我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字5篇

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。下面是小編為你準(zhǔn)備的我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字（篇1）

溫暖的陽光、歡快的音樂、流動的小溪、青蔥的嫩芽……這些都很美，它們讓人心曠神怡。我們欣賞和享受著美，也應(yīng)傳遞和創(chuàng)造著美。其實(shí)，勞動也是一種快樂。

路邊整齊的大樹、綠化帶上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整潔的大街小巷，這些無疑不是人們勞動創(chuàng)造的美麗。你看，那穿著黃外套的環(huán)衛(wèi)工人把原本臟亂的街道打掃得干干凈凈，那舞動著的剪刀把樹木神奇地化為藝術(shù)品，那小鏟子用力地將“牛皮鮮”鏟去。你聽，灑水車還在唱著歡快的歌。走在這樣干凈的街道上不覺賞心悅目，你怎忍心去破壞?勞動為我們的生活帶來了五彩繽紛的美。

走在校園中，看遠(yuǎn)山含黛，近處楊柳依依、碧波蕩漾，如此整潔、如此美麗的校園是我們生活的樂園。每個(gè)周末，我們都會拿起拖把，拎上水桶，提起掃帚開始衛(wèi)生大掃除。教室打掃得一塵不染，拖把在地上像一支巨大的毛筆書寫著整潔。地上的印跡就像剛耕過的農(nóng)田，散發(fā)著清新的`氣息。一點(diǎn)死角也沒有留下，干凈的地面像鏡子一般，心中不由得一陣歡喜。這時(shí)，看著自己的勞動成果就像藝術(shù)家看著自己完成的作品一樣滿足。我們用自己的雙手把求知的學(xué)園變成了溫馨的家園。

生活中處處可見快樂的細(xì)節(jié)。彎腰撿起地上的紙片，快走幾步扔進(jìn)垃圾桶;下課老師一離開，立即有人拿起抹布將講桌擦拭干凈;課間去樓下拎上沉甸甸的水桶，安放在飲水機(jī)上;每個(gè)課桌旁都掛著一個(gè)塑料袋，用過的廢紙隨手放入袋中……那一點(diǎn)一滴的美保護(hù)著我們的環(huán)境，交織成了一道道美麗的風(fēng)景線。細(xì)節(jié)之中見高素質(zhì)，享受之中傳遞美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美。

我們享受著自然的風(fēng)光，暢游在知識的海洋，創(chuàng)造著屬于自己的美，也演繹著美的細(xì)節(jié)。當(dāng)我們開始了勞動，也就開始了美的創(chuàng)造。當(dāng)我們成了勞動的使者，我們也就成為了美的使者。讓我們用自己的雙手去編織勞動的美吧!讓生活因我們更美好!

我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字（篇2）

“不行，我才不要掃廁所呢!又臟又臭”，“不，我也不要!”大家都口口聲聲說，我是集體的一份子，勞動應(yīng)該由我來做!可是呢?一旦到了該實(shí)踐，該大顯身手的時(shí)候，他們退縮了，你推我，我再推給你。唉!口頭上的巨人，行動上的矮子!

這一幕讓我陷入了深深地思考，誰不愛玩?誰又不想貪圖享樂呢?但是這樣的人卻把人生中最重要的、最寶貴的財(cái)富給丟了。勞動，不僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

所以勞動的人們是最光榮的。還記得那天，我因一次考試失利而遭到父親訓(xùn)斥：“我希望你好好讀書，將來不要像我們一樣，面朝黃土背朝天，坐在辦公室里，風(fēng)吹不到，雨淋不到，別像我們一樣沒出息!”然而我卻不這樣認(rèn)為，父母的心，我當(dāng)然明白，但是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)勞動者，一個(gè)靠自己雙手掙錢，吃飯，生活的人怎么會沒有出息呢?農(nóng)民一樣偉大，他們雖然不被世人關(guān)注，但世人絕對離不開他們的勞動，他們的汗水在太陽的照射下，閃爍著勞動人民的精神輝煌。

