九年一貫制學校工作計劃
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九年一貫制學校工作計劃（5篇）
九年一貫制學校工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家?guī)淼木拍暌回炛茖W校工作計劃5篇，希望大家喜歡！
九年一貫制學校工作計劃（篇1）
一、指導思想
以_為指針，以新課程標準為尺度，以素質教育為目標，切實轉變工作作風和教育觀念,從學生實際出發(fā)，認真探索總結，努力提高教育教學質量。
二、工作目標
1、教師的觀念、教學態(tài)度、教學方式有一定轉變、更新和突破。
2、教研組圍繞一定的教研專題能達到預定的目標。
3、低、中年級的語數(shù)及格率分別達90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名。
4、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動，充分調動廣大教師，學生的教和學的積極性。
5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛好書畫的學習氛圍。
三、具體工作
（一）學習方面
1、積極組織教師學習教育方面的報刊雜志、努力提高自身的業(yè)務素質。
2、督促、鼓勵在職教師積極、及時參加函數(shù)學習，爭取早拿文憑、爭當合格的小學教師。
3、激勵中表年教師勤學、勤鉆電腦、學習、掌握運用多媒體教學，了解教研信息、改進教學方法，使青年教師有自己的研究專題，有自己的教學特色。
（二）教研方面
1、以中心校為龍頭，成立課題組認真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓練”；中高年級主抓“學生自主學習”。每個年級、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓練學生。教師邊教學、邊研究總結；課題組定期討論、研究，力爭達到預定目標；教師期末寫出教學總結，校長、主任盡全力支持，抓好這方面各項的工作，力爭五年內有新成效，打造出自己學校的名優(yōu)品牌。牛場片、大管沖片相應在教師、學生方面開展一些教研、競賽活動。
2、努力在全校范圍內讓普通話成為教師的工作語言，學生的學習語言、師生的交談語言。要求每位教師、每位學生在校園內必須說普通話。各年級、各班次、各教師及學校要制定出相應的推廣普通話的措施方案，加大力度訓練，力爭在幾年內取得突破性進展，走出一條特色之路；以推普助學，以推普激學習，以推普釀風，以推普活學風。
（三）常規(guī)方面
認真按縣局管理考核細則逐項落實，不弄虛作假，力促每位教師自覺遵守教學常規(guī)，校長、主任、教研組長每月檢查教師的備課、聽課及作業(yè)批改，對違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學區(qū)當月通報批評、情節(jié)嚴重的扣除當月的月工作評價獎。<詳見表>
（四）教學方面
1、要有“過關制”，就是要重視基礎教學，在低年級，如漢語拼音的讀、寫、背；中年級的乘法口訣，學寫方塊字、查字典、語文朗讀等必須人人過關，進入高年級后，老師好教，學生好學，且素質也提高了。
2、要有目的。如中高年級的語文教學：“我”怎樣提高學后的閱讀寫作能力、本期要達到什么樣的目的，教師要先思慮好、設計好，切忌漫天撒網、教學隨意。
3、要有自己的特色。每位教師尤其是青年教師要順應時代的發(fā)展，勇于開拓創(chuàng)新，讓學生在樂趣中接受、掌握、運用知識，這是教育的發(fā)展必然趨勢。
（五）質量檢測方面
1、本期分兩次檢測（期中<完小>、期末）
2、畢業(yè)班的狀況令人堪憂、校領導及任課教師要全力以赴，為學區(qū)的聲譽而博。
3、學區(qū)在末考前對學區(qū)1—6年級進行檢測、側重在語、數(shù)、自然、社會、思品。
4、學區(qū)將成立質量檢測領導小組。
組長：王仁富
組員：楊金和黃大勇 楊軍
（六）橋溪口學區(qū)小學部教學質量獎勵方案
1、指導思想
為充分調動廣大教師的教學積極性，穩(wěn)步提高各科的教
學質量，努力在各校之間，各課任老師間形成你追我趕的良好教學氛圍。
2、獎勵設置
①只設人平分獎（學生數(shù)以秋季開學初定案數(shù)為準）；
②一至三年級獎語、數(shù)兩科；四至六年級獎語、數(shù)、
自、思、社五科；
③執(zhí)教多科的教師，將按實際成績排名享有獎勵多科
的權利。
3、名次設定
全學區(qū)各年級去掉末2名。
4、說明
①在同等名次下，自然、社會、思品三科只拿主科的三
分之一獎金；
②監(jiān)考實行校交叉，年級對口監(jiān)考；
③閱卷人員由質檢組統(tǒng)一抽調，不再全員閱卷；
④監(jiān)考、閱卷、登分等各個環(huán)節(jié)，質檢組將全程監(jiān)督；
5、此獎勵方案巳經學區(qū)行政、各村小負責人會議討論通過，末考將照章執(zhí)行。
九年一貫制學校工作計劃（篇2）
本學期我擔任了七年級（1）班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生34人，其中男生15人，女生19人?？傮w上觀察，我班的男生人數(shù)明顯少于女生人數(shù)。學生大多活潑可愛，聰明好學，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
班集體建設主題：優(yōu)秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心，做人踏實有自信心。據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“課堂表現(xiàn)情況記錄表”評定細則。
2、營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、環(huán)境衛(wèi)生。
5、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、對學生進行各項安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中期測試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。
5、對學生進行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
3、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
九年一貫制學校工作計劃（篇3）
一、指導思想
為了更好地落實新的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的各項要求，找準管教結合的最佳點，創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境，培養(yǎng)良好的道德品質，以科學管理為手段，制定適合本校實際的“德育工作計劃”，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為適應新的教學環(huán)境，為規(guī)范加特色的辦學方向奠定基礎。
