人物傳記初一作文600字5篇

每個人都會有自己的故事，它們就像是一個個跳動的音符，在你的耳邊回旋。下面是小編為你準(zhǔn)備的人物傳記初一作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

人物傳記初一作文600字（精選篇1）

每當(dāng)這個布娃娃的時候，我會情不自禁地想起已經(jīng)過世了許多年的奶奶。

小時侯我十分愛哭，每當(dāng)這種時候，奶奶就會想方設(shè)法地逗我開心，奶奶還特意親手為我縫制了一個布娃娃，

我抱在懷里愛不釋手。有一次我想和布娃娃玩過家家，就把布娃娃扔在一旁，自個兒去找“家具”，當(dāng)我返回的時候，卻不見布娃娃，我“哇”大聲哭了起來，奶奶聞聲跑了過來，親切地問我：“純純，怎么哭了??？”我停止了哭聲，把來龍去脈一五一十地講了出來，奶奶聽了，“撲哧”一聲笑了，變戲法似的變出了布娃娃。我一看是布娃娃，也開心地笑咧了嘴。從這以后，奶奶就成了我心目中的開心果。

但是在那一次，我卻見到奶奶流了眼淚。那是暑假的一天早上，我獨自抱著布娃娃去一個小朋友家玩，忘記了吃午飯，奶奶到處找我，也不見我的蹤影，急得奶奶徘徊在街上喊叫著我的名字。直到下午兩三點鐘，我玩夠了，感到肚子餓了，才回到家中。奶奶見我終于回來了，一把摟住了我，熱淚盈眶。爸爸剛要舉起手打我的時候，被奶奶阻止了。奶奶的眼淚是無聲的語言，深深地打動了幼小的心靈，這時我第一次感到自己真正做錯了事，我也哭了，對奶奶說：“奶奶，我知道錯了?！?/p>

奶奶最終還是逃脫不了病魔的襲擊，終于患病住院了，我同爸爸趕到醫(yī)院看望奶奶，奶奶那時說話已經(jīng)十分的困難了。奶奶看到了我，想說話卻說不出口，在她的眼角里流出了兩行淚水……我傷心地撲到奶奶的病床邊，邊哭邊叫：“奶奶，你有聽到我在叫你嗎？”

奶奶去世了，我再也見不到那個疼愛我的奶奶了。但是奶奶的淚水流在我的心里，永遠也抹擦不掉。那充滿著慈祥的眼淚，將使我努力奮發(fā)前進。

人物傳記初一作文600字（精選篇2）

前幾天無錫下了場傾盆大雨，正好那場暴雨下在我早上上學(xué)的時候。望望窗外，烏云密布，暴雨稀里嘩啦下個不停，仿佛有人在天空倒下成千上萬盆雨水。我心里想：這么大的雨，如果走著去上學(xué)，我的鞋子肯定會濕透，一天都要穿著濕鞋子上課了。

于是，我對奶奶說：奶奶，你看外面下這么大的雨，走著上學(xué)的話我的鞋子會濕透，今天我們能不能坐81路公交車過去？我剛說完，奶奶反應(yīng)迅速地回了一句：“是不是又想出4塊錢去坐公交車??？要多走走才對身體好，不行，走過去！”我暗想：只要奶奶鐵了心決定的事情，不管怎樣都會說到做到，看來今天坐車上學(xué)的愿望是不能實現(xiàn)了。我便開始對奶奶說好話，想用“甜言蜜語”讓奶奶改變主意，但費了許多口舌，連“活菩薩”這樣的稱呼都用上了，奶奶還是堅決地說了一句：“不行！”

我忍受不住了，大叫道：“那到了學(xué)校，我的鞋子濕透了怎么辦？”奶奶有點生氣地說道：“就你會濕別人怎么不濕？走路眼睛放哪里？”我只好無奈地嘆了口氣，撐，傘出門小心翼翼地踏著雨水走到學(xué)校，最終鞋子還是濕透了。

奶奶節(jié)省的事例還有很多呢！有一次放學(xué)后，我和奶奶回到家，我忽然想起忘記買筆了，就跟奶奶說：“奶奶，今天我忘記在學(xué)校那兒買黑筆了，你現(xiàn)在給我?guī)讐K錢去買，可以嗎？”奶奶想都沒想，就說：“不行，這邊超市的筆可能比學(xué)校那邊貴一點。”我頓時無話可說了，也不再強求。后來，爸爸過來看到我快要哭出來的樣子，就給我去買了。

奶奶買什么都很省很省。我問她干嘛這么省，奶奶說：“我們小時候飯都吃不飽，你現(xiàn)在身在福中不知福，不省哪來錢啊……”這一問，勾起了奶奶回憶的閘門，嘴里的話滔滔不絕，說了很久很久才停下來。

這就是我家奶奶新增加的能力，我稱呼她為“省王”也不為過吧！以后，我估計要過超級節(jié)省的生活了。

人物傳記初一作文600字（精選篇3）

人生之路漫長又坎坷，人生之旅中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰和荊棘，在艱難的跋涉中，我們選擇了成功，同時也就選擇了失敗。

