特別的女生薩哈拉讀后感500字

《特別的女生薩哈拉》講述了一個聰明的女生薩哈拉·瓊斯，因為父母離異而留下來了心理陰影，她開始抗拒現(xiàn)實，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習。這里給大家分享一些特別的女生薩哈拉讀后感，希望對大家有所幫助。

特別的女生薩哈拉讀后感1

假期里我讀了一本非常好的書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛斯米-科德爾。

書中向我們介紹了薩哈拉由一個“笨學生” 轉(zhuǎn)化成一個非常棒的好學生的成長故事。在校長和碧絲老師的眼里，她是一個很需要“特別幫助”的學生?？蓪嶋H上，她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個“行為怪異”的新老師波迪成為她的新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開。波迪用自己獨特的方式愛著每一個孩子，她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開始寫日記。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力得追尋著自己的作家夢。

讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉是一個很有理想的人，她從小就熱愛閱讀，喜歡寫作。她說：“我逼自己寫，我將成為有史以來這個城市最年輕的作家，你等著瞧吧!”我們也應(yīng)該向她一樣從小就樹立自己遠大的理想，并努力為之奮斗。同時我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢想插上了飛翔的翅膀!

特別的女生薩哈拉讀后感2

《特別的女生薩哈拉》，一看到這個書名，我的腦海里便浮出了一個大大的問號：什么?撒哈拉?不是一個沙漠的名字嗎?帶著這個大問號，我翻開了這本書。

薩哈拉在學校是個需要“特別幫助”的差學生、笨學生。她不寫作業(yè)、不開口讀書、不學習。但事實上薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書——《我的痛苦生活和精彩歷險》，她將這本書偷偷藏在圖書館里，希望有人能看到自己的作品。這樣平凡而又寧靜的生活持續(xù)了很久，直到薩哈拉的班級來了一位行為怪異的老師——波迪老師……

古人云：千里馬常有，而伯樂不常有。薩哈拉無疑是一匹熱愛閱讀的千里馬，她在日記本上寫了4個字：我是作家!波迪老師給予了她肯定的回答：我相信!而不是冷嘲熱諷。所以說，波迪老師必定是一位伯樂，她對學生用下了心，她熱愛她所教的每一位同學，她不用歧視、異樣的眼光看差學生，她對每一位學生都是公平、平等的……她的鼓勵使薩哈拉信心大增，也讓薩哈拉的作文得到了全班同學的認可。

薩哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一樣遼闊無垠。她告訴我們，每個人都要擁有自己的理想，并要努力實現(xiàn)自己的理想!

特別的女生薩哈拉讀后感3

薩哈拉是一個特別的女生。她在學校不去學習，卻在自己的抽屜里寫信。比如說：爸爸，你怎么還不回來呀?爸爸，你在干什么呀?等好多好多的信。由于這些信，校長認為她需要“特別教育”。

后來她有了個新老師，叫波迪小姐。波迪小姐也是個特別的老師，她每次進教室之前，都要提個籃子，讓同學們把煩惱都放在籃子里。雖然那個籃子看起來很輕，其實在波迪小姐的手中，是特別沉的。當然，她也不會提著這么重的籃子回家。放學了，讓同學們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去。這樣，這樣同學們才可以好好的聽她的課，好好的學自己的習。我也很喜歡這個可以放煩惱的籃子，如果有個籃子的話，我會把我所有的煩惱都放進去。

特別的女生薩哈拉不愛寫作，波迪老師在她的本子上寫了“作家要寫作”五個大字，所以，她愛上了寫作。雖然她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習，但是實際上薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的寫作。她偷偷地把自己寫的書藏在圖書館里，期盼有一天有人看見它。

我喜歡波迪老師這樣的老師。因為她就用五個字就讓薩哈拉愛上了寫作，還有一個讓同學們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會有那么多的怨氣了。

特別的女生薩哈拉讀后感4

《特別的女生薩哈拉》這本書講述了這樣一個故事，起先，薩哈拉是在學校里被認為是一個差生，不開口讀書、不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有一個美好的愿望，就是當作家。她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館里。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個差生，鼓勵她把長處展現(xiàn)出來!最后，薩哈拉的作文得到了全體同學的認可，老師們也越來越喜歡她了。

這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉，負責任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的`波迪小姐，調(diào)皮的德里等等，從中我明白了每個人都有自己的長處，就像薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書、愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里的同學成為好朋友。

薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像沙漠一樣大的愿望—當作家!她告訴我們擁有理想，對一個人是多么的重要!我們每個人都要有遠大的理想，并且要努力實現(xiàn)自己的理想!

特別的女生薩哈拉讀后感5

假期里我讀了一本非常好的書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛斯米-科德爾。

書中向我們介紹了薩哈拉由一個“笨學生” 轉(zhuǎn)化成一個非常棒的好學生的成長故事。在校長和碧絲老師的眼里，她是一個很需要“特別幫助”的學生?？蓪嶋H上，她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個“行為怪異”的新老師波迪成為她的新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開。波迪用自己獨特的方式愛著每一個孩子，她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開始寫日記。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力得追尋著自己的作家夢。

讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉是一個很有理想的人，她從小就熱愛閱讀，喜歡寫作。她說：“我逼自己寫，我將成為有史以來這個城市最年輕的作家，你等著瞧吧!”我們也應(yīng)該向她一樣從小就樹立自己遠大的理想，并努力為之奮斗。同時我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢想插上了飛翔的翅膀!

特別的女生薩哈拉讀后感6

這幾天我看了一本由美國作家愛斯米·科德爾寫的《特別的女生薩哈拉》，讓我知道了堅持的重要性。

我每每打開我的書櫥，我總會情不自禁地想器《特別的女生薩哈拉》這本書，因為我對它的感觸太大了。

午后的陽光灑在窗前，照在這本書的封面上，我好像看到了薩哈拉在學校里，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生?？蓪嶋H上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。是流淌在她血液中的堅持，直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。

如果沒有堅持的意識，如果沒有永不放棄的信念，失明之后的海倫凱勒怎么能生存，成為一名偉大的作家;如果沒有頑強的意念，劉偉怎么可能失去雙眼，還用他的腳去彈鋼琴;愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱?

我由不得想到了——二十一世紀的青少年，哪一個不被父母寵著?在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一個城市去工作了，薩哈拉的父母離婚了，薩哈拉成了一個可憐的孤兒。如果有一天，我們的父母離婚了，成了孤兒，真正能堅持下來的有幾個。所以，我們從現(xiàn)在開始要學會堅強，再逆境中更堅強。

我知道，堅持已經(jīng)在我們心中發(fā)芽，讓堅持在我們的血液中流淌。