全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文范文(8篇)

消防安全知識(shí)內(nèi)容觀后感作文是不是還不會(huì)寫(xiě)?那還不趕緊進(jìn)來(lái)看看有沒(méi)有適合的消防安全知識(shí)內(nèi)容觀后感作文?以下是小編為大家準(zhǔn)備了全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文范文，歡迎參閱。

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇1）

今天，我看了《勇往直前的我們》之開(kāi)學(xué)消防第一課，更深刻地認(rèn)識(shí)了火。

除了撲滅火災(zāi)，讓大家預(yù)防和避免火災(zāi)也是消防員工作中很重要的部分。本期節(jié)目中，消防員們針對(duì)不同年齡段的學(xué)生開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防第一課”。

對(duì)于大學(xué)生群體，坐落大學(xué)城的麓山門(mén)消防救援站利用校園演習(xí)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)各種實(shí)用的消防逃生技巧，許多同學(xué)初次得知逃生時(shí)捂住口鼻的毛巾也有專(zhuān)門(mén)的疊法；面對(duì)中學(xué)生，高橋消防救援站進(jìn)行消防意識(shí)大考核，用“戳心”提問(wèn)和直觀實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的模式，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防課，讓校園防火知識(shí)深入人心。

月亮島站則充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，直接邀請(qǐng)幼兒園小朋友們來(lái)到站內(nèi)，不僅讓小朋友們參觀，還讓他們都換上小小消防服，體驗(yàn)了一把消防員工作日常，有效針對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行了科普宣傳。

在長(zhǎng)沙市望城區(qū)月亮島消防救援站的開(kāi)放日活動(dòng)中，平均年齡僅四歲的小朋友們表現(xiàn)出了超高的消防安全意識(shí)，其中還有人被“藍(lán)朋友”喊話“留下來(lái)實(shí)習(xí)”。

然而有的小朋友們的破壞力也同樣驚人，本期節(jié)目播出了兩起因“熊孩子”燃放煙花導(dǎo)致火災(zāi)的警情。此外，諸如手指被座椅卡住、哥哥把水壺套在弟弟頭上等神奇操作讓我大吃一驚，也讓消防員們頗為頭疼。一歲半的孩子被反鎖在房間，無(wú)法溝通，單親母親眼見(jiàn)孩子將家里砸得一片狼藉，仍不愿與孩子交流，各種因“熊孩子”引發(fā)的警情不斷出現(xiàn)，消防員們一一機(jī)智應(yīng)對(duì)。

通過(guò)這次觀看，我意識(shí)到，作為一名人民教師，培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí)非常重要，時(shí)時(shí)刻刻、處處、事事都要注意消防安全問(wèn)題。一旦發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該先不慌不忙，冷靜下來(lái)，第一次打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子，防止因濃煙窒息。如果火勢(shì)嚴(yán)重，就要俯身前進(jìn)，防止被大火灼傷。如果無(wú)路可逃，就躲在有水管的房間里，關(guān)上門(mén)，用被子堵住門(mén)縫，及時(shí)給門(mén)]潑冷水，不讓煙和火進(jìn)入房間。如果沒(méi)有，可以用被子和床單打結(jié)逃跑。同時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)并教會(huì)孩子們合理使用滅火器。

火是可怕的，但發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們沉著從容，可以利用學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救的同時(shí)，更加注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是很重要的。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題。上不能有任何僥幸心理。為了提高對(duì)火災(zāi)安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，迅速做出反應(yīng)，進(jìn)行正確的處置或避難，珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的火災(zāi)安全行為習(xí)慣，實(shí)施防火緩解措施，每個(gè)人都要有無(wú)意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是暫時(shí)的工作，而是經(jīng)常性的工作。

作為一名教師，我們要加強(qiáng)消防安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，為創(chuàng)建平安校園、營(yíng)造全民的消防氛圍出一份力。

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇2）

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>

為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。

如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自己保持鎮(zhèn)靜，以迅速作出判斷。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢(qián)財(cái)是身外之物。逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，校園中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶。

