歷屆高考話(huà)題作文10篇
歷屆高考話(huà)題作文10篇模板
相信大伙們都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,為此關(guān)于一些歷屆的高考作文不妨參考下,對(duì)于高考中寫(xiě)作有一定的幫助的哦,以下是小編為大家準(zhǔn)備了歷屆高考話(huà)題作文10篇模板,歡迎參閱。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇1
寒冷的風(fēng)無(wú)情的刮過(guò)臉頰,灼熱的疼痛使得意識(shí)漫漫的清楚起來(lái)。嘴角早已停止了抽泣,卻還能明顯感到哭過(guò)的痕跡。
哭過(guò)了,哭停了,哭夠了,周?chē)募澎o,天空的漆黑,使得更感寂寞。坐在這兒多久了呢?他們尋找的腳步聲已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。唯一能做伴的就只有這條銀白的路了。
太過(guò)靜謐的環(huán)境,讓全身的汗毛豎立起來(lái)。該往哪去呢?若大的世界,到底哪才是真正的方向?這樣的深夜,現(xiàn)在才覺(jué)到害怕。跑出來(lái)時(shí)的那點(diǎn)激情與執(zhí)著,此刻已經(jīng)四散開(kāi)了。
人生真的無(wú)奈---
不管跑到哪里,終究會(huì)回到原點(diǎn)。逃避永遠(yuǎn)不是解決的辦法。記不得這是第幾次了,潛意識(shí)中習(xí)慣了。十幾年的生活,從不曾平靜過(guò),到底什么才是真正的幸福。為什么擁有一個(gè)家所需要的一切,卻不曾感到幸福。有的,只是一次次錐心的疼與痛。
一個(gè)人,踽踽獨(dú)行在路上,迎面走過(guò)的或匆忙或悠閑的腳步。他們臉上浮現(xiàn)的是幸福的味道。許多人眼里,自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,是受上帝眷顧的孩子,可是這份愛(ài)卻不完整得到的是全部人的愛(ài),可這愛(ài)卻只傾注在自己身上,而忽略了給予愛(ài)的人彼此之間的情感。
不曾間斷的爭(zhēng)吵,震耳欲聾的吼叫,無(wú)休止的冷戰(zhàn),摧毀的是快樂(lè)的城堡,取而代之的是痛苦的圍墻-----
曾經(jīng)試圖的,在現(xiàn)實(shí)面前竟是那樣的蒼白無(wú)力。,不堪一擊。或許這原本就是一個(gè)孤單的年代,誰(shuí)又能真的與寂寞絕緣呢?
想過(guò)的太多,倦了。青春的疼痛讓太多人失去了很多。有人說(shuō),冷也罷,熱也罷,活著就好生活如人飲水,冷暖自知。
擁有的太多,難免彷徨;失去的太多,迷失方向。多姿的青春如何能不生生的疼,生生的痛!
或許到了耄耋之年的時(shí)候,再次回首青春,那些經(jīng)歷過(guò)的疼痛會(huì)是一種幸福。
沉重的腳步回響在天際,翻黃的路燈下,黯淡的,孤單的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)??斓搅?,它也許正張開(kāi)臂膀在迎接落跑的人呢!
該過(guò)去的就不能挽留,那樣于是無(wú)補(bǔ)。只是那些刻印在骨髓里的東西,就只能乖乖的呆在那里,隨著生命的流逝失去。
生活還要繼續(xù)時(shí)間不會(huì)為任何人住足停留,怎樣的疼痛也無(wú)法改變這個(gè)世界。太陽(yáng)依舊在,青春依舊在,我們依舊在----
張開(kāi)我們緊握的雙手,擁抱明天,生活依舊精彩!