人們往往都希望自己成功，去收獲那片喜悅，然而卻害怕面對失敗，害怕體味那份苦澀，近日，我在一本書中讀到一個人的簡歷，面對那一串串的數(shù)字，我震驚了，也感動了……

大凡成功的人，他們都是一段從零開始的艱巨里程，都經(jīng)歷過失敗，偉人之所以是偉人，就是因為他們經(jīng)歷了比我們更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步地成功的。書中闡明了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待，當(dāng)我們真正地明白了，理解了失敗的偉大意義，我們便也懂得了：我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾早__年開始進行過一段較長時間的感恩教育，提倡感謝曾經(jīng)給過我們幫助的人，甚至是陌生人或敵人、對手。甚至到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常教育孩子，要感謝周圍的人。幫助過我們的人讓我們的'生活工作等更加順利，而打擊過我們的對手、敵人卻能鍛煉我們的意志，讓我們跌倒了再爬起來。其實文章所說的“感謝失敗”也是這個道理。

有人說：失敗，是一塊調(diào)色板，它使我們的生活變得五彩繽紛，絢麗燦爛，如果沒有失敗，就沒有人生的大起大落，也就少了那份執(zhí)著，少了那份激情，如果沒有失敗，生活便過于平淡，也就顯得蒼白無力，讓人覺得索然無味，沒有了大苦大樂，沒有了歡歌笑語，生活也就如一潭死水，失去了應(yīng)有的風(fēng)采、光華和生機。我覺得我的工作生活確實經(jīng)歷了不少的成功與失敗，當(dāng)然，這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論，簡直就是連“小巫見大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗，我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為成功或者更準(zhǔn)確地說是為下次更好開展活動、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量，孕育希望的種子，變得更堅強。比如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某節(jié)課上得比較失敗時，我覺得不能氣餒，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)和教學(xué)方法，使下次的教學(xué)更好，我相信我們的毅志也會在無數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強，我們的信心了也會隨著那份執(zhí)著更加堅定。

我想：大凡偉人能成功，大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰，就必然要準(zhǔn)備接受失敗的利刺，我們要想使自己快樂，就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié)。還是那句話：失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待。

人物傳記初一作文600字（精選篇4）

在一個陽光明媚的星期天，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農(nóng)校采訪。

安江農(nóng)校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進校園，就被“勤奮務(wù)實、文明進取”的校訓(xùn)振憾了。學(xué)校里古樹參天、風(fēng)景秀麗、果樹成林。

學(xué)校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀50年代初從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后就來到這所學(xué)校任教。當(dāng)時，全國人民嚴重缺少糧食，過著苦日子。他心里就有了一個愿望，希望大家不再少吃餓肚子。

從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導(dǎo)下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農(nóng)校發(fā)源并走向了世界。

學(xué)校的老師還介紹說，現(xiàn)在為了讓人記住袁爺爺?shù)膫ゴ蟀l(fā)明和貢獻，準(zhǔn)備建設(shè)“安江農(nóng)校雜交水稻園”，建成后，將是全國重點文物保護單位。

老師講解完后，帶領(lǐng)我們在學(xué)校里參觀。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢？我好奇地問身邊的老師。

老師沉思片刻，告訴我：這或許是因為他勤奮務(wù)實，潛心進取，心想人民吧，因為袁院士有個成功的公式就是：知識+汗水+靈感+機遇=成功。

哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問題，用自己的知識，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀！

人物傳記初一作文600字（精選篇5）

5月22日一條新聞在各大平臺上傳開了：袁隆平院士逝世了，全國人民哀悼。

“我畢生追求就是讓所有人遠離饑餓?！币痪湓捀袆拥絻?nèi)心深處袁老幾乎傾盡所有心血研發(fā)了雜交水稻，讓全國人民不再饑餓，都得到了糧食。

反轉(zhuǎn)又反轉(zhuǎn)，終究巨星隕落，雜交水稻之父，那個讓中國不再懼怕饑餓的袁隆平爺爺終究還是離開我們了，多希望這依舊是一條假新聞，多希望再辟謠一次。

“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么大，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。

第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，可以增產(chǎn)一億五千萬噸糧食！”袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功利用水稻來種優(yōu)勢的科學(xué)家，被譽為“雜交水稻之父”，袁隆平院士在獲得共和國勛章時曾說：“我不能躺在功勞薄上睡大覺，應(yīng)該繼續(xù)努力！”這樣偉大的科學(xué)探求精神多么寶貴，雖已獲得共和國勛章，但已高齡的袁老卻說要繼續(xù)努力。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)袁老的不放棄，努力的精神品質(zhì)，在自己的學(xué)業(yè)上多下功夫，就像袁隆平院士研究雜交水稻時一樣。禾下乘夢涼夢，丹心映青田，作為新時代的我們更應(yīng)該發(fā)揚這種精神。

神農(nóng)氏返回了他的天國，留下人間稻米滿倉，永遠懷念您、永遠感恩您，風(fēng)吹稻花香兩岸，國士無雙，緬懷！