《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感400字左右
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《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感400字左右
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)表達(dá)了兒童的快樂(lè)，也給兒童帶來(lái)了快樂(lè)，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我感到快樂(lè)。這里給大家分享一些《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感1
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典著名的兒童文學(xué)作家林格倫寫(xiě)的一部深受孩子們喜歡的作品。作品中主要講一個(gè)關(guān)于小女孩皮皮的故事。皮皮是一個(gè)奇特的小姑娘。說(shuō)奇特是因?yàn)樗^發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上邊布滿(mǎn)了雀斑。鼻子下面喲一張大嘴巴，牙齒整齊而潔白。皮皮很能干，衣服是自己縫制的。本來(lái)想做成藍(lán)色的，藍(lán)布不夠了，就縫了一塊紅色布在上面。
皮皮是一個(gè)獨(dú)立的'孩子。在她剛剛搬到村子里時(shí)，雖然沒(méi)有爸爸媽媽的照顧，但她自己會(huì)做飯、洗衣服，而且把整個(gè)家收拾得井井有條。
皮皮是一個(gè)勇敢的孩子。她敢從懸崖上往下跳，而且還打敗了強(qiáng)盜。他的力氣非常大，可以舉起一匹馬。
皮皮是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但她一點(diǎn)兒也不孤單，因?yàn)樾?dòng)物和許多小伙伴都在陪伴她。
我喜歡皮皮，喜歡她的與眾不同;喜歡她的獨(dú)立、勇敢和樂(lè)觀的精神。我要向皮皮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中也要保持樂(lè)觀的精神，勇敢地面對(duì)困難，獨(dú)立地做事情。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感2
今天我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》的第五篇：皮皮坐在大門(mén)上和爬樹(shù)。這篇故事的主要內(nèi)容是：皮皮、杜米和阿尼卡坐在大門(mén)上吃梨，這是皮皮有一個(gè)主意，她說(shuō)：“我們爬橡樹(shù)好不好?！倍琶缀桶⒛峥ǘ即饝?yīng)了。皮皮、杜米和阿尼卡坐在橡樹(shù)上吃餅干、喝咖啡。皮皮爬到樹(shù)頂端，“我看到地面了，”他突然喊起來(lái)，“樹(shù)是空的!”樹(shù)干上有一個(gè)大洞，樹(shù)葉正好擋住人們的視線，所以以前皮皮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。皮皮跳進(jìn)了洞里，隨后杜米和阿尼卡也跳進(jìn)了里面。他們決定每天放學(xué)都來(lái)這里，還把這里當(dāng)成密室，不告訴任何人。
讀了這篇故事，我學(xué)會(huì)了三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：做一個(gè)勇于發(fā)現(xiàn)的孩子，多去觀察周?chē)氖澜?，或許也可以像皮皮一樣，在某一棵大樹(shù)上找到屬于自己的密室。
第二點(diǎn)：我們要勇敢面對(duì)眼前的恐懼，故事中，杜米就勇敢的跳進(jìn)樹(shù)洞。男人不做膽小鬼，女孩不做弱女子。
第三點(diǎn)：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊。故事中皮皮和女孩兒說(shuō)話(huà)時(shí)，就撒了一大堆地謊，這樣子是不對(duì)的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)上面的三點(diǎn)，做個(gè)好孩子。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感3
《長(zhǎng)襪子皮皮》是我在三年級(jí)讀的'，直到如今看到這本書(shū)的名字，腦海就里會(huì)想到一個(gè)開(kāi)朗、調(diào)皮、富有想象力的小女孩，她——就是長(zhǎng)襪子皮皮!
