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    五年級雨中即景作文600字

    | 舒洪

    五年級雨中即景作文600字5篇

    雨中的景象一向是美好的,但又有些凄涼。在雨的沖刷下,一切都顯得清晰、潔凈。下面是小編為你準(zhǔn)備的五年級雨中即景作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    五年級雨中即景作文600字

    五年級雨中即景作文600字(精選篇1)

    身邊的美景無處不在,我最喜歡北京下雨時的風(fēng)景,那景色太迷人了。

    起初,天空突然變得灰蒙蒙的,原來是泛起了一層似云非云的霧,使蔚藍(lán)的天空陰暗了。原本碧藍(lán)的天空和灰黑色的大地都被烏云籠罩著,烏云們像開會似的聚在一處,眼看著一場傾盆大雨即將來臨。

    接著,空中下起了蒙蒙細(xì)雨,小到感覺不到它的存在,滴在身上涼爽、舒適;不一會兒,刮起了微微的'風(fēng),柔到吹拂過身體,不僅沒有一絲涼意,還感到無比舒適、閑逸。

    漸漸地,細(xì)雨變成了中雨,行人都撐起了雨傘,戴上了帽子,窗戶上流下了水珠,不那么清晰、透亮了;微風(fēng)轉(zhuǎn)為了大風(fēng),刮得風(fēng)沙飛舞,連過路的行人都瞇起眼睛,戴上口罩。

    中雨逐漸變?yōu)榱藘A盆大雨,行人們撐起一把把雨傘,汽車紛紛打開雨刮器,路邊的積水從坑中溢出。車子經(jīng)過時,行人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自己的衣服被濺濕了,沒有打傘的行人也急著奔向最近的屋檐。

    眼前的雨珠連成一條線,千萬條雨線爭先恐后地落下,誰都不愿落在后頭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,慢慢地已分不清一條條線,它們仿佛織起了一塊幕布,讓我想起唐代大詩人李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象。

    雨幕打在窗前的屋檐上,“嘩啦啦——”,激起萬千晶瑩的水滴,那樣子就像在五線譜上跳動的音符,那聲音仿佛是鋼琴彈奏出的美妙樂曲,“嘩啦啦——”。風(fēng)吹得樹枝搖擺,葉片紛紛落下,投向大地的懷抱。雨下得嘩啦作響、大若傾盆,這畫面多有意境啊!

    下雨時的北京是不是很美?美無處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們一起用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個美麗的世界吧!

    五年級雨中即景作文600字(精選篇2)

    周末的下午,我上完舞蹈課,爸爸接我回家。走著,走著,天色漸漸地暗下來,一層層灰色的云朵,布滿了整個天空。要下雨了!我和爸爸趕緊加快了腳步。

    果真,不出意料,成千上萬的小雨點兒,從空中飄下來,爸爸趕緊撐開了雨傘?!暗未穑未?,滴答……”小雨點兒爭相恐后地跳到綠油油的樹葉上,跳到嬌滴滴的花瓣兒上,跳到孩子們的花傘上……最后跳到光滑的石板路上,跳著歡快的舞蹈。我忍不住從雨傘下伸出頭來,小雨點兒立刻飛到我的臉上。我摸了一把臉,涼絲絲的,滑溜溜的,超級清爽。你看,幾個淘氣的小家伙,在雨中奔跑著,嬉鬧著,不一會兒就變成了“斑點狗”。天上的雨點兒越來越大,地上的水洼越積越多。我和爸爸也情不自禁地小跑起來。

    我們到家時,小雨已經(jīng)從大雨又變成了暴雨。我好奇地站在窗前,欣賞著窗外的雨景?!皣W啦啦,嘩啦啦……”原來的小雨滴已變成豆大的點兒,天空就像掛著巨大的珠簾,“噼里啪啦,噼里啪啦”,雨點兒就像斷了線的珠子從空中落下來,落在房檐上,濺起一尺多高的水花;落在小樹上,打得小樹東倒西歪;落在汽車上,好像給汽車沖了個涼水澡;落到地面上,匯成了奔流的小河……轉(zhuǎn)眼之間,小區(qū)的地面,變成了一片汪洋。雨越下越大,窗外的景物,籠罩在蒙蒙的雨霧中,什么也看不清楚。雨中的景色,給人一種朦朧感。