歷屆高考話(huà)題作文精選篇2
孩子,是人生最純真的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的大家,會(huì)用大家特有的眼光打量這個(gè)世界,沒(méi)有拐彎抹角,不會(huì)虛情假意。但社會(huì)的發(fā)展,卻讓大家過(guò)早地收起了自己的棱角。不可否認(rèn),大家的心卻在提前硬化。而當(dāng)世界真正失去孩提時(shí)代時(shí),這世界或許就將沉淪。
當(dāng)大家儼然一個(gè)大人模樣,學(xué)會(huì)用冷酷的面具偽裝自己時(shí),是否想起孩提時(shí)代的大家,天真爛漫的笑容,自由自在地奔跑,無(wú)拘無(wú)束地吶喊!當(dāng)大家覺(jué)得那樣的日子離大家越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),請(qǐng)記得,不忘初心,方得始終。
還記得《玫瑰淚》里的小男孩嗎?當(dāng)他媽媽與妹妹被無(wú)情的車(chē)禍奪去生命后,他想用他僅有的零花錢(qián)為妹妹買(mǎi)她喜愛(ài)的洋娃娃以及媽媽最?lèi)?ài)的白玫瑰。這是一個(gè)多么單純而又令人動(dòng)容的小男孩。他用最簡(jiǎn)單的眼光看待世界,即使不幸發(fā)生在他的身上,他仍以善良回報(bào)。
這是孩子特有的善良,不禁讓我想起泰戈?duì)柕脑?shī),“世界以痛吻我,我報(bào)之以微笑?!倍蠹?,在奔波中是否失去了那顆善良的心?
在電影麥兜中,那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長(zhǎng)得丑,沒(méi)特長(zhǎng),傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑,可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團(tuán),唱出了讓無(wú)數(shù)人落淚的歌聲。麥兜從來(lái)不在意他人的調(diào)侃,他用孩子特有的倔強(qiáng)追求著他的夢(mèng)想,即使他從未被別人看好。
這樣的麥兜是大家童年的寫(xiě)照,那時(shí)的大家都有著一顆熾熱的、追求夢(mèng)想的心。而現(xiàn)在,在忙碌中,大家是否失去了那顆熾熱的心?
尼采曾說(shuō)過(guò),人生分為三種狀態(tài):驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界,因?yàn)閶雰褐魂P(guān)注自己。而在成長(zhǎng)過(guò)程中,大家總被外界干擾,漸漸地,大家變成了那樣的人,失去了五彩斑斕的幻想,失去了最初的自己。
孩子是人生中最美好的時(shí)期,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有欺騙與傷害。時(shí)光可以打磨一個(gè)人的棱角,卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅(jiān)持,外界紛紛擾擾,但請(qǐng)記得,不忘初心,方得始終。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇3
“世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望?!?/p>
斟一杯清酒,獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月,滿(mǎn)月。月下人,孤人。亭下孤燈搖晃,人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲,只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng),還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隱若現(xiàn),是淚水感動(dòng)了月,還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候,你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料,如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,也吹干了你的淚水,落葉是深秋的雨,洗不掉你塵世的俗,帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò),酒杯里,倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂(yōu)郁的眼神。你害怕望見(jiàn)他,一個(gè)年老頹廢的雕塑,怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無(wú)情的葉在落,失意的你卻在爬起,一蓑煙雨任平生,世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心,受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,你可以一時(shí)迷茫,一時(shí)失望,但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。你,蘇軾,收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身,一飲而盡杯中的酒,斟滿(mǎn),向著明月,你再一飲而盡,再滿(mǎn),環(huán)視一周,那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友,再飲而盡風(fēng)更大了,庭院里的樹(shù)拼命的搖頭枝條,用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。
