文明讓生活更美好作文600字5篇

文明它其實(shí)是經(jīng)濟(jì)和政治的反映.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。下面是小編為大家整理的文明讓生活更美好作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

文明讓生活更美好作文600字（篇1）

今天是星期六，媽媽要帶我去逛街，給我買(mǎi)衣服、零食。我高興極了，一大早就起了床，刷牙洗臉之后，拖著媽媽就往門(mén)外走?！霸顼堖€沒(méi)吃呢！”“我們買(mǎi)幾個(gè)包子邊走邊吃吧！”我都有點(diǎn)迫不及待了。

買(mǎi)好了包子，我和媽媽走進(jìn)一家服裝店，可能因?yàn)槭侵苣┑木壒?，商店里的人特別多。我剛準(zhǔn)備吃包子，商店里的一個(gè)中年叔叔突然對(duì)著手機(jī)大罵一聲：“你是昏頭了？你個(gè)混蛋！”我被嚇了一大跳，手中的包子差點(diǎn)滾落到地上，商店里正在挑選服裝的顧客們都不約而同地看了他一眼，看樣子都被嚇了一跳，我甚至聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“神經(jīng)病呀，這么大聲！”也難怪，聲音太大了。可他呢，旁若無(wú)人，而且嗓門(mén)兒越來(lái)越高……

那個(gè)叔叔剛掛完手機(jī)，本以為可以安靜一會(huì)兒，好讓我把包子吃完。可沒(méi)想到又想起了一個(gè)“女高音”：“你剛才去哪兒了？怎么打了十幾通電話都不接呀，真是的……”我順著聲音瞧去，只見(jiàn)一個(gè)打扮妖艷的小姐正笑容滿(mǎn)面地打著電話，儼然是一個(gè)大小姐。雖然她沒(méi)說(shuō)什么粗話，但語(yǔ)氣嬌滴滴的，讓人不知不覺(jué)間起了一身雞皮疙瘩，別提多別扭了！

看著顧客們臉上的不滿(mǎn)和無(wú)奈，我陷入了沉思：手機(jī)雖然是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，但是人們?yōu)槭裁丛谑褂盟鼤r(shí)卻這么不文明呢？我們中國(guó)可是個(gè)禮儀之邦??！

唉，人們什么時(shí)候才能在公共場(chǎng)合文明地使用手機(jī)呢？要知道，文明，讓我們的生活更美好！

文明讓生活更美好作文600字（篇2）

文明，讓生活更美好看景色，春風(fēng)拂面，草長(zhǎng)鶯飛；看人們，和和睦睦，歡聲笑語(yǔ)；看環(huán)境，娟然如拭，一塵不染。俯視這座小城，已然非同昨日。文明的城市，需要用道德去衡量，需要用素質(zhì)去校準(zhǔn)。種下文明的善因，才會(huì)收獲一個(gè)別樣的天地。生活在這座城市許多年，看到了許多。從前，紀(jì)律潰散，小街上還留存有許多不雅之處；如今，脫胎換骨，有些事情早已無(wú)影無(wú)蹤。似換了一個(gè)人間。但心中的文明，還未如此完美。文明的城市，需要有人去改變。刺耳的笛聲，扎眼的一角，常常出沒(méi)在小巷中。難以忍受的不雅，就這樣游竄與生活的夾縫。有人去踐行，有人去改變，才會(huì)真正帶動(dòng)不同的階層。文明的城市，需要有人去行動(dòng)。

中學(xué)生是這個(gè)時(shí)代的接力者，文明的成長(zhǎng)需要他們，儒雅的傳播需要他們。以身體力行的精神感染精神，以可觸可感的行動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)。只要有我們每一個(gè)人去負(fù)起自己的一份責(zé)任，社會(huì)文明的責(zé)任才會(huì)有人扛。文明的城市，需要用心去容納。它雖無(wú)法的束縛，卻受著道德的制約。曾有一位冠軍，獲獎(jiǎng)后居然面對(duì)觀眾以中指指示人。理所當(dāng)然，他立刻被撤消了資格。在眾人面前，這不僅是一場(chǎng)技術(shù)的比賽，更是一場(chǎng)道德的比賽。人們?nèi)莶幌滤?，只因他容不下文明。在鋼筋水泥的時(shí)代，我曾以為文明會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。可是沒(méi)有想到，小城又迎來(lái)了新春，獲得了蘇生。只是因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一份良知，良知加積累，就等于文明。喜歡到郊外，看春仍在，花未開(kāi)；喜歡趴到窗邊，看熙熙攘攘的人群；喜歡在樹(shù)蔭下散步，品嘗一杯文明的香茗。

文明，讓城市更閃亮；文明，讓生活更美好。

文明讓生活更美好作文600字（篇3）

在我們五年級(jí)的語(yǔ)文課本里，有這樣一組有趣的漫畫(huà)給我留下了深刻的印象：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，微風(fēng)輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說(shuō)有笑著，心情十分開(kāi)心、愉快。就在這時(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們?cè)纫詾槭抢暗沽?，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔到外邊來(lái)的？在我們這文明的城市里，怎么會(huì)有這種不文明的人？”翰兒也憤憤不平地說(shuō)：“是??！是?。∵@是誰(shuí)干的壞事，真是不講公德！”“我先把這些垃圾撿起來(lái)，你趕快去寫(xiě)一張?zhí)崾緲?biāo)語(yǔ)，來(lái)提醒人們不要稅收亂扔垃圾?！毙纼焊纱嗬鞯卣f(shuō)。分配完任務(wù)后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運(yùn)進(jìn)垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的白紙，大大地寫(xiě)上了文明——只差一步！這6個(gè)醒目的大字。寫(xiě)完以后，正準(zhǔn)備貼到垃圾桶上的時(shí)候，欣兒急忙說(shuō)：“你看下你寫(xiě)的，寫(xiě)的歪歪扭扭！”于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎(jiǎng)對(duì)方?？吹竭@一切，我既高興又難過(guò)，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過(guò)的是，在這座文明城市里，竟然會(huì)有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。

