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    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)

    | 燕玲

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)5篇

    消防安全的重要性在我們的生活中無處不在的體現(xiàn)著,我們要警鐘長鳴,以確保生命和財產(chǎn)的安全。下面是小編給大家?guī)淼南腊踩M(jìn)校園活動總結(jié)5篇,以供大家參考!

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)(篇1)

    為了進(jìn)一步進(jìn)步全體師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,在全社會普及消防安全知識,提升消防器材應(yīng)用能力,到達(dá)“教育一個孩子,帶動一個家庭,覆蓋整個社會”的目的,我校充分利用師生假期這一有益時機(jī),深入展開消防活動,全體師生熱烈響應(yīng),積極行動,取得階段性成果,現(xiàn)總結(jié)匯報以下:

    一、排除校園消防安全隱患

    假期期間,我校后勤處、政教處組織職員對教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學(xué)生餐廳等場所進(jìn)行地毯式拉網(wǎng)排查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位,充裝的消防藥品是否是過期,安全消防通道是否是暢通,對電路重新進(jìn)行排查,檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等,目前我校各方面均符合消防要求。

    二、深入展開“四個一”活動

    我校依照消防要求,深入展開“四個一”活動。以班級為單位,上好消防安全主題班會課,班主任廣泛搜集素材,精心制作課件,深入分析典型案例,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際,向?qū)W生提出明確要求;舉行消防安全逃生疏散演練,學(xué)校模仿學(xué)生宿舍樓忽然失火,學(xué)生緊急疏散的場景,通過實戰(zhàn)練習(xí)規(guī)范學(xué)生逃生行為,提升學(xué)生應(yīng)急避險能力;組織學(xué)生到市參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行社會實踐活動,同學(xué)們認(rèn)真凝聽官兵關(guān)于消防知識的講授,近間隔接觸消防器材,了解其特性及使用方法;完成家庭消防作業(yè),組織學(xué)生寫參觀的實踐活動感受,排除家庭消防安全隱患,制定家庭消防安全緊急逃生預(yù)案。以上活動的深入展開,師生深受教育。

    三、展開“大手拉小手”活動

    家長帶領(lǐng)孩子走上街頭,深入社區(qū),參觀消防博物館,凝聽消防安全知識講座,同學(xué)們深入農(nóng)村展開“消防宣講員在行動”活動,向村民宣講消防安全知識,呼吁群眾行動起來,共同守護(hù)幸福家園。

    四、展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動

    將學(xué)生廣泛發(fā)動起來,展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,對居家周邊、旅游景點、公共場所的火災(zāi)隱患用手機(jī)、相機(jī)隨手拍攝下來,并及時告知相干單位和個人,消除隱患。深入社區(qū)調(diào)查研究,就消防方面的題目提出意見和建議。

    總之,我校依照上級的安排部署,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦,從思想深處深入熟悉到火災(zāi)的巨大危害,從行動上關(guān)注細(xì)節(jié),排除隱患,提升能力,共建平安校園。

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)(篇2)

    在“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際,我校開展了一系列“平安校園行”活動,旨在提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,健全珍愛生命、安全第一教育和管理,切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方?;顒涌偨Y(jié)如下:

    1、站隊快靜齊,行進(jìn)有朝氣。經(jīng)過2個星期的預(yù)賽準(zhǔn)備和1周的加強(qiáng)訓(xùn)練,1至6年級進(jìn)行了路隊比賽,同學(xué)們在比賽的過程中加深了安全意識、提高了組織效率、強(qiáng)化了自我約束,讓學(xué)生日常的放學(xué)更加安全有序。

    2、課間健康身心,文明有禮有序。大隊輔導(dǎo)員通過全校的安全大課,結(jié)合安全強(qiáng)調(diào)了清潔通風(fēng)的要求,強(qiáng)調(diào)了愛綠護(hù)綠的園林保護(hù),教授了健康有益課間活動的方式方法,引導(dǎo)學(xué)生課間做到文明有禮有序,達(dá)到較好的效果。

    3、做好心里調(diào)查,預(yù)防校園霸凌。學(xué)校在部分年級開展了學(xué)生心理調(diào)查,預(yù)防校園霸凌現(xiàn)象的發(fā)生,通過你是否和大家一起活動開心等問題來檢測學(xué)生的適應(yīng)感等心理指標(biāo)。關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)心理需求并進(jìn)行救助。