一壺酒只剩一杯,你沒(méi)有再飲,你面朝北面寂靜的夜空,將這一杯酒灑向天空,然后你摔碎酒杯,仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,你一路平靜的走過(guò),播撒下希望的種子。
夜,再次靜謐,風(fēng)停了,云過(guò)了,萬(wàn)里晴空的瑰綠色中,一輪明月笑的正甜。中秋月,滿(mǎn)月。月下人,人上人。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇4
我愛(ài)做白日夢(mèng)。在夢(mèng)中,我的夢(mèng)想在飛。其實(shí),我有很多理想。
曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。教師,多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習(xí)。我想,教師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂(lè)吧;那么,也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧?于是,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,覺(jué)得當(dāng)教師很累很慘,被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢,所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭。
也曾經(jīng)向往過(guò)律師這個(gè)職業(yè)。看上它的主要原因是它的正義之光。律師可以說(shuō)是正義的化身,幫助一個(gè)個(gè)被冤屈的人奪回公道,多酷啊!于是,我為了心中這個(gè)秘密,又開(kāi)始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭,把對(duì)方辯駁得毫無(wú)反擊之力;但是,事情總有正、反兩面,我會(huì)無(wú)意中幫助了邪惡那方嗎?其實(shí),后來(lái)想想,世上也沒(méi)什么好壞之分,看你拿什么當(dāng)參照物。
再長(zhǎng)大些,愛(ài)上了Angel。于是自然而然過(guò)渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法??粗诓∧种袙暝耐纯嗖豢暗娜藗?,我心中確實(shí)不忍。天使,多么善良。我也想當(dāng)天使,當(dāng)個(gè)醫(yī)生,解救在苦難中摸索的人們。于是,我又開(kāi)始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報(bào)道,由于醫(yī)生們的小小疏忽,扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕,自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔,很簡(jiǎn)單啊,真的很簡(jiǎn)單啊……接著,立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說(shuō)到這里,我好像一直在半途而廢啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大,一直在幻想,一直尋找著自己的理想,一直在尋找著人生的目標(biāo),一直在努力達(dá)到目標(biāo),卻又一直失敗著。但我清楚,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。所以,為了我的理想我的夢(mèng),現(xiàn)在我需要做的也是應(yīng)該做的只有學(xué)習(xí);打好基礎(chǔ),才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在,我開(kāi)始渴望飛翔,渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員,我想像他們那樣,載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天,無(wú)邊的天,承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇5
西域的歌舞伴著清脆的駝鈴而來(lái),在這清脆的駝鈴聲中,一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著屬于他們的理想。
“靡不有初,鮮克有終?!泵總€(gè)人都會(huì)為自己規(guī)劃人生的理想,但有幾人能千百日如一日地堅(jiān)持下去?不是每一道江流都能夠入海,不流動(dòng)的便成為了死水;并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒,不能忍受風(fēng)沙的便成為一堆朽木;不是所有人的理想都能實(shí)現(xiàn),那些不夠堅(jiān)忍的只是空話(huà)。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱,拒絕向權(quán)貴阿諛諂媚,用堅(jiān)貞與不屈來(lái)書(shū)寫(xiě)高傲的人格?!拔逶缹は刹晦o遠(yuǎn),一生好入名山游?!痹谶@壯麗的山河之中,留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱,騎上白鹿,放歌青崖間,覽盡世界萬(wàn)物光景,感受世間千種風(fēng)情。他順著運(yùn)河而下,去追尋屬于他的游俠生活,追求精神上的富足。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼?!弊掷镄虚g,包含著他心中無(wú)限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步,他毅然選擇成為一個(gè)理想的追逐者?!笆篱g亦有千尋竹,月落庭空影許長(zhǎng)?!彼媚侨绱P書(shū)寫(xiě)出自然之偉觀,他用無(wú)比的才情向我們展示出他的萬(wàn)丈豪情。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”縱然命途多舛,但仍笑對(duì)人生,他用最曠達(dá)的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗,始終如一地堅(jiān)持自我的理想。在挫折的迷霧中,活出最瀟灑、最自信的自己。
