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    化學實驗室工作計劃新學期

    | 詩詩

    化學實驗室工作計劃新學期(精選5篇)

    化學實驗室大家的學校都有設置嗎?實驗教學可以幫助學生形成化學概念,理解和鞏固化學知識,提高分析問題、解決問題的能力。下面是小編給大家?guī)淼幕瘜W實驗室工作計劃新學期5篇,希望大家喜歡!

    化學實驗室工作計劃新學期

    化學實驗室工作計劃新學期篇1

    一、強化安全意識,確保實驗室安全

    確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。

    以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

    二、完成實驗教學任務

    完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農學區(qū)實驗教學任務。

    實驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。更新思想觀念,拓寬專業(yè)口徑,改革內容方法,加強素質教育,提高教育質量。按照學院做大,做實,做強的發(fā)展步驟,深化改革,扎實工作,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型高級專門人才服務。

    三、實驗室日常工作的完成

    加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。實現(xiàn)計算機管理。

    四、儀器設備購置

    落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。

    做好本年度儀器設備購置,充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

    五、大型儀器設備

    協(xié)助系領導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。

    六、實驗室隊伍建設

    通過多渠道提高實驗室隊伍建設,加強業(yè)務水平和工作能力,改進工作態(tài)度,實現(xiàn)了較好的效果。

    七、做好爭取實驗用房、庫房用房工作

    在生物系搬出以后,爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。

    八、做好合格實驗室建設

    根據(jù)學科發(fā)展和教學改革的需要,改革實驗教學的組織、內容和方法,增加設計性,綜合性實驗比重。

    建成適應本科教學要求的專業(yè)基礎實驗室、適應本??平虒W要求的公共化學基礎課實驗室、符合本科教學和科研要求的化學專業(yè)實驗室(中級化學實驗室)、化工原理和實驗室(含化工工藝)、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結合的幾個特色研究室

    九、做好實驗室工作文件建立管理工作

    為實驗室的本科評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

    化學實驗室工作計劃新學期篇2

    一、實驗教學工作

    1、實驗員根據(jù)年級化學教學進度表安排實驗教學計劃,任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單,實驗員根據(jù)實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

    2、在進行實驗教學前務必準備好實驗所需儀器,材料,實驗員對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,整理出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

    3、學生進行分組實驗時,應任課教師要求下下班輔導,及時幫忙排除障礙,以確保學生實驗順利進行,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

    4、指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗潛力。

    5、根據(jù)教材要求,結合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制,盡力滿足教學需要,使科學實驗的開設率為100。

    6、在各方面條件允許的狀況下,開放實驗室,讓學生在課余時間走進實驗室,既能夠透過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題,又能夠培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的潛力。

    二、材料管理工作

    1、按時將各類材料分類歸檔,并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

    2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量到達相應要求。

    3、按固定資產要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬,學期中損壞做分類賬,做到帳、物、卡三相符。

    三、實驗器材的管理

    1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室,并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個,藥品和儀器也分庫存放。這學年務必做好新實驗室的環(huán)境布置工作,儀器做到定櫥定位,合理存放,科學管理。

    2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

    3、作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作。

    4、及時打掃實驗室,保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

    四、數(shù)字化管理臺帳

    在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉接,今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

    總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們務必把握好實驗教學,激發(fā)每一位學生對化學這門學科的學習熱情,用心進行實驗研究,為提高化學學科的教學質量而共同努力。

    化學實驗室工作計劃新學期篇3

    化學是一門以實驗為主的學科,為了給學生創(chuàng)良好的實驗條件,幫忙學生理解概念,培養(yǎng)學生的觀察潛力、分析潛力,實驗操作潛力,從而取得較為理想的學習效果,樹立學習化學的信心,使常規(guī)的死記硬背轉為研究性學習提高學生綜合分析潛力,在實驗中能讓學生親身體會實驗所包含的化學好處,

    對一些具體的問題從本質上去了解,既能讓學生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力。在這個學期中為了使實驗教學取得必須的效果,我依據(jù)學校管理員細則,制定了一份具體的工作計劃:

    1、學期開始,首先打掃好實驗室衛(wèi)生,使實驗室、各種儀器干凈潔凈,以后每星期打掃一次,以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

    2、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產方面的工作做全、做細,規(guī)范一些儀器編號方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。

    3、為了使學生進入實驗室能有秩序,不忙亂,并便于對儀器的使用狀況進行了解、清查,給每一個班級的學生進行編號、定座位,定職責。發(fā)放實驗室坐次表,由教師填寫好,交由實驗室保管,以便查對。

    4、對任課老師進行群眾培訓,使每位教師都了解實驗室規(guī)則,以便在今后的工作中,能用心配合實驗員做好各種實驗記錄,并依據(jù)教師的實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生狀況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方應對老師進行綜合評價。

    5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄,做到職責到每一位教師、學生,以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對儀器設備中出現(xiàn)的問題及時上報,及時維護,不耽誤教學、檢查工作的進行。

    6、記錄好實驗中,所缺少的儀器、用完的藥品,做到心中有數(shù),提前向學校預定,不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品,盡可能自己制作,以便于教師能正常的教學。使實驗順利完成。

    7、做好月工作總結。每月的月底對實驗室工作進行總結上報。讓學校的領導能夠了解本月的實驗狀況。

    本學期不僅僅要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學,個性是分組實驗教學,在沒課的狀況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組帶給的實驗項目,認真核對,確保實驗的順利進行,使化學實驗室管理再上一個新的臺階。