被世人所稱之為“圣人”的孔子，是中華上下五千年文化中的一顆啟明星，照亮了深藍(lán)的天空，我也曾仰慕他，欽佩他，就像夜晚仰望那顆啟明星一樣。

然而，那次，他在我心目中的地位便沒有以前那么高了。那天，老師講起孔子的豐功偉績，突然來了一句轉(zhuǎn)折：“但是孔子看不起那些種田的人，認(rèn)為種田是卑賤、低俗之舉?！泵C然我不知道這是否是事實(shí)，但孔子在我心中的地位卻大不如從前了，一個(gè)不熱愛勞動的人，哪怕他有多么大的成就，也不會被世人所尊崇。人，不管是什么，應(yīng)當(dāng)從事勞動，汗流滿面的工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此，同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該反思一下自己呢，當(dāng)我們在批評別人好逸惡勞的時(shí)候，可以滔滔不絕，說的頭頭是道，那么我們自己呢?我們學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在集體勞動中，拈輕怕重，甚至是敷衍了事，蒙混過關(guān)。

這是我們該做的嗎?這是我們正當(dāng)大好年華的少年該做的嗎?不，絕對不是，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀：勞動不分貴賤，輕重職業(yè)沒有尊卑!

現(xiàn)在的孩子只知道讀書和玩，對于家務(wù)，可以說是漠不關(guān)心。

那年寒假，我將作業(yè)做完幫爺爺放牛，砍柴，扛柴，肩頭全被磨紅，從中我有了更深的感受：勞動固然辛苦，但勞動過后是豐收的喜悅，勞動創(chuàng)造了美好的生活。

平凡孕育偉大，勞動者的身上擁有樸實(shí)無華之氣，高雅圣潔之魂，從容淡定之魄，勞動者的靈魂是最美的!

我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字（篇3）

我讀完了《魯濱遜漂流記》，感受非常深刻。在這本書里，作者丹尼爾.笛福塑造了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛勞動的魯濱遜形象。書中講的是魯濱遜在一次航海中，乘坐的船觸礁了，只有他一人幸存下來，孤身一人在荒島上的生存故事。

魯濱遜很愛勞動，他將山洞擴(kuò)建成了一個(gè)家，曬了葡萄干，種起了莊稼，用雙手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他還養(yǎng)了自己的羊，擠羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做燈。為了安全起見，他建了一座別墅，還種了一大片樹木，筑了一堵高大的圍墻，防止野人偷襲他的家，美化這座孤島。

最后他自己的雙手，把這座孤島建成了幸福島。在這同時(shí)，他救了一些人，奪了一艘船，幾經(jīng)周折，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他用他那雙勞動的雙手，創(chuàng)造了美好幸福的生活，體驗(yàn)了生活的快樂，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我不僅佩服魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，充滿智慧的頭腦，我更佩服他那熱愛勞動的激情，用勞動創(chuàng)造幸福生活的精神。一個(gè)人在荒島上度過了整整27年，如果沒有勞動，我不敢想象，魯濱遜會變成什么樣，他還能生存下來嗎?

這讓我我想到了前一段時(shí)間看的一條新聞，一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他是個(gè)殘疾人嗎?不，他四肢非常健全;他是沒有吃的嗎?也不是，吃的東西都掛在房檐上。那是為什么呢?由于父母的過分溺愛，從小就不讓他勞動，漸漸地，他養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣。當(dāng)父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，到村里討飯吃。吃到一頓飽飯后，他能睡一兩天，餓到不行時(shí)再討飯。他從來不洗衣服，穿臟了就扔掉，再換一件。村里人給他的肉、菜，他都掛在屋檐上，一直放臭也不做飯。他懶惰成性，甚至大小便都懶得出門。村民們都稱他是“天下第一懶人”，還說:“要是他稱第二，沒人敢稱第一。”多么鮮明的對比啊!楊鎖和魯賓遜相比，簡直就是天壤之別。楊鎖沒有體驗(yàn)到勞動的快樂，真是一件遺憾的事情。他的人生是無趣的，他的生活更是乏味的，要是楊鎖能夠像魯賓遜一樣熱愛勞動，靠自己的雙手創(chuàng)造生活，他也不會活活餓死。

我真慶幸，我出生在一個(gè)幸福的家庭，可以讓我體驗(yàn)到勞動的快樂，勞動的幸福。我們生活在幸福的環(huán)境中，更要珍惜這美好的時(shí)光，要學(xué)會勞動，創(chuàng)造幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜熱愛勞動的精神，堅(jiān)決不做小皇帝，絕對不能像楊鎖一樣好吃懶做。幸福不僅在于享受，更在于勞動，只有不斷地勞動創(chuàng)造，我們的生活才會永遠(yuǎn)幸福，才會更加燦爛多彩，我們的世界才會更加美好。