因?yàn)閳?jiān)持著理想,史泰龍才能夠在無(wú)數(shù)次的拒絕后崛起,終于成為時(shí)代驕子。只因他始終懷揣著夢(mèng)想,哪怕無(wú)數(shù)位導(dǎo)演拒絕他,也無(wú)法改變他的理想。最終,夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
他們的生命都很平凡,但平凡的外表下跳動(dòng)著一顆充滿(mǎn)自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著理想,即使理想是地平線。
是風(fēng)箏,便應(yīng)當(dāng)迎著風(fēng),翱翔于廣闊的天空,是強(qiáng)者,便應(yīng)當(dāng)無(wú)所畏懼。追逐理想之人,就應(yīng)當(dāng)是這強(qiáng)者,迎難而上,不舍不棄,如夸父逐日般,踏遍風(fēng)霜雨雪,尋找生命的湖泊。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇6
教養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),是個(gè)人品質(zhì)的載體。教養(yǎng)給人以和善與友好,教養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中,一個(gè)微笑,一聲謝謝。有時(shí)它是一張紙的厚度,是一步遠(yuǎn)的寬度。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舉手投足就是教養(yǎng)的最好詮釋。
教養(yǎng)鑄造完美的品質(zhì),當(dāng)你的朋友在天明氣清時(shí)樂(lè)意地把傘借給你,而在暴雨如驟時(shí)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤,不要怪他,不要怨恨他,因?yàn)樗皇遣幌雰蓚€(gè)人合用一把傘,并不是他沒(méi)有教養(yǎng)地疏遠(yuǎn)你。這件事告訴你,以后凡事要學(xué)會(huì)寬容。寬容了他人,也就寬容了自己,也就給自己一個(gè)美好的心情。教養(yǎng)鑄就了你完美的品質(zhì)。
教養(yǎng)有時(shí)僅是一張紙的厚度。當(dāng)你不經(jīng)意地走在路上,去上學(xué)上班時(shí),路上的一張薄薄的紙片和周?chē)利惖沫h(huán)境極不相稱(chēng),你是否會(huì)放慢你的腳步,謙遜地彎下腰來(lái),張開(kāi)你潔白的手把那張紙片撿起來(lái)呢?此時(shí)教養(yǎng)真的就是一張紙張的厚度,就是幾步遠(yuǎn)的路程。
教養(yǎng)是一種沉著自然的心態(tài)。我小時(shí)極喜歡釣魚(yú),這是受到鄰居王大爺?shù)母腥?。無(wú)論晴天還是雨天,只要我倆一有空,便相約于S型的河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟紋絲不動(dòng)。于是常常換了一個(gè)又一個(gè)地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個(gè)地方,不急不躁,往往滿(mǎn)簍而歸,而我就顯得那么少了。我便詢(xún)問(wèn)有妙招,“你坐不住嘛!”這句話(huà)使我至今受用。的確,泰然處之需要平穩(wěn)的心態(tài),教養(yǎng)就是身處何處都能有坦然的心態(tài),這也是一種教養(yǎng)。
確實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一顰一笑,無(wú)不反映出個(gè)人的教養(yǎng)。無(wú)意傷害了別人,一句輕輕的“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙?,這往往能換來(lái)善意的理解。彎腰的撿起一張紙片,攙扶一下經(jīng)過(guò)路口的盲人……這舉手投足無(wú)不折射出你的光彩。
有了你的寬容,別人才會(huì)感到自己的渺小;有了你的幫助,別人就會(huì)獲得一份力量;有了你的慷慨,別人就會(huì)得到一份溫暖。獲得收獲,而不驕傲;面臨挫折,而不灰心。貧賤不移,威武不屈。這些都是一個(gè)人應(yīng)該擁有的教養(yǎng)。
教養(yǎng)使人的靈魂得到凈化,使受損的心靈能夠痊愈。擁有教養(yǎng)的人不僅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇7
如果說(shuō)人格是最高的學(xué)府,那么教養(yǎng)則是這所學(xué)府中最重要的一門(mén)學(xué)科。
林則徐曾經(jīng)在《觀操守》中說(shuō)過(guò):“觀操守在利害時(shí),觀度量在喜怒時(shí),觀存養(yǎng)在紛華時(shí)。”對(duì)于教養(yǎng),也莫不如此,教養(yǎng)的芬芳,于坦然的心境。