    化學實驗室工作計劃新學期篇4

    一、指導思想

    以《中小學實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學實驗室管理基本要求》等文件精神為指導,以“保障實驗教學,服務實驗教學,方便實驗教學”為目標,進一步強化四個意識即服務意識、服從意識、質量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識,進一步強調四個精神即奉獻精神、吃苦耐勞精神、團結精神和主人翁精神,努力提高自己的專業(yè)水平,“想師生所想,急師生所急”,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面加強我校實驗教學工作,為推進我校教育質量再上新臺階而努力。

    二、主要目標

    1、按《揚州市中小學實驗教學計劃》開齊開足實驗教學課程,引導學生動手完成各個實驗,全面提升學生綜合素質。

    2、在本學期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。

    3、以校本課程實驗為基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,為參加“金鑰匙科技知識競賽”準備。

    4、進一步精打細磨“化學反應速率比較裝置”,為參加全國比賽做好準備。

    三、具體工作

    1、開學初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學計劃和實驗課表,并上傳網(wǎng)站。

    2、根據(jù)實驗教學計劃確定實驗耗材購買計劃,本學期估計要一萬元左右。

    3、認真細致地準備每一個實驗,努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率95%,學生分組實驗成功率85%的目標;做好實驗中的各項安全工作,確保人身和財產安全。

    4、做初中理、化、生的實驗考查的各項準備工作,確保實驗考查工作順利進行。

    5、加強對實驗器材的管理,加強保養(yǎng),做好保養(yǎng)及時維修,使儀器處于良好狀態(tài);做好各種帳目,做到帳物相符,帳帳相符;保持實驗室衛(wèi)生整潔,物置有序。

    6、做好實驗資料的整理歸檔工作,各種資料分類保存,及時整理。

    7、繼續(xù)發(fā)揮我校實驗研究的專長,加強對中學實驗的改進和創(chuàng)新,提高實驗教學效果。

    8、做好實驗網(wǎng)站,使其成為開闊視野的新資源,爭取在學校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。

    9、做好實驗室安全工作,強化防范意識,認真落實安全責任制,確保不發(fā)生任何問題。

    四、措施方法

    1、強化思想

    充分認識實驗教學的重要意義,進而強化“保障實驗教學,服務實驗教學,方便實驗教學”的意識,認真細致做好實驗管理工作。

    2、加強管理

    分管主任堅持聽課,不定期檢查實驗管理和實驗課開設情況,檢查情況納年終考核;定期盤點實驗儀器、藥品。

    3、學習提高

    每天學習半小時,努力提高自身實驗水平和實驗技術。加強實驗技巧總結和實驗教學的研究,多寫、多投論文,提高邗江中學在實驗研究領域的知名度。

    4、加強紀律

    上班不遲到不早退,做好預備實驗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;下班前檢查水電門窗。

    化學實驗室工作計劃新學期篇5

    化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。組織和指導學生開展化學課外活動,對于提高學生學習化學的興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此,特制定本年度九年級化學實驗教學計劃。

    一、指導思想:

    以“三個面向”為導向,使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代,并使他們在一定程度上能夠超越時代,真正能夠面向未來,面向現(xiàn)代化,將新課程的理念貫徹到教學實踐中去,注重實驗教學,提高學生動手操作能力,要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習,領會知識的內涵,同時在一定程度上能夠學會去發(fā)明創(chuàng)造。爭取將實驗教學工作推上一個新的臺階。

    二、教學措施

    第一、認真?zhèn)湔n。備課是教學的前期工程,是完成教學任務的基礎,備課的質量直接影響教學質量。備課將按照以下步驟和要求進行。

    1、備課標。明確:

    (1)實驗教學的任務;

    (2)實驗教學的目的;

    (3)實驗教學的要求;

    (4)實驗教學規(guī)定的內容。

    2、備教材。

    (1)熟悉教材中實驗的分布體系。

    (2)掌握教材中的實驗和豐富實驗教學內容。

    3、備教法。教有法而無定法,實驗教學的教法應牢固樹立準確、示范、講解與操作協(xié)調一致的原則。

    4、備學生。學生是教學的主體,對學生年齡特征、心理特點、認識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實驗進行分析、研究,對實驗教學將起著積極的促進作用。

    5、實驗教學前的準備。

    (1)演示實驗:

    a、掌握實驗原理。

    b、熟悉實驗儀器。

    c、選擇實驗方法。

    d、設計實驗程序e、實驗效果的試做。

    (2)學生實驗:

    a、制定學生實驗計劃。

    b、實驗環(huán)境的準備。

    c、實驗器材的準備。

    d、指導學生準備。

    6、編寫教案。

    第二、仔細組織教學。教學的開始強化課堂紀律很有必要,其次是引入新課題,讓學生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟,使學生了解觀察的重點。教師在引導指點學生觀察時,講解要與演示恰當配合,講解要抓住重點、難點和關鍵,語言要精辟、簡要、準確,操作要熟練、規(guī)范。注意隨時調控課堂的方方面面,保持課堂充滿教與學協(xié)調和諧的運轉機制。學生實驗課的教學:實驗前進行指導、實驗中巡回指導、實驗后總結和作業(yè)布置。

    第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實驗教學的延伸,能促進師生動手動腦,發(fā)揮學生特長,又能開闊學生視野、豐富學生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。

    1、組織學生改進、制作教具,既可彌補教具不足,解決教學中的困難,又培養(yǎng)了學生的動手能力。

    2、組織學生進行模型、標本等科技作品的制作活動。

    3、充分利用實驗室儀器、器材,組織學生開展綜合素質選修課。

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