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    小學三年級稻草人的讀書筆記

    | 舒洪

    小學三年級稻草人的讀書筆記5篇

    《稻草人》的作者是葉圣陶,這本書是新中國第一本為兒童而寫的童話集。下面是小編為你準備的小學三年級稻草人的讀書筆記,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    小學三年級稻草人的讀書筆記

    小學三年級稻草人的讀書筆記(精選篇1)

    今天,我終于讀完了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?,這本書一共有《燕子》、《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《稻草人》等24篇童話,在這些作品里,作者都采用了擬人的手法,描寫了社會下層人民的苦難。我讀完之后感觸很深,其中最令我難忘的是《稻草人》。

    稻草人是一個用稻草扎成的,插在莊稼地里,用來驅趕麻雀的草人,它非常的盡責任,既不像牛那么懶惰,又不像狗那么頑皮,它安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀。它不吃飯,也不睡覺,總是直挺挺地站在那里。

    在滿天星斗的夜里,稻草人親眼目睹了三件慘痛的事情。

    第一件事是關于它的主人——一位可憐的老太太,她的丈夫和兒子都死了,她天天哭,哭腫了眼睛,可是她沒有其它辦法,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。但每年莊稼都鬧災荒,年年收成不好,今年終于等來了風調雨順,可是就在那天夜里,稻草人看見了一只小飛蛾飛了過來,它知道那小飛蛾是稻子的仇敵,也是主人的仇敵,它使勁的搖著手中的扇子,可是白費力氣,扇子的風量有限,不能使小飛蛾害怕,小飛蛾落在一片稻葉上,產(chǎn)了子,沒過幾天蛾子產(chǎn)下的子變成了肉蟲,吃光了田里的所有莊稼。稻草人忍不住低頭難過的哭了。

    正在這時,他又看見了一位漁婦坐著一艘小船,帶著一個大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦卻沒有時間燒茶,只舀了一碗冷水給他喝,喝完孩子咳嗽得更厲害了,只剩下喘氣。即使這樣,漁婦也沒有空閑去照料他,多可憐的小孩子啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝??墒牵駱淠疽粯佣ㄔ谀嗤晾?,連半步也不能動,它沒有法子,只有哭得更傷心了。

    “只有死,除了死沒路!死了,到地下找我的孩子去吧!”又是一件慘痛的事情讓它遇見了。那婦人因為孩子死了,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉,心里別提多難過了,最后走到河邊自盡了。這三件慘痛的事情讓稻草人很是痛苦,最后它倒在了田地中間。

    讀完這篇童話,我心里很不是滋味,稻草人一心想幫助別人,可是它沒有能力做到它想做的事情,最后倒下了,現(xiàn)在我們生活的條件好了,看到需要自己幫忙的事情,要盡力去做,看到別人的痛苦,也要盡可能的幫助解決,只有這樣,才能讓我們的社會更美好,更燦爛!

    小學三年級稻草人的讀書筆記(精選篇2)

    葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲,是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。

    稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和兒子都死了,家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆,為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 “值班”。收成好時,他為老婆婆高興。收成不好時,他又為她傷心。

    但是因為稻草人的能力有限,所以很多事情他都無能為力:小蛾在稻谷里下子,稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶,稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個跳河自盡的女人,卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉,稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景,稻草傷心極了!最后,稻草人悲傷地暈倒在了田地里……

    看完這個故事,我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時感到非常遺憾,我想,如果稻草人的功能強大一些,那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來,農民的稻田里會出現(xiàn)這樣的稻草人:

    稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別,骨架子是竹林里的細竹子,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但體內設有很多機關。

    稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況,稻草人的“大腦”就會發(fā)出指令,可以采取行動。

    稻草人能走動。稻草人的腳下設有一對輪子,一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息,腳下的輪子就開始轉動,快速前行。稻草人可以走動,就可以去阻止小蛾,不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲,保住稻子。

    稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時,發(fā)現(xiàn)雜草,手上立即變成一把鐮刀,把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉蟲子的時候,稻草人的手會噴出殺蟲劑,立馬把蟲子消滅得一干二凈。

    如果稻草人的功能真的可以更強大,那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里,而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當然,稻草人如果只是功能強大,還是不完美的,他必須具有一顆善良的心,樂于幫助他人,并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天,我們的世界該多么美好!

    小學三年級稻草人的讀書筆記(精選篇3)

    這本書講了一個關于稻草人的事,故事是這樣的,在一個田野里,扎著一個稻草人,它的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個稻草人十分負責的看守著田地,每當有小鳥來時,它都不會讓它們吃稻草。而且,這個稻草人還懂得很多關于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太,八年、九年前,她的丈夫死了,她只有一個兒子,娘兒兩個費苦力種這塊田,足足有三年,才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉,也死了。

    這回只剩她一個人了,老了,沒有氣力,還得用力耕種,又挨了三年,總算把兒子的喪葬費也還清了。可是接著兩年鬧水,稻子都淹了,不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多,所以很開心,她想一定能賣很多錢。

    稻草人想著的時候,從遠處飛來一只白蛾,白蛾停在了一片葉子上,稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼,就用力的用手上的扇子扇白蛾,可無論怎么扇,蛾子都不走,于是它便更用力的扇,蛾子還是不走,它無能為力了。不過一會,蛾子飛走了,稻草人看見那片葉子卷了起來,上面還有蛾子的子,它想;這下壞了。于是它搖動扇子,想提醒老婦人來捉蟲子??墒抢蠇D人并不知道,只是匆匆的走了......稻草人看見主人走了,便知道提醒是沒用了。過了幾天,蟲子變了出來,看是啃食稻葉,可是稻草人沒有辦法......這只是其中的一小段,怎么樣,有意思嗎?這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西,一旦失去了自己的東西就無法挽回了!