那一場(chǎng)乒乓球賽,劉國(guó)正遭遇波爾,第七局12:13,劉國(guó)正回球落在了地板上,上海體育館的空氣好像立刻凝固了:如果球出界,就意味著劉國(guó)正出局。就在這時(shí),一個(gè)人伸手示意裁判:“球擦邊了!”這個(gè)人不是別人,正是波爾!13平,裁判舉起右手。隨著中國(guó)球迷?xún)纱闻派降购5臍g呼,劉國(guó)正終于以15:13反敗為勝,波爾輸了比賽,卻贏得了風(fēng)度,全世界的人都看到了他身上勝于王者的光芒。其實(shí),波爾又何嘗不知道輸贏的重要性,只是在勝負(fù)面前,他懂得坦然對(duì)待,榮辱不驚,波樂(lè)用他的坦然一笑身我們?cè)忈屃私甜B(yǎng)的定義,向我們展示了教養(yǎng)的芬芳。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于北大教授季羨林的真實(shí)的故事。有一個(gè)秋天,北大新學(xué)期開(kāi)始了,一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把包放在了路邊。這時(shí)正好一個(gè)老人走了過(guò)來(lái),年輕學(xué)子就拜托老人替自看一下包,而他則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了,近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老人還在盡職盡責(zé)地看守,謝過(guò)老人,兩人分別。
幾日后,在北大的開(kāi)學(xué)典禮上,年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看包的老人。
有人說(shuō),智慧往往不是源于高智商,而是源于低姿態(tài),低姿態(tài),季老先生做到了,鮮花、榮譽(yù)、掌聲、地位、名聲,他都能夠坦然視之,泰然處之。和藹待人,平易近人,樂(lè)于助人,季老先生將教養(yǎng)的芬芳揮發(fā)到了極致。
縱觀歷史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有教養(yǎng)的人,往往都像波爾和季羨林一樣,有一種坦然的心境,所以說(shuō),教養(yǎng)的芬芳源自坦然的心境。
我們青少年,正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)深諳教養(yǎng)之道。對(duì)于形形色色的誘惑,我們要坦然,要鎮(zhèn)定,那不僅關(guān)系到我們的教養(yǎng),也關(guān)系到中華民族未來(lái)的涵養(yǎng)。
望天外云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落,只要我們都能做到坦然,教養(yǎng)的芬芳就會(huì)溢滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇8
記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),溝通的最高境界就是靜靜地傾聽(tīng)。的確,傾聽(tīng)所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無(wú)話(huà)不談,我和媽媽一起出去,認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們不像母女,而更像姐妹。
有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差,只要你努力了就可以了。來(lái),把試卷拿出來(lái),分析一下你考得這么差的原因?!?/p>
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會(huì)發(fā)火了。可是,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的身邊,跟我說(shuō):“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒??纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽(tīng)懂。那天晚上,我很晚才睡覺(jué)。
第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí),朋友一言未發(fā),只是不停地點(diǎn)頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對(duì)我說(shuō):“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來(lái)找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象,我愿意傾聽(tīng)你的一切,而且我會(huì)幫你保守秘密的?!迸笥训囊幌?huà)讓我感動(dòng)不已。之后,我有什么苦沒(méi)有地方訴說(shuō),就會(huì)去跟朋友說(shuō)。朋友總會(huì)在我說(shuō)完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候,一聲清脆的鳥(niǎo)啼能夠給你安慰;悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解;彷徨的時(shí)候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽(tīng)正在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?
歷屆高考話(huà)題作文精選篇9
一棵樹(shù)不幸生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石上,它無(wú)法長(zhǎng)大,不久,這棵樹(shù)便死掉了,它臨時(shí)悲嘆:“唉,我長(zhǎng)錯(cuò)了地方,我的一生還不如一棵小草呢!”
