門口站著，下課來我辦公室。”我看不住了，舉起手。而他卻拉我一下給我使了個眼色，走到了門外。我不敢相信，替我站在門口的竟然是個“差生”。我的畫得了第五名，雖然成績不理想，但我還是很感激他，這張獎狀，我會保存著，作為我和這位“差生”的友誼！