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    《東周列國志》名著讀后感

    | 澤璇

    《東周列國志》名著讀后感7篇

    《東周列國志》名著讀后感有哪些?《東周列國志》這部名著有哪些讀后感?下面就讓小編給大家?guī)怼稏|周列國志》名著讀后感,希望大家喜歡!

    《東周列國志》名著讀后感

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇1)

    讀史明理,讀史明智。暑假剛剛開始,我閱讀了《東周列國志》,品味歷史,使自己變得明理智慧。

    這本書講的是東周成立到秦始皇統(tǒng)一天下的歷史故事。這一時期是我國歷史上大動蕩、大分化,大變革的時期,諸侯列國之間各自為戰(zhàn),有無數(shù)驍勇的將軍,有能文能武的智者,也有許多昏庸和開明的君主。

    歷史總是和人連在一起的,諸多的感情就在歷史的'激揚文字中,令我感動不已,鄭莊公因為母親偏愛小兒子,幫助小兒子起兵造反而傷心。母親的計謀失敗后,發(fā)配邊疆,莊公有誓言“不到黃泉,永不相見”。但是后來因為思念母親,派人迎回了她。

    畢竟親情是最重要的,即使母親對不起自己,但是她也是對子女愛的初衷,才有偏愛。親人犯了錯誤,應(yīng)該包容。這樣在愛的融化下,有什么坎兒過不去呢?畢竟世界上最珍貴的東西是十指連心的親情。

    除了親情感悟,還有謙虛讓位。鮑叔牙知道自己不如管仲,便為了齊國的強(qiáng)大讓位于他。這是鮑叔牙的寬闊胸襟與為國情懷,他在國家與自己的路上選擇了國家。有人強(qiáng)過自己,謙虛舉薦,能者居之,自己也會因為國強(qiáng)而獲得幸福。

    在過去了將近兩千多年的《東周列國志》里,我不僅讀懂了親情的力量和仁義的光芒,還從許多的歷史,故事里明白了勤奮刻苦學(xué)習(xí)和工作的道理。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇2)

    《東周列國志》講述的是20__多年前,周幽王無能,使得各路諸侯紛紛謀反,天下大亂。

    在這本書中,我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠,有一次他在幫助重耳登上王位的途中,重耳很多天沒吃東西,餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了,但他為了重耳,能割下自己的肉給他吃,可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間,也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。如王二小,他為了祖國,把敵人引進(jìn)我軍的埋伏圈內(nèi),但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的'忠心嗎?明知把敵人引進(jìn)埋伏圈自己會死,但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人,就是那些漢奸,他們沒有經(jīng)受住敵人的威脅,而成了對方的走狗。

    介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候,重耳要他當(dāng)官,但他不肯,要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山,但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候,我覺得介子推很傻,放著大官不做,卻要回家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想,介子推的父母撫養(yǎng)了介子推,但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩,現(xiàn)在清閑了,就應(yīng)該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報道,說有一位30歲的人,他離家出走了,因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得,他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng),還跟父母要這要那,不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇3)

    《東周列國志》是一本經(jīng)史典籍,古文和白話夾雜,典故很多,閱讀難度很大。我?guī)状闻跗疬@本書都是東挑西撿看幾回就放下了。今年暑假,我決定繼續(xù)讀這本書。慢慢地,終于讀懂了一些,并且想寫寫讀后感。

    這本書以春秋五霸和戰(zhàn)國七雄為主線,描寫了從宣王中興到秦滅六國這段動蕩的歷史。當(dāng)時列國爭雄,豪杰輩出,對于中華文明的形成起到了舉足輕重的作用。書中涉及了一系列重大的歷史事件,如管仲相齊、重耳出亡、吳越爭霸等,還寫了不少膾炙人口的小故事,如烽火戲諸侯、完璧歸趙、紙上談兵、毛遂自薦等。

    當(dāng)我讀到"石蠟大義滅親"時,我不禁感慨!石蠟的兒子石厚和為桓公的弟弟州吁和謀殺死了為桓公。州吁當(dāng)了皇帝后戰(zhàn)火四起,民不聊生!石蠟對自己兒子的行為深惡痛絕。他設(shè)計把州吁和石蠟處死,國家才得以安寧。這和成語故事《大公無私》非常的相似。故事里的晉國官員祁黃羊,為了國家的利益,分別推薦他的仇人和兒子去不同的地方擔(dān)任不同的官職,并得到了百姓的好評!