在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇3）

今天，我看了《消防知識(shí)進(jìn)校園》這個(gè)片子，我感慨萬(wàn)千。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人無(wú)意中獲取了火。火的'應(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步，火照亮世界、帶來(lái)溫暖、推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展?？v觀歷史，火的應(yīng)用歷程就是人類(lèi)發(fā)展史的縮影。從原始社會(huì)到21世紀(jì)，都離不開(kāi)火。但是，火也猙獰的一面：每年火災(zāi)剝奪了成千上萬(wàn)人的生命，燒掉了巨額的財(cái)產(chǎn)和許許多多的家園。

看了這部片子，我受益匪淺。片子里介紹了很多火災(zāi)逃生的知識(shí)和技能。這些知識(shí)將有助于人們處置火災(zāi)及教會(huì)處于火災(zāi)中的人如何最大限度地逃生。我想，如果能掌握好這些知識(shí)，就可以減少火災(zāi)的發(fā)生和在火災(zāi)中遇難的幾率。這部片子對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講是十分有益的。

火是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)的敵人。使用得好，火會(huì)為我們服務(wù)使用的不好，火會(huì)給我們?cè)斐蓸O大的災(zāi)難。所以，掌握用火知識(shí)，科學(xué)用火，適度用火，是尤其重要的，讓火變成我們的朋友吧。

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇4）

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他僅有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯峭昝赖?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。

人生僅有一次，我們?cè)鯓幽懿徽湎?？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?？扇魏问挛锒加袃擅嫘?，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次?！钡拇_，僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇5）

消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

在防火方面，應(yīng)當(dāng)了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。

可是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報(bào)，消除隱患。

“消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇6）

在我的理解中，滅火是為了消災(zāi)保安全，而消防員是保護(hù)我們、帶給我們安全的守護(hù)者。

消防員是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)。他們?cè)谛苄艽蠡鹬写┬?，目的是保護(hù)人們的人身安全，最大限度地減少人們的損失。

記得那年汶川地震。消防隊(duì)員在沒(méi)有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結(jié)束后，那一個(gè)沒(méi)有傷痕，嚴(yán)重的一個(gè)甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負(fù)擔(dān)，而是“成就”！

無(wú)微不至的每一天，從早到晚，從年到年，他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命！也有很多消防員英勇?tīng)奚?。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險(xiǎn)的人撐起了一條希望之路！他們不應(yīng)該被遺忘！

在熊熊烈火中，他們就像勇士，不，他們不應(yīng)該說(shuō)是像，因?yàn)樗麄兪怯率浚且粋€(gè)個(gè)捍衛(wèi)我們?nèi)松戆踩膫ゴ笥率?！我們?cè)趺茨芊Q(chēng)他們?yōu)椤跋绬T”呢？

他們每個(gè)人都為自己的職業(yè)感到驕傲！那些膽小如鼠的齷齪行為，遇到不好的事情和困難就往外推，會(huì)玷污他們英勇高尚的靈魂！他們心中的責(zé)任讓他們義無(wú)反顧地走在救火的路上！

面對(duì)一次又一次的做或死，他們不害怕嗎？答案是肯定的。但是，為了那些鮮活的生命，受災(zāi)的人們不會(huì)流離失所，他們無(wú)所畏懼！

消防員仍然是一個(gè)全年都需要遠(yuǎn)離的職業(yè)。他們每天都專(zhuān)注于自己的工作，沒(méi)有休息和假期。他們有多少次因?yàn)樨?zé)任而“離家出走”？即使是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的春節(jié)，他們也隨時(shí)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守袖手旁觀。人民生命財(cái)產(chǎn)安全是第一要?jiǎng)?wù)！

消防員是多么令人欽佩的職業(yè)啊！不是嗎？

我真的無(wú)法想象親人在身邊卻不能相見(jiàn)會(huì)有多痛苦。然而，我就像溫室里的一朵花。當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，我會(huì)不知所措，眼淚經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼睛里。

我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，我會(huì)像消防戰(zhàn)士一樣，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家人民真正有用和有效的人！

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇7）

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃、易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感作文（精選篇8）

通過(guò)這次十天的培訓(xùn)，讓我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí)，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設(shè)施，消防法規(guī)及文件匯編，消防安全管理規(guī)范等一些重要性的消防知識(shí)。深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工及天然氣用戶(hù)的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我們?cè)诒O(jiān)利天然氣公司生產(chǎn)運(yùn)行部的調(diào)度室和維修搶險(xiǎn)及__天然氣公司CNG站內(nèi)部日常的防火防爆工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展了一定的防范工作，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。