共建綠水青山心得體會(huì)5篇

我們大家就應(yīng)當(dāng)去自覺(jué)的去樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，守護(hù)綠水青山。下面是小編為大家整理的共建綠水青山心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

共建綠水青山心得體會(huì)精選篇1

星期六，我在家門(mén)口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了!洗好后，我坐下來(lái)看書(shū)了。

媽媽問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)!是誰(shuí)在嗚嗚地哭泣啊?”

我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，你知道嗎?你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧!”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。

媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒(méi)有水，人類就不能存活了，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)了，地球上將沒(méi)有生機(jī)了!”

我聽(tīng)后明白了，原來(lái)水主宰著世界上的一切呀!

“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來(lái)澆花，沖洗馬桶呀!”媽媽接著建議道。

我疑惑不解地問(wèn)：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢?”

媽媽耐心地說(shuō)：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過(guò)沉淀后，上面都是清水的?！眿寢屵呎f(shuō)邊洗起菜來(lái)，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢!她神秘地叫我打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，只見(jiàn)媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來(lái)拖地，沖馬桶的啊!媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。

在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒(méi)有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視!

水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。

共建綠水青山心得體會(huì)精選篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境、美化校園》。作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！弊哌M(jìn)我們新民小學(xué)的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景線。在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們總感覺(jué)心情舒暢。但優(yōu)美的環(huán)境要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也看到有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說(shuō)臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：一棵小樹(shù)，我們?cè)苑N；一棵青草，我們愛(ài)護(hù)；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節(jié)約。同學(xué)們，你的舉手之勞，會(huì)給你身邊的人帶來(lái)溫暖，給我們的校園帶來(lái)美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學(xué)的學(xué)生，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、美化校園，獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，使我們頭頂?shù)奶炜崭诱克{(lán)，腳下的大地更加生機(jī)勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！

共建綠水青山心得體會(huì)精選篇3

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，河水是清清的，沒(méi)有任何異物，魚(yú)兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲灰塵，是那么寧?kù)o，時(shí)不時(shí)有一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。翠綠的樹(shù)木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，樸實(shí)。

時(shí)代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異?？墒乾F(xiàn)在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也躲了起來(lái)，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒驚恐地掠過(guò)，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛(ài)的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡！

既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了，那么，我們就可以把大自然給拋開(kāi)嗎？我們過(guò)分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)等。這都是大自然給予我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)，《只有一個(gè)地球》中這樣寫(xiě)道：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”是呀，如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話，那么這個(gè)地球早晚有一天會(huì)破碎的。到地球資源枯竭的那一天，也許我們已經(jīng)不在了，但是，我們的子孫后代呢？他們又如何生存？！

人類亂捕亂殺野生動(dòng)物也是對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)似乎是對(duì)現(xiàn)在殘酷現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有了動(dòng)物就沒(méi)有人類，人類的生活與動(dòng)物是息息相關(guān)的。

戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的環(huán)境滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵彌漫……到時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)也不屬于人類了。

現(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也應(yīng)該注重環(huán)保。少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，多乘公交車(chē)，都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們中國(guó)人的未來(lái)一定會(huì)是綠色，最環(huán)保的！

讓我們攜起手來(lái)，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！

共建綠水青山心得體會(huì)精選篇4

“她”鄙陋的身軀緩緩地在太陽(yáng)系中移動(dòng)，往日碧藍(lán)透亮的眼睛漸漸昏暗無(wú)光，就算一直讓“她”引以為傲的皮膚也已漏洞百出。“她”竭力地用嘶啞的聲音乞求著“她”所哺育的子子孫孫。請(qǐng)保護(hù)這位滿目蕭然的母親吧！

——題記

一陣微風(fēng)吹來(lái)，人們習(xí)慣的捂住了嘴，原來(lái)是塵土在空中伴起了交響曲，塑料袋也來(lái)湊熱鬧，在空中翩翩起舞，似乎要與蝴蝶相媲美，臭水溝也不甘示弱，傳播出陣陣腐爛的“香味”，在這場(chǎng)舞曲里它們蔑視著人類可笑的行為。酸雨，地震，雪崩，火災(zāi)，瘟疫等，都追趕著向地球奔去，嘲諷著危害生態(tài)的人類，并宣言: “這里斷不是美的所在，不如讓丑惡來(lái)開(kāi)墾?！?/p>