    石蠟和祁黃羊他們都熱愛自己的祖國,為了國家的利益,不惜犧牲個人的利益。但是現(xiàn)在有很多的人卻"身在福中不知福",在和__的國家里,不珍惜。為了個人的一些利益,去損害國家和人民群眾的利益,生產(chǎn)出不安全的食品,毒害大家的健康。

    我希望大家都能從國家利益出發(fā),做一個大公無私的人。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇4)

    從周幽王"烽火戲諸侯",西周滅亡,到秦始皇并吞八荒,一統(tǒng)天下,《東周列國志》展示了春秋戰(zhàn)國時期,禮樂崩壞,天下大亂,群雄并起,各顯神通的恢弘歷史畫卷。東周列國時期,唯有順應(yīng)時代潮流,積極求變的強(qiáng)者,才能生存下來。

    春秋初,天下分封為一百四十多個諸侯國,至戰(zhàn)國初,僅剩下二十余個,直到秦國成為最終贏家;東周舞臺上的主角無不是求變最徹底的君主和國家。"春秋五霸"(齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐)都是在打破舊的制度,任用賢能,改革內(nèi)政、富民強(qiáng)兵后才成為霸主的。能夠稱雄中華大地的"戰(zhàn)國七雄"(齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦),也是在求變中崛起的。

    東周時期,個人通過改變自我,可以沖破世襲制的束縛,走上歷史舞臺。蘇秦學(xué)縱橫之術(shù),游說秦王不成,潦倒而歸。至家,妻不下纴,嫂不為炊,父母不以為子。蘇秦乃嘆曰:"此皆秦之罪也!"乃發(fā)奮讀書,后配六國相印。"蘇秦刺股"式的個人奮斗在東周比比皆是:孫臏,張儀,毛遂,吳起,他們通過不斷學(xué)習(xí),日新月異,才名垂青史,流芳千古。

    泥古不化,拒絕改變的人,就會被歷史所淘汰。宋襄公堅持排兵列陣的古典戰(zhàn)法,不攻半渡的楚兵,等到楚兵擺好陣形再對攻,導(dǎo)致"泓水之戰(zhàn)"的慘敗。楚共王堅持"將在謀而不在勇"的老教條,不用神箭手養(yǎng)由基,害死了太子,自己也弄瞎了一只眼,方知悔改。趙括"紙上談兵",在"長__之戰(zhàn)"敗給了戰(zhàn)神白起,斷送了四十萬將士的性命和趙國前途,終成千古笑柄。

    順應(yīng)潮流,積極應(yīng)變,提升的是競爭力,對道義的堅守卻是不變的。鄭莊公黃泉認(rèn)母,伯牙摔琴謝知音;廉頗負(fù)荊請罪,重耳退避三舍。小勝靠智,大勝憑德,齊桓公"尊王攘夷",憑借的是道義。求變,但要講原則,守道德。若恣意妄為,失去民心,必然一敗涂地。秦始皇一統(tǒng)天下,卻橫征暴斂;大秦帝國,二世而亡,終究是曇花一現(xiàn)。

    東周列國,汰弱留強(qiáng),勝者為王。順應(yīng)潮流,積極應(yīng)變是這一時期的主題。明代文學(xué)家馮夢龍的《東周列國志》值得一讀。以史為鑒,受益良多:在今天高速發(fā)展的信息化時代,我們應(yīng)當(dāng)不斷改變自我,成為時代的強(qiáng)者。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇5)