    下一步,還將邀請五年級一班家長代表到學(xué)校為四至六年級開展法制大課教育,進(jìn)一步強(qiáng)化師生法治意識,提高防范意識和自我保護(hù)技能,做到珍愛生命、安全第一。

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)(篇3)

    為切實提高學(xué)校消防安全管理水平,全面提升師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力學(xué)校組織學(xué)全校師生開展“平安度寒假”消防教育活動。

    11月18日,消防支隊組織消防宣講人員和消防義工團(tuán)分隊志愿者走進(jìn)榔梨金托小學(xué),開展校園消防安全宣傳行活動,為該校200余生送去消防安全知識大餐。在授課中,宣講人員將冬季火災(zāi)特點與學(xué)校以及家庭實際情況相結(jié)合,通過近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例,以視頻、音頻和圖文并茂的形式,向師生講解了火場逃生與自救,應(yīng)急疏散演練,滅火器、防毒面具、消防水帶水槍等常規(guī)消防器材的使用方法,教會學(xué)生如何報警,家庭火災(zāi)的預(yù)防和如何正確應(yīng)對火災(zāi)中的煙氣等知識,并一再叮囑現(xiàn)場師生,天氣變冷,不要使用熱得快、“小太陽”等電熱取暖產(chǎn)品,以防火災(zāi)的發(fā)生。

    同時宣教人員還指導(dǎo)學(xué)校通過標(biāo)語、黑板報、墻報、櫥窗、警示標(biāo)語等多種宣傳途徑,開展有針對性的消防宣傳教育,向師生重點宣傳各種防火、滅火和疏散逃生知識。

    活動采取“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭”的工作思路,用布置寒假作業(yè)的形式,將消防安全教育融入學(xué)生寒假生活。學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》,學(xué)習(xí)消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次家庭消防演練活動。全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。提升消防安全關(guān)注度和參與度。

    通過開展“平安度寒假”消防教育活動,進(jìn)一步提高了學(xué)校師生的消防安全意識和緊急避險能力,實現(xiàn)教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會,營造出良好的消防安全氛圍。

    開展“平安度假期”消防教育活動是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生,提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識,提升自防自救能力的重要手段。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,推動活動扎實開展,以強(qiáng)有力舉措確?;顒尤〉脤嵭?。

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)(篇4)

    為切實做好消防宣傳工作,進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識,根據(jù)上級教育主管部門要求,我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動,具體活動總結(jié)如下:

    一、召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到位,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

    二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動方案》,并提早定做了消防知識展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課,組織全校師生參觀消防知識展板。

    三、全校總動員,強(qiáng)化消防意識。分管德育的教導(dǎo)處副主任于11月8日,在集體晨會上對本次消防演習(xí)活動作了詳細(xì)布置,強(qiáng)調(diào)活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全??倓訂T,積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。

    三、開展了全校性的消防安全大檢查。學(xué)校專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組排查火災(zāi)隱患,防患于未然,確保學(xué)校的消防安全。

    四、利用晨會、班會組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識,讓學(xué)生知道火災(zāi)危險性、知道自救逃生常識。

    五、開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。11月9日上午,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協(xié)同配合下,進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。整個演習(xí)過程緊張、有序、迅速、安全,活動取得了圓滿成功。

    六、各班進(jìn)行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學(xué)生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個學(xué)生,達(dá)到安全教育目的。

    通過本次消防宣傳周活動,全校師生真正認(rèn)識到了消防工作的重要性,大大增強(qiáng)了消防安全意識和消防逃生技能,從而真正認(rèn)識生命、珍愛生命!

    消防安全進(jìn)校園活動總結(jié)(篇5)

    小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū),占地面積10760平方米,是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小,20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教師24人,學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好,各種設(shè)施基本齊備,并按照消防規(guī)范要求,配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。

    為了預(yù)防火災(zāi),提高師生的消防意識,保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全,根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神,學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作,把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓,為學(xué)校的總體工作起到堅強(qiáng)的保障效果,取得較好效果。

    針對當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性,從安全工作的長期目的和意義出發(fā),為了讓每一個同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識,學(xué)會安全、科學(xué)的用火,我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)制度,并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度,針對消防安全工作,制定了相應(yīng)的專項制度,并把消防安全工作納入教師的考核工作中,提高了全體師生員工的安全意識,增強(qiáng)了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識。

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