總之來(lái)說(shuō)，皮皮還是個(gè)富有愛(ài)心的女孩。就拿《皮皮去商店買(mǎi)東西》件事來(lái)說(shuō)吧。
《皮皮去商場(chǎng)買(mǎi)東西》這件事講了：皮皮帶了一把金幣去買(mǎi)了36公斤的糖果、買(mǎi)了一輛小拉車(chē)、又買(mǎi)了一些陶瓷口笛和一些藥。皮皮把糖果分發(fā)給那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糖果的孩子，最后也沒(méi)剩多少糖果。皮皮又把買(mǎi)來(lái)的一些陶瓷口笛每人一個(gè)的給分發(fā)完了。皮皮教他們吹陶瓷口笛，自己還當(dāng)指揮家呢?；丶业陌肼?，皮皮買(mǎi)了一些藥，回家以后自己把每種藥都混合完以后，再一起吃掉。她的好朋友杜米和阿妮卡很擔(dān)心，因?yàn)橛行┧幨峭庥玫摹?/p>
我喜歡皮皮。我喜歡皮皮的大度，我喜歡皮皮的那些“傻”問(wèn)題，我喜歡皮皮的開(kāi)朗，我喜歡皮皮的非凡的勇氣……我感覺(jué)皮皮還是個(gè)富有正義感的女孩，她想象著她的爸爸是一位黑人國(guó)王，媽媽是位天使。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持自己看法的優(yōu)點(diǎn)。
皮皮，你能聽(tīng)見(jiàn)我在叫你嗎?我喜歡你，這是真的。皮皮，回答我一聲好嗎?
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感4
在這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。書(shū)中的皮皮是一個(gè)見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是：力氣很大，愛(ài)幫助別人。她的缺點(diǎn)是：不懂禮貌。
皮皮既沒(méi)有爸爸也沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职衷瓉?lái)是船長(zhǎng)，是被一次風(fēng)暴卷走的，但皮皮仍然不相信她的爸爸被淹死了，她相信爸爸已經(jīng)漂到一座孤島上，那里住著許多黑人，爸爸成了黑人國(guó)王，整天帶著金燦燦的帽子走來(lái)走去，她相信爸爸造好一只船就會(huì)來(lái)接她，那時(shí)候她就成了黑人公主，她帶著五顏六色的帽子走來(lái)走去。
我也想當(dāng)船長(zhǎng)，我要駕著船到海南島去游玩，在路上我要撈很多魚(yú)，我可不想撈到鯊魚(yú)，因?yàn)轷忯~(yú)會(huì)吃人，可別把我給吃了;我想撈到金槍魚(yú)，因?yàn)樗艽?，夠我吃一年了，足夠我吃到海南島;我還想撈到海里的礦石，把它們賣(mài)掉，就會(huì)有很多錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)和紅十字會(huì)，能建很多的希望小學(xué)。
皮皮還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很誠(chéng)實(shí)的朋友，一個(gè)叫杜米，一個(gè)叫阿泥卡，皮皮有時(shí)做烙餅給朋友們吃。我也有兩個(gè)很誠(chéng)實(shí)的朋友，一個(gè)叫壯壯，一個(gè)叫小石頭，我也想做烙餅給他們吃，但我們家沒(méi)有平底鍋，沒(méi)法做烙餅，真可惜。
我也想和皮皮一樣很有力氣，這樣我就能參加拔河比賽拿第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
讀了這本書(shū)教會(huì)我要不說(shuō)謊懂禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感5
門(mén)開(kāi)了，一位奇特的小姑娘走了出來(lái)：她頭發(fā)的顏色跟胡蘿卜差不多，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子像一個(gè)小巧玲瓏的土豆，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。她不吃糖也不刷牙，可牙齒卻相當(dāng)整潔。她的連衣裙更怪，原本想做一件藍(lán)的，可藍(lán)布不夠，只好這縫一塊紅的，那縫一塊綠的。她又粗又長(zhǎng)的腿上有一雙長(zhǎng)襪子，一只藍(lán)一只紅，她黑色的鞋剛好比腳大一倍。她力大超人，不僅可以輕而易舉地舉起一頭牛，理直氣壯地教訓(xùn)海盜，還可以不費(fèi)吹灰之力就把鯊魚(yú)扔到遠(yuǎn)方……這個(gè)不同凡響的人就是長(zhǎng)襪子皮皮。
有一次她在晚上看書(shū)時(shí)，兩個(gè)小偷來(lái)襲了。她沒(méi)有將他們送到警察局，而是和他們跳舞，并讓他們吃了一頓豐盛的晚餐，從此小偷改邪歸正，重新做人。
