紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記【8篇】

《紅鞋子》寫(xiě)的是一只被主人丟失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。你讀過(guò)《紅鞋子》這本書(shū)嗎？下面是小編精心推薦的紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎閱讀！

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇1

今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話故事了。

安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。

有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。

我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇2

暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《紅鞋子》的故事書(shū)。

這本書(shū)里有許多小故事，比如：寶石、開(kāi)滿蒲公英的地方、紅鬃馬……其中，我最喜歡的一個(gè)故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場(chǎng)春雨過(guò)后，小老鼠門(mén)前的草地上長(zhǎng)出了一棵小苗兒，小老鼠走出屋子看見(jiàn)了小苗兒，并和它成為了好朋友。時(shí)間很快就過(guò)去了，小苗兒長(zhǎng)大了，和昆蟲(chóng)們一起開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是，一個(gè)粗心的人在小苗兒身上踩了一腳，把小苗兒變成了一根干枯的莖，小老鼠想變成一片綠葉保護(hù)小苗兒，結(jié)果卻和它一起走了……

這個(gè)故事真精彩！它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫(xiě)的很生動(dòng)，而且還讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多讀書(shū)，多積累好詞好句，或許在未來(lái)的某一天，我也能寫(xiě)出這樣一篇精彩的故事呢！

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇3

昨天，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰(shuí)也睡不著，后來(lái)，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽(tīng)著響聲，小女孩出來(lái)了，啊，我的紅鞋子沒(méi)丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾?chē)上若有所思，它想：要是我的樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。

我明白了個(gè)道理：人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒(méi)有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇4

我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。

我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想——藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理

知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇5

最近幾天，我看了一本書(shū)，叫《紅鞋子》，《紅鞋子》讀后感。

《紅鞋子》寫(xiě)的是一只被主人丟失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來(lái)也沒(méi)有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過(guò)和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子，讀后感《《紅鞋子》讀后感》。當(dāng)它一個(gè)人回去的時(shí)候，它心里有一點(diǎn)兒空空的感覺(jué)，這種感覺(jué)和餓了真不是一會(huì)事兒。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《紅鞋子》這篇故事真感人，讓我體會(huì)到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會(huì)覺(jué)得孤單。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇6

在《紅鞋子》這本書(shū)里，我最喜歡里面的《翅膀突然消失》這個(gè)小故事。

故事中的小乙一出生就有一對(duì)翅膀，小乙非常喜歡她自己的翅膀，到了幼兒園同學(xué)們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天，幼兒園的小朋友們突然也都長(zhǎng)了一對(duì)五顏六色的翅膀，于是他們都被研究專(zhuān)家?guī)チ艘粋€(gè)城堡樂(lè)園。開(kāi)始他們都滿心歡喜的生活在城堡樂(lè)園，可是漸漸的，他們都傷心難過(guò)起來(lái)，他們飛不出去，也見(jiàn)不到媽媽?zhuān)驗(yàn)樵诔潜ど戏讲剂艘粡埓蟠蟮木W(wǎng)，于是小乙說(shuō)：“我不要翅膀，我要媽媽”。說(shuō)完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了，飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。

我也好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飛上天空，還能去跟小鳥(niǎo)比賽飛，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我還可以飛到北極去看北極熊，飛到太平洋上去看鯨鯊，飛到非洲大草原去看好多好多的動(dòng)物。我還想飛去外太空想尋找外星人，我還想……啊，要是有一對(duì)翅膀該多好啊，那樣我就可以去我想去的所有地方！

媽媽說(shuō)，其實(shí)我有一對(duì)隱形的翅膀，因?yàn)槲沂菋寢尩奶焓?，天使就有一?duì)漂亮的翅膀。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇7

我有一本《紅鞋子》，書(shū)的作者是湯素蘭。

里面主要講一只紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個(gè)人在草地上發(fā)愁呢！這時(shí)，一只小老鼠出現(xiàn)了，小老鼠和紅鞋子從完全不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵和對(duì)話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開(kāi)始只想吃紅鞋子壓著的餅干，后來(lái)變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一只花貓，他們翻山越嶺，終于找到了紅鞋子的家。

這個(gè)故事讓我想起了一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事：一天，課間休息時(shí)，一個(gè)小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去包扎傷口，然后再一起扶他回到教室。這也是團(tuán)結(jié)力量大的意思。

讀完了《紅鞋子》，我的感受是大家要相互幫助、互相照應(yīng)，才能取得成功。我把感受告訴爸爸，爸爸肯定了我的感受，還有我們相互幫助的行動(dòng)，并告訴我，一個(gè)人可以走得很快，但只有一群人相互幫助才能走得很遠(yuǎn)。

紅鞋子一年級(jí)讀書(shū)筆記精選篇8

你讀過(guò)香腸穿上紅鞋子這本書(shū)嗎？在這本書(shū)里，一個(gè)爺爺給自己的孩子講錯(cuò)了故事，一位農(nóng)民贏了農(nóng)田里的精明鬼，真兒和她的朋友分享快樂(lè)，帽子去冒險(xiǎn)，有一個(gè)富有魔力的字，大畫(huà)家畫(huà)了一半的畫(huà)給了小畫(huà)家，小麻雀又發(fā)生了有趣的事，丁一小是怎么寫(xiě)子的，小草給我們帶來(lái)了春意，小狐貍要去小鎮(zhèn)上買(mǎi)手套，鳥(niǎo)窩里孵出了一棵樹(shù)，誰(shuí)偷吃了水果糖，金色的星星怎么來(lái)的，小漢斯變大了，早晨，愛(ài)動(dòng)物的貢賽克沒(méi)有出來(lái)，我長(zhǎng)了胡子要當(dāng)爸爸，耗子小鳥(niǎo)和香腸生活在一起，紅鞋子要找他的伙伴，畫(huà)家指出他的孫女的錯(cuò)誤，谷草屋散發(fā)著大自然的氣味，午睡總是安寧的，在黑暗里發(fā)生了事情，兩個(gè)老鼠抬了一個(gè)夢(mèng)，爸爸媽媽告訴了孩子什么是吵嘴，小柳樹(shù)嘲笑小棗樹(shù)，我家有個(gè)動(dòng)物園，小丑成了勇士，還有不用斧子的工匠，還有很多很多。

讀完這本書(shū)，我的心里比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)著本書(shū)，讓我感到書(shū)海無(wú)窮無(wú)盡，可以延伸到天邊和海洋的交界處，我們就踏著書(shū)的階梯一步步的前進(jìn)。我實(shí)在是是佩服梅子涵老爺爺，他組成了一個(gè)兒童文學(xué)的團(tuán)隊(duì)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中尋找永遠(yuǎn)不朽的經(jīng)典。就像梅子涵爺爺自己所說(shuō)的那樣：閱讀優(yōu)秀，親近經(jīng)典……