我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字（篇4）

快要過年了，匹諾曹一家覺得應(yīng)該做一次大掃除了。說干就干，媽媽負(fù)責(zé)擦玻璃，爸爸拖地，匹諾曹負(fù)責(zé)整理茶幾。

媽媽先打來一盆清水，把布浸到水里，搓一搓，再撈起來擰干，用力擦窗戶。擦完一遍，剛要停下來的時(shí)候，媽媽看見窗戶不僅沒有變干凈，反而變成了花貓臉。于是，媽媽又打來了一盆清水，再把布洗凈擰干，把窗戶重新擦了一遍。最后又用干毛巾把水漬全部擦去，窗戶就干凈了。

爸爸先把拖把浸濕，在拖把上涂一些洗潔精后，猛地把拖把往地上一放，就開始賣力地拖起地板，邊拖還邊唱起了歌。拖把前后搖晃，發(fā)出了咯嘰咯嘰的聲音，猶如跟著爸爸唱起了美妙的樂曲。一會兒，地板就變得干凈了?？墒牵职诌€覺得不夠清潔。于是，他把一盆臟水倒了，又換了一盆清水，繼續(xù)拖。又過了一會，地板變得雪亮雪亮了!

匹諾曹呢?他覺得茶幾太亂了，于是，動起手來，準(zhǔn)備收拾茶幾。他把玩具收到玩具箱里，把作業(yè)本和書收到書包里，再把茶幾的桌面擦干凈。這樣，客廳的衛(wèi)生就做好了!

媽媽去了廚房，把碗、筷子和盤子用清水一遍一遍地擦洗，洗得干干凈凈的。接著把灶臺洗得一塵不染，把鍋刷得锃光發(fā)亮。

爸爸走進(jìn)書房，把書排得整整齊齊，分成三摞疊起來。然后又根據(jù)一家人平時(shí)愛看的書的類別，分成了好幾摞，這樣把書分得非常清楚。拿書的時(shí)候也會很容易找到各自需要的書了。

而匹諾曹又去整理自己的書桌，他把筆和橡皮放到筆筒里，把本子分門別類疊在一塊兒，把書桌上的玩具放進(jìn)了玩具箱里。

家庭大掃除結(jié)束了，一家人圍坐在一塊看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會，真開心呀!

我勞動我快樂的初一學(xué)生作文600字（篇5）

今天是五一勞動節(jié)，小姨來到我們家。

小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩，我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫完，不然不能夠去游樂園，雖然我不想寫作文，但是不寫就不能出去玩，我想了想說道：“媽媽，去游樂園玩了之后回來再寫行嗎?”媽媽想了想答應(yīng)了我，我高興的問小姨：“小姨，我們什么時(shí)候能出發(fā)?”小姨說：“現(xiàn)在就可以走了?！?/p>

我和表弟一起上了車，媽媽也跟著上來了。小姨開始開車，不一會就到了游樂園，一下車我和表弟飛快的跑進(jìn)去，看到那些好玩的項(xiàng)目我的腳步更快了!

我們第一個(gè)選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬，我們坐在木馬背上，木馬開始旋轉(zhuǎn)，小姨和我的媽媽給我和表弟拍照，我的表弟可會擺姿勢了。

旋轉(zhuǎn)木馬玩了，再接著玩碰碰車，玩碰碰車的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞來撞去可好玩了，不過很快時(shí)間到了碰碰車也停下來了!

哇!那里有射氣球，表弟拉著小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時(shí)候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了，表弟拿著槍的姿勢太帥了，我也跟著加入戰(zhàn)斗，嘭嘭嘭，只聽見氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結(jié)果，我打破了6個(gè)氣球，表弟打破了7個(gè)氣球。

我們又轉(zhuǎn)到下一個(gè)地方，劃船，我們選的是一條白色的船，我們四個(gè)人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。

上岸后小姨和媽媽一起說：“你們累不累，要不我們先回家，下次再來玩?！薄安宦锊宦?，我還要玩”我和表弟一起說，“我們可以再玩會蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了，就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去。

回家洗完澡躺在床上感覺今天過得可真開心，我想在夢里繼續(xù)把今天沒玩的項(xiàng)目都玩一遍。