二、工作目標：
1、堅持以德立校，以德治校。積極發(fā)揮黨支部、工會、團隊和少先隊的德育職能作用，以《公民道德建設實施綱要》為指針，深入貫徹局《20__年教育工作意見》，有效地推進德育工作。
2、深入持久地開展“三個離不開，四個認同，馬克思五觀，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一的教育。使學生深刻認識到穩(wěn)定是福、__是禍的道理。與分裂分子作堅決的斗爭，人人爭做民族團結的小標兵。
3、要進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。
4、切實加強行風建設，開展師德教育活動，增強教師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自覺性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設一支高質量、高水平的教師隊伍。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想，狠抓學校常規(guī)管理，增強值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，消除學校一切不安全隱患，為學生創(chuàng)設安、舒適的學習環(huán)境。
三、主要工作：
（一）、加強理論學習
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《義務教育法》，充實內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎，做學生滿意的教師。
（二）、狠抓學生六大行為習慣養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹《中學生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、常規(guī)檢查領導小組每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習
目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
（三）、加強行為習慣養(yǎng)成教育
繼續(xù)加大貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內開展創(chuàng)建示范班、爭當文明學生、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、進一步健全《班級量劃考核細則》、《學生操行分評定細則》，并組織學生學習這些規(guī)章制度，讓它們指導規(guī)范學生的行為。
3、重視經常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
4、做好考核、評定、公布等相關工作，做到公平、公正、公開。
（四）、深入開展德育科研活動
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到育好人的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
（五）、加強德育隊伍建設
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任，參與德育工作，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，通過爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”，在校園內掀起學習師德典型的新高潮。
3、加強對教師的馬克思主義五觀教育、四個認同的教育、三個離不開的教育和反對分裂維護穩(wěn)定的教育，切實提高教師的政治思想覺悟。
4、充分利用各種力量，重視德育工作。
（六）辦好家長學校，提高家教水平。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。
3、聘請校外輔導員，請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
（七）、開展經典誦讀，促學生形成傳統(tǒng)美德
傳承國學經典是新時期學校德育工作的重要路徑之一。通過傳統(tǒng)文化的學習可以重塑學生倫理道德，完善學生道德品質。為此，學校結合自身實際，把國學經典教育引入課堂，作為實施素質教育的重要內容，使之成為加強學生思想道德建設的重要助推器。高年級開展了經典誦讀和全年級開展的背誦古詩詞，學生熟讀成誦，使其成為自身約束、學習的典范，促進良好道德行為的養(yǎng)成。
九年一貫制學校工作計劃（篇4）
一、指導思想
以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現(xiàn)新的發(fā)展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據(jù)學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點，以五自和道德體驗為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、本期主要工作
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大中隊委的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的文明班級評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。
3、加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手。
(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。
1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職。利用廣播站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合責任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠信等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員在活動中學習、在活動中實現(xiàn)發(fā)展成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如禮儀示范，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合實踐活動開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班集體為載體，并以文明禮儀我能行為主題，以三管六不,三別四帶為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。