所以，我們（這些所謂的高級(jí)類哺乳動(dòng)物）是不是應(yīng)該考慮一下了，往日地球母親努力地在宇宙中拼搏，創(chuàng)造了讓我們賴以生活的和諧環(huán)境，可是，我們又做了些什么呢？瞧！垃圾早已布滿山溝，工業(yè)廢水涌向了海洋，林木被砍伐的所剩無(wú)幾，淡水資源將要揮霍殆盡，難道我們還要坐以待斃嗎？ 現(xiàn)在，我們還不該付出些行動(dòng)嗎？

因此，為了我們賴以生存的家園，從我做起，用自己的雙手保護(hù)生態(tài)，關(guān)愛(ài)環(huán)境。雖然一個(gè)人的力量是有限的，可是，如果每個(gè)人都能克制規(guī)范自己的行為，提倡環(huán)保，杜絕污染，家園不就又變成綠洲了嗎！

我們都是地球的一份子，如果再這樣肆無(wú)忌憚地毀壞地球生態(tài)，地球的壽命也將危在旦夕了，那我們面臨的就只有毀滅。但是只要每個(gè)人在日常生活中少用一個(gè)一次性紙盒，抵制并杜絕吃瀕臨滅絕的物種，多走幾步路將垃圾按類別分別投入相對(duì)的垃圾桶中等等；就可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)境不就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事中得到保護(hù)的嘛！

每個(gè)人都希望有一個(gè)美麗溫馨的綠色家園，可卻常常為了自己的利益伐林砍木，森林沒(méi)了，大地失去了外衣，在大風(fēng)襲卷時(shí)，干渴沙化。鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，只能在寒冬或天敵來(lái)臨時(shí)死去。為了自己的利益向大洋中排污水，大海渾濁了，魚(yú)兒沒(méi)有了家，只能在掙扎和迷茫中死去……

面對(duì)這一切，為了自己，為了他人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！從我做起，共同努力，一起挽回地球昔日的光彩！

共建綠水青山心得體會(huì)精選篇5

生態(tài)文明是人與自然關(guān)系的一種和諧狀態(tài)，是對(duì)人認(rèn)識(shí)自然、掌握和尊重生態(tài)規(guī)律水平的一種評(píng)價(jià)，是人對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和行為方式發(fā)生變革的結(jié)果。生態(tài)文明建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)之上，反映了社會(huì)的發(fā)展水平，與社會(huì)發(fā)展階段密切相關(guān)。我們所面臨的生態(tài)破壞、環(huán)境污染，是發(fā)展中的問(wèn)題，需要我們?cè)诎l(fā)展的進(jìn)程中加以解決！建設(shè)生態(tài)文明，就要改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式、生活方式和意識(shí)形態(tài)，建立起尊重自然、與自然和諧相處的習(xí)慣。生態(tài)文明要求發(fā)揮公眾的作用，采取有利于自然的生活態(tài)度、生產(chǎn)方式和消費(fèi)習(xí)慣，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系；不僅要提高節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還要將節(jié)約落實(shí)到日常行為中，形成良好的環(huán)境文化、社會(huì)氛圍和消費(fèi)習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的全面小康社會(huì)的目標(biāo)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人與自然的平等。

我們只有一個(gè)地球，地球資源是有限的，而人類卻在無(wú)限的開(kāi)發(fā)著地球的資源，使地球漸漸成為一個(gè)空球?，F(xiàn)在，我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越少了，據(jù)數(shù)據(jù)顯示：世界的森林大約每分鐘就有30公頃消失，一年大約有14萬(wàn)平方千米森林消失。樹(shù)木減少了，意味著空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，再加上一些廢氣污染，使空氣質(zhì)量更差。每次回到我的故鄉(xiāng)千島湖，最喜歡的就是看星星了，因?yàn)樵诔抢锟諝獠睿床坏叫切?。如果我們平時(shí)少開(kāi)車(chē)，多乘公共交通工具，少用紙巾，少用一次性筷子，保護(hù)了樹(shù)木，就會(huì)使空氣質(zhì)量漸漸好轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在地球上的淡水資源越來(lái)越少了，淡水遲早是會(huì)被用完的，就如廣告說(shuō)得一樣，世界上最后一滴水，是人們后悔的眼淚。地球上的水盡管占地球的70%，但淡水僅占其中的十萬(wàn)分之一。如果我們平時(shí)節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的小事做起，如：洗拖把的水可以沖馬桶等，使水重復(fù)利用。

為我們的子孫后代，為一切生物，為了地球的未來(lái)，我們要保護(hù)環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。