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    繁星讀后感四年級600字

    | 舒洪

    繁星讀后感四年級600字5篇

    《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩組成,這些小詩讓一代代的青年,從這里,走向——成功。下面是小編為你準(zhǔn)備的繁星讀后感四年級600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    繁星讀后感四年級600字

    繁星讀后感四年級600字【篇1】

    讀冰心的詩,就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩,就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時(shí)無聊的幻想:讀冰心的詩,就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛的哲學(xué)的女子,這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們訴說了心聲,令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩,是一種享受。

    浮云片片,晨霧未消,清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中,也許,她時(shí)常在這樣的晨曦,漫步于花叢之間,輕撫怒放的玫瑰,高貴的百合,熱情的康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾,沾濕了衣袖,卻只是溫柔的一笑,愛憐般的透著一種溺愛的無可奈何。

    所以,她的文字是那么的晶瑩明麗,純真自然,令人陶醉其中。

    潺潺流水,烈日當(dāng)空,燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中,也許,她時(shí)常在這樣的正午,靜靜地坐在小河邊,輕輕撥弄著指間的細(xì)流,泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容,淡淡的微笑似有似無。

    所以,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之間,清脆叮咚。

    繁星點(diǎn)點(diǎn),銀月泛光,凄美的月光鋪灑在地上,似綢緞般輕柔,也許,她時(shí)常在這樣的夜晚,點(diǎn)上一抹清茶,坐在庭院之中,細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀,回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼,望著無邊無垠的天空,望著柔和微笑的銀月,望著默默閃爍的繁星,心中想到的應(yīng)當(dāng)是浩瀚無窮的宇宙吧。

    所以,她的文字是那么清韻悠長,就像品味一杯清茶,苦苦的,卻有淡淡的甜去令人回味。

    我想,正因?yàn)檫@許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字,正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引?!斗毙恰ご核范嗝春玫拿?,繁星下映著春水,春水中映著繁星,這一幅美麗的畫面觸動了多少人對完美的憧憬!

    冰心的詩就像一顆流星,雖已遠(yuǎn)去,但留在人心中的完美恒古不變。

    流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長久遺留在人的心懷里。

    繁星讀后感四年級600字【篇2】

    滿天的繁星,溫柔的春水,守護(hù)著我們最美的童真,最甜的夢境。

    “繁星閃爍著---蔚藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”粗讀這句話時(shí),我覺得很深奧,令人難以捉摸,可是多讀上幾遍,讀出的味也就不同了。

    《繁星春水》是我最喜歡的書之一,它是冰心早期創(chuàng)作的兩本詩集,共有三百多首小詩。這些小詩都是對生活、感情、思想的記錄與表達(dá),把對母愛的歌頌,對童心的呼喚和對大自然的贊詠組合在一起,形成了這本著名詩集。

    “童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑?!泵看巫x到這首小詩時(shí),多多少少都會有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂的時(shí)光,也是最珍貴的時(shí)光,童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠,也可能成為你生命中的一道陰影。現(xiàn)如今有多少兒童感受不到最純真的童年,沒有父母的陪伴,是多么的凄涼。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),外出打工,把他們留在了農(nóng)村的家里,與年邁的爺爺,奶奶相依相伴,而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀(jì)就得幫家里干家務(wù),做農(nóng)活,同時(shí)還得照顧年邁的爺爺,奶奶,家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。

    在人生的道路上,少不了一樣?xùn)|西,那就是母愛?!澳笎邸边@個(gè)詞在生活中用得很頻繁,可是用一句話來說:母愛就是一弘清泉,滋潤著我的心田,母愛就是一場春雨,養(yǎng)育著世界萬物,母愛就是一句叮囑,激發(fā)著前進(jìn)的動力。就如冰心所寫”母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓?!耙粋€(gè)懷抱就是對冰心的愛,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,母親對我們的愛僅僅限于一個(gè)懷抱嗎?

    花草樹木是大自然饋贈給我們最好的禮物,我可以說,如果沒有了它們,世界上將會是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象,就不會有這么多優(yōu)美絕倫的詩句出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。而景卻是冰心在《春水》這本詩集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵!你占了春先了??幢榈氐男』ǎS著你零星開放。“這首小詩不僅寫了冬天的景象,還寫出了梅花堅(jiān)韌不屈的精神,傲立雪中。

    同樣是在同樣的詩中,我關(guān)上了手中的書,隨著繁星和春水遨游在空中......