三別：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育
以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、心理健康教育
健全心理健康教育組織，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，進行個別輔導，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(五)、加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識，創(chuàng)建綠色學校。
(六)、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育，爭做勤儉節(jié)約小標兵。
(七)、加強科技教育，培養(yǎng)學生科技意識和發(fā)明創(chuàng)造能力。
三、各學月工作重點：
三月份：文明禮貌月
1、各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。
3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。
四月份：愛國主義教育月
1、開展我驕傲，我是少先隊員！的演講比賽。
2、開展清明節(jié)掃墓活動。
五月份：勞動月
1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。
2、進一步對學生進行愛國主義教育。
六月份：安全快樂月
1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。
2、開展我的`六一`我做主中隊主題班會，教育學生快樂成長。
3、組織籌備六一慶?；顒?。
4、搞好復習，迎接期末質量檢測。
九年一貫制學校工作計劃（篇5）
一、教學督導
1、課堂巡查
1）開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。
2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現(xiàn)場；發(fā)現(xiàn)問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。
3）檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。
4）如發(fā)生重大教學事故或突發(fā)事件，一面向上級領導報告，一面積極協(xié)助教師應對處理。
5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況，交主管領導。
2、聽課評教
1）與各學部商定，作好每周的聽課計劃。
2）主要聽新教師的課，使其盡快適應我校的教學環(huán)境，提高教學水平。
3）按聽課計劃到各學部課堂聽課，每周不少于規(guī)定的節(jié)數(shù)。
4）作好聽課記錄，聽完后點評授課教師上課的優(yōu)缺點，并向教師本人、所在學部及時反映提出。
5）每周小結當周的聽課評教情況，交主管領導。
3、按時編發(fā)《教務工作簡報》。
二、教研方面
1、定時開展教研活動。學校各系部統(tǒng)一教研活動時間（規(guī)定雙周星期四下午3：40—5：00）。
2、本學期教研活動主要內容：
1）如何提高學生到課率。
2）如何提高教師教學能力。
3）如何提高課堂教學效果，確保教學質量。
4）教學經驗交流。
5）探研重點專業(yè)、精品課程建設。
6）開展課程教材改革，以適應培養(yǎng)高級技能型人才的需要。
7）每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。
3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一周交報教研督導室，并認真實施。
4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文。現(xiàn)已報來的項目或課題見附表。
5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。
在新學期，我們要堅決貫徹執(zhí)行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，為提高教學質量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻！
九年一貫制學校工作計劃（篇6）
一、指導思想：
以提高本校教育質量為主線，以新課程實驗為重點，以縣小學教研工作會議精神為指導，切實抓好校本教研，校本課程開發(fā)工作，繼續(xù)開展校際教研活動，積極探索學科教學規(guī)律，為進一步提高我鎮(zhèn)小學教育質量而努力。
二、本學期主要工作安排：
1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學校課程支持小組”的指導下，進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
2、立足課堂，深入教研，加強常規(guī)管理，努力提高教學質量。
3、成立年級組，加強合作交流，開創(chuàng)學校教學管理新模式。
4、加強課題研究，完成市立項課題“留守學生”的研究。
5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的實效性。
7、做好各學科教師“優(yōu)質課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學生學業(yè)水平測試和年度考試工作。
三、行事安排：
二月份：
1、開學報名、學籍管理工作。
2、部分教師課務調整。
3、成立年級組、教研組，召開組長會議。
4、各學科新課程實驗教師培訓。
5、語文學科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質量。
6、確立畢業(yè)班部分學生語文、數(shù)學輔導教師。
三月份：
1、鎮(zhèn)級各學科教研活動。
2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
3、各學科教師申報縣優(yōu)質課工作。
4、選送各學科教學案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
四月份：
1、教學常規(guī)管理月活動。
2、一年級口語交際研討活動。
3、蓮花小學調研工作。
4、課題組活動
5、參加縣小學生“三模”比賽。
五月份：
1、期中測評。
2、鎮(zhèn)教研活動。
3、完成各學科部分教師參加縣優(yōu)質課評選活動。
4、完成一年級新課程實施總結，上送有關教學案例、論文、教案、課堂實錄等。
六月份：
1、畢業(yè)班考試復習專題研討。
2、學生讀書讀報知識競賽。
3、期末教學質量考核工作。
4、做好7月份縣學生籃球賽、8月份學生棋類比賽準備工作。
5、學年度教學工作總結及有關檔案工作。