    小學三年級稻草人的讀書筆記(精選篇4)

    浩瀚璀璨的文學名著中總有一本會讓你愛不釋手。而我,尋尋覓覓,兜兜轉轉,不經(jīng)意間終究遇見了我心愛的一本書----葉圣陶的《稻草人》。

    這本書沒有波瀾壯闊的背景,沒有驚心動魄的探險,甚至沒有一個淘氣可愛的主人公。這本書的主人公只是一個稻草人,不會走路,不會說話,他只是日復一日地替主人守護著稻田,在這片稻田里,他看過了太多的人,也見過的太多的事。

    一個滿天星星的午夜,稻子長得一個挨著一個,飽滿極了,稻草人正享受著這份寧靜美好,突然飛來了幾只蟲子,稻草人一看,不好!這可是稻子的天敵,主人的仇敵----灰褐色的小蛾。稻草人趕緊用盡全力舞動著手中的扇子,可是任憑稻草人如何努力,小蛾們都在繼續(xù)吃著稻子。稻草人心中焦慮,卻又無可奈何,好不容易等到天發(fā)白了,小蛾終于飛走。稻草人正要喘口氣,定睛一看,那片片稻葉上竟留下了小蛾的卵。于是稻草人又拼命用扇子和自己的身體碰撞,發(fā)出的聲音終于引來了主人,可主人卻匆匆一瞥就走了,并未察覺到害蟲的卵。于是很快稻田的稻子都被小蛾吃了,稻草人傷心極了。

    還有一次,稻草人看見一個小孩生病了,可是為了生計,小孩必須拖著病體跟著母親去捕魚,想喝一杯茶都是奢望,小孩的哭鬧聲在夜晚顯得那么悲慘,稻草人也流下了眼淚。

    隨著看到的越來越多,稻草人也越來越痛苦,因為他很想做一些什么,可是他卻無能為力,因為他只是一個稻草人。

    而我跟著稻草人的眼睛看到了那么多發(fā)生在舊社會的心酸事,了解了那時候人們的生活困苦,真的很難過?;蛟S有人會說,這都是很遙遠的事情了,我們都不曾經(jīng)歷,可正是因為我未曾經(jīng)歷,這本書才愈加打動了我。隨手可得的東西總是不懂珍惜,更不會心存感恩,現(xiàn)在的日子舒適而安逸,我時常抱怨無聊乏味,而看完《稻草人》,真心覺得我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我這樣的生活倘若能給故事中的小孩一天,他都會仿佛覺得到了天堂吧。

    以書為友,會讓我們更充實,更豐富,我還要再書海里繼續(xù)遨游探索,繼續(xù)去尋找我愛的書。

    小學三年級稻草人的讀書筆記(精選篇5)

    《撒哈拉的故事》一書就讓我很喜歡三毛,現(xiàn)在已經(jīng)過了“流浪文學”的時代了,然而她的故事,依舊讓我覺得向往,積極向上。在那本書里,我讀到了“詩與遠方”。

    在此之前,我并沒有真正去了解過三毛,連百度都沒有,只是從眾人口中自己勾勒一個模糊的輪廓。

    從她的書、她的散文中,是足以能夠了解她的性格秉性的,因為她的書寫很真實不浮躁。

    所以我一直以為,三毛是一個足夠自由,甚至自由至上的人,她必然崇尚自然和自由,獨自,后來帶上荷西,逃離在世俗之外的。

    然而這本書《稻草人手記》,卻打破了我自以為的人物勾畫。這本書里,能看到一個與人打交道,甚至熱愛交際的三毛。她的善良和天真尤其體現(xiàn)在對待老人和小孩身上,也是因為她的真善美,才能發(fā)現(xiàn)更多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西,才能如自己所愿,做一個有趣的人。心若自由了,無所謂人在何處。

    她在《逍遙七島游》寫了這樣一段話:大自然的景色固然是震撼著我,但是,在每一個小村落休息時,跟當?shù)氐娜苏勗?,更增加了旅行的樂趣,如果這個世界上沒有人存在,再美的土地也吸引不了我,有了人,才有趣味和生氣。

    這是一段很樸素的話,然而放在現(xiàn)在,能做到愿意去做到的人并不多。

    現(xiàn)在人交往大多不夠熱情,甚至很不喜歡與人打交道。如今社會發(fā)展迅速,技術、知識更新過快,你很艱難地跟上快節(jié)奏,在人情上,就更懈怠了。

    代溝這個詞,真是包庇冷漠的最好借口。

    你覺得別人思想落后,或者與自己不搭配,于是疏于來往,這是很正常的。然而一個人兩個人三個人,終于有一天你發(fā)現(xiàn),這個世界上的絕大部分人,你周圍的幾乎所有人,都與你有著巨大的鴻溝,這個深淵一般的溝壑不全部是因為學歷、家庭、性格造成的,還可能是因為那是兩條完全不一樣的路,兩個完全不同的方向,總之有一天,你因此拒絕了所有人。

    這樣的說法,可能用社交恐懼癥來表達更準確一點。自己以為,你是因為社會泥沙俱下,其實,這何嘗不是一種怯弱的逃避呢。

    這個你,是你,也是我。

    我希望自己能更有人情味,能去努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,能去探索未知,能活得更有趣。

    世界都是同一個,卻活出了億萬種活法,這一切,都是自己創(chuàng)造出來的。

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