    大家好,你們一定讀過《東周列國志》這個名著吧!他記述了東周,春秋,戰(zhàn)國的故事展現(xiàn)了有能拔鼎的壯士,有精于兵法的將軍,有心懷不測的__人,也有很多昏庸無能或精明能干的皇帝。

    在眾多的故事情節(jié)中最令我感受最多的是田忌賽馬,越王勾踐。田忌賽馬是齊王喜歡和臣子們賽馬,而田忌的馬,哪一匹都沒齊王的馬好,孫臏就給田忌出了個主意:用田忌的下等馬對齊王的上等馬,上等馬對齊王的中等馬,中等馬對齊王的下等馬。孫臏用他的智慧幫助田忌贏得了齊王,告訴我們要善于用智慧;越王勾踐是勾踐的越國被吳國打敗了,勾踐也去吳國當(dāng)仆人。后來,吳王被他的忠心所感動,就放勾踐回國,勾踐奮發(fā)圖強(qiáng),在幾年的時間里。終于消滅讓他受盡侮辱的吳國。這個故事告訴我們做事一定要有個志向奮發(fā)圖強(qiáng),堅持不懈無論什么事都會成功。

    《東周列國志》不愧是中國歷史歷史名著,從中我受啟示很多。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇6)

    《東周列國志》講述的是春秋戰(zhàn)國時期的事情。

    那時候,群雄紛爭、天下大亂,天子周宣王已無力治理天下,大權(quán)都已經(jīng)交到晉、魯、齊這幾個諸侯國手上了。其中,晉國實力,自然就最有權(quán)力。所以,每個諸侯國每個年頭都要給他進(jìn)貢。

    在此期間,出現(xiàn)了一名民主——重耳。他愛民如子,以仁德而遠(yuǎn)名之天下??上В谒麨樘又畷r,他的同父異母——驪姬在他父王面前說他與他的兄弟——申生的壞話。最終,她把申生騙進(jìn)宮中用計殺死,而重耳逃亡在外,忍辱數(shù)年,終于重新當(dāng)上了一國之主,治理晉國。這就是申生在內(nèi)而亡,重耳在外而生的故事了。

    在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)習(xí)重耳,我們現(xiàn)在雖說不用愛民如子,也要尊老愛幼,比如:一位老爺爺拄著拐杖想要過馬路,你就可以攙扶著她過馬路;如果有一位小朋友摔倒了,你就可以把他攙扶起來……

    愛是重耳身上的優(yōu)點,我們也要擁有愛:愛國家、愛同學(xué)、愛朋友、愛家人、愛動物等等等等。我們因該嚴(yán)重抵制破壞公共財產(chǎn)的人,他們這么做是不道德的。

    從今以后,我們一定要做一個有愛的人。

    《東周列國志》名著讀后感(精選篇7)

    群雄逐鹿的時代,看誰獨領(lǐng)風(fēng)騷。君主、謀臣、武將、刺客······亂世英雄們譜出一部非凡的歷史演義。

    《東周列國志》講述了西周結(jié)束(公元前789年)到秦始皇統(tǒng)一六國(公元前221年)期間的歷史故事。這個時期也就是所謂的春秋戰(zhàn)國時期。在那個年代,中國還處于奴隸制社會,實行分封制——分封制就是周天子給諸侯們分封領(lǐng)地,在諸侯領(lǐng)地中周天子并沒有直接的權(quán)利,有諸侯王自己統(tǒng)治。諸侯王的爵位是世襲的,他們要定期向周天子朝貢,周天子遇到緊急情況時就會點燃烽火,諸侯的軍隊必須馬上趕來幫助周天子應(yīng)對。但是在東周時期,諸侯國的實力越來越強(qiáng)大,周天子漸漸失去了統(tǒng)治各諸侯國的能力,慢慢的,諸侯國不再執(zhí)行對周天子的義務(wù)了,他們各自為政獨霸一方,相互吞并,相互抗衡。

    希望你能從中汲取人生智慧,獲得全局思維。

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