    傍晚,雨停了。我迫不及待地走出家門,雨后的空氣好清新,還夾雜著一股特殊的清香。小區(qū)的甬道旁,綠油油的小草上面掛著一串串水珠,晶瑩剔透;紅艷艷的小花瓣兒托起一滴滴水珠,閃閃發(fā)光。

    “出彩虹了!”有人在歡呼。我抬頭望去,西邊的天空,出現(xiàn)了一道奇異的彩虹,好像一道彎彎的小橋,又像一條絢麗的絲帶,映照著雨后的藍(lán)天,映照著人們的笑臉……

    五年級雨中即景作文600字(精選篇3)

    雨飄落下來了,剛開始還只有那么幾滴,如顆顆白玉,“滴答……滴答……”是那么清脆,那么悅耳。

    小橋邊魚兒在水中暢快地游著,時不時擺動尾巴,仿佛在慶祝這來之不易的雨。雨打在水面上,蕩出一圈又一圈的清波,宛如朵朵晶透瑩亮的水花綻放在這水中央。遠(yuǎn)處,幾株小草也不知什么時候探出了頭來,在草的中間。點綴著紅的、黃的,還有我也報不上名的花,雨灑在花瓣上,更顯得嬌嫩了。小橋上迎面走來一個小男孩,在橋上發(fā)出咚咚的聲音,似乎在為這雨點兒伴奏呢。過了許久,撲面襲來一股濃郁的花香,尋著去找,是那清香怡人的桂花盛開了,黃的花,碧綠的葉兒,還有這桂花香,好一處翩翩美景,真令人心醉。雨越下越大了,風(fēng)也越吹越猛了,朵朵可憐的小花兒抱在了一起,連小草兒都折了腰,魚兒躲在水底不說話了,水面也皺起了面孔,好似不滿這樣的天氣,嘩啦啦……嘩啦啦……,這傾盆大雨下的真歡,下到樓頂,下到草地,下到操場,砰砰砰,聽……這是什么聲音,誒呀,這是雨水敲打著窗戶的聲音呢……

    “叮咚——叮咚——”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后的排著隊伍下樓,但一二年級的小朋友好似不怎么開心。,一問才知道原來他們沒帶傘,這可怎么辦呢?不用擔(dān)心,這不,那兩排小蘑菇不就來了,那是由高年級的同學(xué)組成的“護送小隊“他們每人都拿著一把各種顏色,各種花紋各種大小的花色斑斕的花傘,為低年級的小朋友撐開了一條路,讓小朋友們從傘底下走過,我覺得看著低年級的小朋友們臉上的笑臉,哥哥姐姐們心里一定比吃了蜜還要甜,還要開心。我看到幾位家長匆匆忙忙的趕來,焦急地尋找自己的孩子,當(dāng)看到那兩排花傘底下走出來絲毫沒被雨水打濕的孩子時,大大的舒了一口氣,心里默默的感動,為那兩排高年級孩子豎起了大拇指。我還看見有幾個高年級的同學(xué)正準(zhǔn)備回家,看見有一個地方空了出來他無聲的補上了位置,看著這一幕幕畫面,我真替他們感到自豪!

    在這個雨日,景美,但人更美!

    五年級雨中即景作文600字(精選篇4)

    一聲雷鳴把我驚醒了,我趕忙跑到窗前,噢!下雨了!

    你瞧!雨點落下來,細(xì)細(xì)的,密密的,仿佛是銀線紡成的紗,又似乎是冰點串成的項鏈,卻又像珍珠織成的珠簾,它們落到地上。偶爾濺起兩朵水花,卻又悄悄落下,蕩出一波波粼粼的漣漪,此起彼伏,美妙絕倫,恐怕是巧奪天工的能匠也打造不出如此引人遐想的意境。正當(dāng)你欣賞的津津有味時幾個調(diào)皮的水泡又?jǐn)_亂了你的視線,它們隨著水流的方向不知是在游泳,還是在打水仗,有時候又似乎在潛水,消逝在水面上。真是一幅如煙如絮的佳作?。∴?!下雨了,下春雨了!