還有一次，皮皮組織了一場(chǎng)秋游，大家玩得非常高興，可回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)船不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)再三詢(xún)問(wèn)，皮皮說(shuō)是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
我也要像皮皮一樣做一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑可愛(ài)的人。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感6
最近，我讀了一本有趣的書(shū)，它的書(shū)名是《長(zhǎng)襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德。林格倫《長(zhǎng)襪子皮皮》這部作品講述了一個(gè)叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財(cái)神爺，身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學(xué)、滿(mǎn)嘴瞎話(huà)、與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：皮皮的爸爸因?yàn)橐淮魏胶３隽艘馔?，被飄到南海的一個(gè)小島上，做了那里的國(guó)王;而皮皮的媽媽在皮皮很小的時(shí)候就去了天堂。皮皮的`生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因?yàn)楹芏嗪⒆硬桓易龅氖虑樗几易觯⑶腋惺艿搅俗杂勺栽诘目鞓?lè)。
讀完這本有趣的書(shū)，皮皮雖然是個(gè)女孩子，她的力氣大得讓我驚!她竟可以把一根結(jié)實(shí)的木鐵棍折斷;竟可以把小偷舉到高高的柜子上。我也經(jīng)常想：我也是個(gè)結(jié)實(shí)的孩子，我怎么就不可以呢?要是我是皮皮，我會(huì)怎樣生活呢?
不過(guò)我還是不贊成不去上學(xué)，但我首先會(huì)和別的小孩子交朋友，然后和他們一起上學(xué)，然后利用假期和我的好朋友一起去坐著“蹦蹦跳跳”去航海，然后去做很多很多快樂(lè)的事情。
我就是這樣想的，如果你是皮皮，你會(huì)怎么做呢?
《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感7
長(zhǎng)襪子皮皮是對(duì)教育的一個(gè)絕妙的諷刺。這個(gè)女孩子不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，當(dāng)所有人都認(rèn)為她應(yīng)該進(jìn)學(xué)校時(shí)，她拒絕進(jìn)學(xué)校;她聽(tīng)從好朋友的勸告，到學(xué)?！翱疾臁睍r(shí)，對(duì)老師一連串問(wèn)題，提出了令人瞠目的問(wèn)題，令老師頭痛不已。
我常常想：如果這個(gè)皮皮是我們班的一個(gè)學(xué)生，我會(huì)不會(huì)容忍她呢?肯定不會(huì)。我們一定把她視為異端，視為搗亂分子，加以指責(zé)教育。假如她是我的孩子的朋友，我會(huì)不會(huì)允許孩子和她交往呢?我估計(jì)也不會(huì)。我們希望我們的孩子舉止有禮，做事老練，皮皮絕非我們希望的良師益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有幾分高興的。富如財(cái)神，力大無(wú)窮，天性樂(lè)觀，敢想敢做，技藝超群。看她大鬧馬戲團(tuán)，戲弄流浪漢，我們是不是心中暗暗稱(chēng)快?我們?nèi)祟?lèi)總有幾分向往自由，追求野趣的，皮皮正好迎合我們的心理。很矛盾，是嗎?我們心里想的是自由，自然，我們行為表現(xiàn)是規(guī)則。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們的教育束縛的是我們的天性。
幸虧皮皮生活在歐洲，要是在我們這個(gè)國(guó)家，估計(jì)早就被權(quán)威的教育扼殺了。
教育應(yīng)該是對(duì)的吧?我們常常批判封建社會(huì)剝奪了普通人的受教育權(quán)，是吧?從無(wú)受教育權(quán)到有受教育權(quán)，我們都是認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。可是，真的嗎?封建社會(huì)出了那么多的人才，現(xiàn)代社會(huì)呢?給人類(lèi)的寶庫(kù)留下了多少經(jīng)典?我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟頭，玩得花樣百出?，F(xiàn)在的孩子，連玩都不會(huì)!
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