一棵小草生在美麗的公園,每天得到園丁的關(guān)愛(ài),它總是以一顆感恩的心來(lái)展示自己的美好,慶幸:“我是一棵小草,我的一生比一棵大樹(shù)還要美妙?!?/p>
選角度構(gòu)思。不脫離材料內(nèi)容及含義范圍。
因?yàn)椴恍疑L(zhǎng)在巖石中,樹(shù)便郁郁寡歡,在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的,小草長(zhǎng)在公園,環(huán)境優(yōu)越還有園丁的關(guān)愛(ài),相比之下,樹(shù)確實(shí)是很不幸。
但是,小草的“幸運(yùn)”與“不幸”,不過(guò)是一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題。
我認(rèn)為一個(gè)人的一生,應(yīng)該在于他所創(chuàng)造的價(jià)值的多少。不要去管結(jié)果如何,過(guò)程才是最重要的。
遭遇逆境,不應(yīng)該自我放棄,險(xiǎn)困的環(huán)境更可以磨煉一個(gè)人的毅力。古人有云:天降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。對(duì)于真正心志堅(jiān)強(qiáng)的人,壞的處境相當(dāng)于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長(zhǎng)。若是一味的埋怨命運(yùn)的不公,你將永遠(yuǎn)不能振作起來(lái),永遠(yuǎn)只能生存在那險(xiǎn)惡的一角,無(wú)所做為的渡過(guò)一生。
若處于良好的環(huán)境之下,就應(yīng)該盡最大的努力活出自己,不碌碌無(wú)為,不坐享其成。每一份善舉,每一份愛(ài)心都是一滴滴的小水珠,最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然,我們不能選擇我們所處的環(huán)境的,但是,我們可以改變我們周?chē)沫h(huán)境。
也許需要長(zhǎng)久的忍耐,也許要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的黑夜,但是為了看見(jiàn)人生微弱的燈火,我們必須走進(jìn)最深的黑暗。我們?cè)诤诎抵邪侔闶捝?,才可以積累力量蓬勃生長(zhǎng),綻放。不要自我哀怨,也不要傷心,憂(yōu)愁,無(wú)論環(huán)境的好壞,我們都該認(rèn)真的成長(zhǎng),像一顆樹(shù)一樣,將根深深扎進(jìn)堅(jiān)硬的巖石,去尋找最終的土地,或像一株小草平凡的活著,卻實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
我們的生命應(yīng)該是耀眼的煙火,寧愿短暫,也不該是無(wú)休無(wú)止昏暗的油燈。
我們?cè)诟试溉淌墚?dāng)下的痛苦,因?yàn)槲覀冎缹?lái)必定因此而獲得。
歷屆高考話(huà)題作文精選篇10
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。媽媽告訴我,那位賣(mài)油的小姑娘就很值得我學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)星期天,我的媽媽早早的來(lái)到集市場(chǎng)上買(mǎi)油,攤前站著一位小姑娘,濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。媽媽撐著傘問(wèn)她:“一瓶食用油多少錢(qián)?”“一瓶四十元五角,買(mǎi)兩瓶八十一元?!毙」媚锴宄幕卮?。媽媽正準(zhǔn)備掏錢(qián),還沒(méi)一會(huì)兒功夫,小雨轉(zhuǎn)成了大雨。媽媽急忙的抓出五十元,遞到了她手里。邁著大步一邊撐著傘跑回家,一邊喊:“送到我家去吧,麻煩了……”說(shuō)著就把自家地址告訴了她。
沖進(jìn)家門(mén),媽媽就氣喘吁吁的坐在沙發(fā)上。我迎上來(lái)就問(wèn):“油呢?”媽媽正想把涌到嘴邊的話(huà)講出口,卻欲出又止。她后悔的想起:“那位小姑娘與自己的年齡相差那么多,連自己提那油,還沒(méi)走回家就筋疲力盡了,何況是一位小姑娘!她不會(huì)領(lǐng)了那50元就跑了吧?”我看見(jiàn)媽媽的臉,頓時(shí)大驚失色,幾乎一切事情都明白了。
過(guò)了半小時(shí),我愁著晚上沒(méi)菜吃,準(zhǔn)備把門(mén)鎖上。突然,一陣輕輕的敲門(mén)聲從耳邊響起,我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén),見(jiàn)到的是那位小姑娘!她提著那沉甸甸的油,緊握著要找的十元,冒著傾盆大雨來(lái)給我送,豆大的汗珠和雨水交混在一起,雨水順著頭發(fā)流下來(lái),瓶子里的油只搖晃。我們感到很愧疚,她守信用給我們送來(lái)了東西,我們卻那樣懷疑她!
她向我道歉:“對(duì)不起,這是找你的十元。我來(lái)晚了,先走了。”她把十元錢(qián)塞進(jìn)我手里。
我伸出手想叫住她,只見(jiàn)她已經(jīng)雙手抱住腦袋,鉆進(jìn)茫茫大雨中……
大雨“嘩嘩”的下著,這時(shí),我手中的十塊錢(qián)似乎已不是十塊錢(qián),這十塊錢(qián)中包含著信譽(yù),包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信的一顆心。她走后,我一直以她為榜樣,她誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。