    你聽!雨點落下來,像是音樂家在演奏但聲音卻有又清脆。它們高興地投入大地媽媽的懷抱,“唰唰唰”訴說著一路的奇聞;有時又“飛上枝頭”,變成晶瑩的寶石,“滴滴滴”的往下跳,滋潤著幼苗;還有幾顆跳到傘面上,“嗒嗒嗒”可愛極了!那柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入了每個人的心靈。噢!下雨了,下春雨了!

    輕輕一嗅,潤濕的空氣中夾雜著幾分青草幽幽的香,繁華絲絲的甜,還有春雨的香氣,沁人心脾。噢!下雨了,下春雨了!

    伸出雙手,感受斷線珍珠般的細(xì)雨在手心里打滾,還有那在掌中輕輕流竄的風(fēng)。噢!下雨了,下春雨了!

    河邊一游,綠葉沒有了一絲塵意,細(xì)膩的脈絡(luò)讓人心生留戀,落水的柳絮也給河面增添了生機!噢!下雨了,下春雨了!

    春雨沙沙的下著,這是他在演奏,他奏化了冰封的積雪,他奏醒了沉睡的幼芽,他奏回了飛春的燕子,他奏出了人們新的希望。噢!下雨了,下春雨了。

    五年級雨中即景作文600字(精選篇5)

    早晨,窗外“淅瀝瀝”的雨聲喚醒了我的美夢。我起床推開窗戶,一股微微的涼風(fēng)迎面吹來,輕輕地親吻著我的臉朧。窗外飄來的陣陣花草香沁人心脾,花香伴隨著雨聲,悄悄地穿過窗戶潛入我的房間,似乎在告訴我:雨中的風(fēng)景可漂亮了,快來看呀!我連忙背上書包,撐起雨傘,迫不及待地奔向雨中。

    “嘀嗒,嘀嗒……”聽!雨點輕敲樹葉,傳來一陣陣悅耳動聽的嘀嗒聲,好似一位音樂家正熟練地彈湊著美妙的樂曲。我情不自禁地把傘收起,任憑那柔柔的雨滴灑落在我的頭發(fā)上。我貪婪地享受著這新鮮的空氣,一旁的大樹也在貪婪地吮吸著雨水的甘露。

    走著走著,我來到了池塘邊。雨漸漸大了,我撐起雨傘,欣賞著雨中池塘的美景。那如子彈般的雨點打在水面上,濺起了一朵朵小水花,蕩漾起了一圈圈波紋。荷花、荷葉在雨中、風(fēng)中搖曳著。水面上濺起的水花,變成了晶瑩剔透的水滴,跳到了荷花和荷葉上,歡快地轉(zhuǎn)著圈圈跳舞。一會兒又從荷葉上滑下來,又濺起了一朵朵小水花。

    穿過池塘邊的小路,我來到了學(xué)校旁邊的大橋底下。雨越下越大,瓢潑大雨擊打著路上的行人、車輛,那“嘩嘩嘩”的雨聲、汽車的鳴笛聲,還有路上行人匆匆趕路的腳步聲,匯成了一首歡快的交響曲。大橋旁邊的臺階上,水流汩汩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一個小瀑布飛流直下,美麗又壯觀!

    雨傘上嘀嗒嘀嗒的雨聲,把我送進(jìn)了學(xué)校。校園里那片開著零零星星小花的草坪,原本隱隱約約的,經(jīng)過幾場大雨的洗禮后,小花們也紛紛露出了可愛的笑臉。

    不知不覺到了課間。校園里的歡笑聲更大了,雨聲卻漸漸小了。一場夏季的雨,就這樣在我們的歡笑聲中隨風(fēng)離去了。

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