我看完這幅漫畫(huà)，感慨萬(wàn)千。是?。≡陔x垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢？再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會(huì)使我們的地球媽媽越來(lái)越美麗。如果每一個(gè)人都在離垃圾桶只有一步距離時(shí)扔垃圾，不管是多還是少，那全中國(guó)就有十三多億人，會(huì)給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園；河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源；沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來(lái)……我不敢在想象了。

想想我們現(xiàn)在的生活，類(lèi)似的這種事情無(wú)處不在：隨地吐痰、在公交車(chē)上搶座位等。我想：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠(yuǎn)穿著綠色的綠裝。

文明——只差一步，值嗎？只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。

行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。

文明讓生活更美好作文600字（篇4）

進(jìn)入四年級(jí)，我們年齡越來(lái)越大，班級(jí)的衛(wèi)生也越來(lái)越差，比如說(shuō)：下了美術(shù)課，我們的班級(jí)成了“垃圾生產(chǎn)廠”，同學(xué)們走在教室里，對(duì)垃圾就是視若不見(jiàn)。有的調(diào)皮的同學(xué)，把廢紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)地上，來(lái)了一個(gè)“飛腳”，紙先“跳”了起來(lái)，“飛” 到黑板，“反彈”到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級(jí)又變成了“紙的海洋”，老師招來(lái)班級(jí)的班委，看怎樣制止班級(jí)垃圾的問(wèn)題，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

招式一：曉之以理，動(dòng)之以情我先給老師出了條錦囊妙計(jì)——用身邊真實(shí)的事例教育他們。老師趕忙見(jiàn)機(jī)行事，找了一部電影。上課時(shí)，老師告訴我們今天不上語(yǔ)文課了，來(lái)看一部電影，同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)坐得端正。電影的內(nèi)容是：在中世紀(jì)意大利城市，因?yàn)榫用駛儾恢v衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺(jué)得丟垃圾沒(méi)什么，所以置之不理。結(jié)果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲(chóng)肆虐。后來(lái)這座城市疾病橫行，成了一座“死城”。同學(xué)們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)大驚失色，可是看得很激動(dòng)，回家后很感觸，過(guò)了幾天一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)招以失敗而告終。

招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實(shí)際行動(dòng)頂著吧！老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級(jí)頓時(shí)砸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領(lǐng)著“人質(zhì)”到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無(wú)意的。后來(lái)，為了得星，有的同學(xué)甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時(shí)間班級(jí)雞飛狗跳，垃圾有增無(wú)減，同學(xué)們也更不團(tuán)結(jié)了，第二種方法也失敗了。

招式三：整潔班級(jí)，人人有責(zé)老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學(xué)，下課時(shí)，班委就在班級(jí)里撿垃圾，看見(jiàn)同學(xué)扔垃圾，不批評(píng)。一聲不吭地走過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)，漸漸地，有的同學(xué)臉紅了，也默默地開(kāi)始撿垃圾，越來(lái)越多的加入撿垃圾的行列，那些無(wú)動(dòng)于衷的人也不由的被自覺(jué)地同學(xué)包圍了，漸漸地也被我們感染了，見(jiàn)到垃圾就撿，班級(jí)的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了。這一次與不文明現(xiàn)象過(guò)招成功了，我也深深明白，要想保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識(shí)。

文明讓生活更美好作文600字（篇5）

窗外的陽(yáng)光已經(jīng)很強(qiáng)烈，驕傲地射進(jìn)來(lái)，八個(gè)床位上，八個(gè)學(xué)生都還在安逸地流連在夢(mèng)鄉(xiāng)。上課鈴聲打響了，個(gè)個(gè)學(xué)生終于醒來(lái)，看到都還在睡，又倒下去享受安逸。兩節(jié)課了，終于不舍地來(lái)到教室門(mén)口，老師，不讓進(jìn)，剛說(shuō)幾句，又似乎傷了自尊，毅然地和老師大戰(zhàn)起來(lái)，好幾回合，占了上風(fēng)，終于滿(mǎn)載而歸。

還未放學(xué)，千軍萬(wàn)馬沖向食堂，爭(zhēng)先恐后，結(jié)果腳不爭(zhēng)氣，落在了后面，這時(shí)就展示自己的外交的能力，搭“人梯”，力爭(zhēng)上游，終于擊敗大半。打好了飯，一邊走，一邊扔，一邊罵：這是什么食堂，煮的是什么？吃了幾嘴，似乎很痛苦的樣子：“難吃了，不吃了，倒掉”還可以過(guò)一下癮，多么瀟灑！

走在各個(gè)角落，垃圾隨處可見(jiàn)，似乎是為了展示他們是那么的有錢(qián)。還可以聽(tīng)到他們那文明的語(yǔ)言，有力而不平凡，可以清晰明了他們的意思。

我渴望一個(gè)和諧，美好的生活。

每個(gè)人習(xí)慣地按照時(shí)間，遵守紀(jì)律，勤奮努力，做自己做的事。遵守秩序，禮貌謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)環(huán)境，待人和平。

哦，原來(lái)是缺少了文明。才明白，文明，是辛勤的園丁，能讓社會(huì)更和諧；

文明是綠色的導(dǎo)師，能讓春天更美好；文明是稻田里的顆顆粒粒，能讓收獲更豐碩，文明，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能讓生活更美好。