    繁星讀后感四年級600字【篇3】

    不知從什么時(shí)候起,詩歌成為了當(dāng)今社會寫作的熱潮。看著書店里一本本雜亂無章、沒有意義的自由詩,我把目光投到了《繁星春水》上。

    冰心的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。讀后感:

    冰心后來出國留學(xué),一去就是多年,于是她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂了。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情,又怎不會“每逢佳節(jié)倍思親”呢?冰心在詩里寫道“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛、純潔的母愛都是她給予我們的。

    是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥兒;如若母親是大海,那我們就是無拘無束的小魚;如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長的幼苗。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛,多么偉大。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    總而言之,《繁星春水》是對母愛的詮釋,是對靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。

    繁星讀后感四年級600字【篇4】

    這本書,歌頌了大自然,歌頌了童心,歌頌了母愛,它是新詩發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒錯,這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會和文壇強(qiáng)烈反響的詩歌集。

    《繁星》、《春水》共由346首無單獨(dú)標(biāo)題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的,但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡短的話語,沒有大量的華麗描寫,卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。

    初讀《繁星》、《春水》,我便被這本書深深吸引住了,仿佛一只無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去,又不忍過早看到結(jié)尾,我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著,一遍又一遍地讀著每一首詩。淡淡的油墨味環(huán)繞著我,優(yōu)美的詩歌占滿了我的大腦。合上書,依舊回味無窮。

    再讀《繁星》、《春水》,我比第一次讀時(shí)懂得了更多,也思考了許多。

    “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們,哺育了我們,給我們一切她所能給的。但人類呢?人類卻不停地傷害著大自然,并且越來越貪婪,他們砍伐樹木,挖取石油,弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣,而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。

    “弱小的草啊!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?!辈蓦m弱小,雖卑微,但大自然卻離不開它們的裝點(diǎn),食草動物離不開它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中,有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著,環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園,自己卻生活在社會的底層,被人們所看不起。

    《繁星》、《春水》。一個(gè)夢幻的名字,每次讀它,我總能有不一樣的體會,清新的文字,卻暗藏著不同的深意。

    繁星讀后感四年級600字【篇5】

    “小孩子!

    你可以進(jìn)我的園,

    你不要摘我的花——

    看玫瑰的刺兒,

    刺傷了你的手?!?/p>

    今年的寒假,北風(fēng)呼呼地吹,天氣格外得冷。我卻有幸結(jié)識了慈愛的冰心奶奶,走進(jìn)了她那美麗的“秘密花園”。

    她牽起我的小手,帶我去看那滿園盛開的玫瑰。殷切地叮囑著:“你不要摘我的花。”花雖美,卻有刺。我依偎在她的身邊,靜靜的欣賞。玫瑰多彩的衣裳愉悅了我的眼,沁人的芳香浸潤了我的心,可我還是想冒險(xiǎn)摘下一朵,小手伸向前去。

    “世人啊!

    暫時(shí)的花兒

    原不配供在永久的瓶里,

    這稚弱的生機(jī),

    請你憐憫罷?!?/p>

    我臉紅了,趕忙縮手。冰心奶奶卻將我的小手握在了她的掌心,我聞到了她手上的花香。這才是真正的愛花惜花之人吧。

    我仰起了頭。

    “小小的花,

    也想抬起頭來,

    感謝春光的愛——

    然而深厚的恩慈,

    反使她終于沉默?!?/p>

    我是那朵小花,“母親啊,你是那春光嗎?”

    夕陽西下,冰心奶奶又帶我來到了花園的小池邊。

    “平凡的池水——

    臨照了夕陽,

    便成金海!

    我知道,如果稚嫩的我現(xiàn)在是一只灰色的丑小鴨,在未來的一天,也會像這平凡的小池一樣,在夕陽下,成為金海里一只美麗的白天鵝。

    夜里。

    “繁星閃爍著——

    深藍(lán)的太空,

    何曾聽得見他們對語?

    沉默中,

    微光里,

    他們深深的互相頌贊了。”

    我抬頭仰望著《繁星》,心也蕩漾在《春水》之中。就像冰心奶奶疊成的一只很小很小的船兒,遇到了奶奶送給我們的一份份珍貴的禮物?!耙黄脑谟駢亍?,這里有冰心奶奶對母親的思念,對孩子們的喜愛和對大自然的贊頌,更有對真善美的崇尚。

    在這神秘而美麗的花園里,我?guī)е鹛鸬奈⑿?,睡著了?/p>

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