小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)5篇

寫日記其實(shí)也是可以增強(qiáng)我們大家的記憶力。我們大家可以去把發(fā)生過的事寫進(jìn)日記里，空閑時(shí)可以拿出來翻看，這樣會(huì)加深我們對(duì)某件事的印象。下面是小編為大家整理的小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)【篇1】

今天算是軍訓(xùn)的第二天吧。從昨天開始，我就成為了一名國旗班成員，一開始還覺得教官說話風(fēng)趣，覺得蠻好玩的，然后教官就開始讓我們練腿，要求是抬高，并且腳尖要往下壓，還不能過快過慢，要保持和隊(duì)伍的節(jié)奏，因?yàn)閭€(gè)子矮的原因，我和心怡站在了最前面，沒有人可以讓我模仿，一直都很緊張，我們?cè)谔柕紫伦吡藷o數(shù)次，有同學(xué)忍不住問：“可不可以到陰涼處練習(xí)？”教官說不行。那時(shí)我們所有人的汗如豆大不停的在流。來自大腿鉆心的痛令我難受，可是教官卻越來越嚴(yán)格，我就不敢稍有懈怠，盡力去把我的大腿抬高和繃直腳尖，過了不久后，教官終于組織我們?nèi)サ疥帥龅亍?/p>

到了之后，我們又繼續(xù)了腿部練習(xí)，在進(jìn)行多次以后，教官走到了我的面前，他的腳抵在我的右腳上，我緊張不安之時(shí)，他問了我：“知道為不？”我小聲地緩緩?fù)鲁觯骸皼]壓腳尖？”他搖頭說：“再想?！蔽宜妓饕环?，不安地問：“太低了？”他還是說：“不是?！薄笆悄懵耍懵麄?nèi)齻€(gè)人半個(gè)拍。知道不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便放開了腳。

練習(xí)過后，他終于讓我們休息，我們坐在樹蔭底下，吹著風(fēng)，看著來自校外正熱鬧的街市，我的心像關(guān)在鐵籠里的鳥，只有想逃離的念頭。教官也坐下，陪大家聊天，教官和我們講述了很多東西，他看我們無聊，想教給我們一個(gè)游戲，可天氣卻突然不好了，豆大般的雨滴從天空落下，原本還微小的雨滴就在一刻間下大了，我們只好冒著雨跑到主席臺(tái)，雨越下越大，無數(shù)的雨濺落在主席臺(tái)上，我們便紛紛跑進(jìn)“小黑屋”里避雨。眼看著雨勢變?nèi)?，我們紛紛跑到飯?zhí)们?，回到了自己的班上，與同學(xué)們一起唱歌，歌詞我一時(shí)沒記住，但快樂的旋律仍在……

雖然一天還沒有結(jié)束，明天還有更多的訓(xùn)練等著我，但是我覺得，一切都很值得，我一直都能保持積極的心態(tài)，希望未來可以繼續(xù)堅(jiān)持。不見風(fēng)雨，怎見彩虹？

小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)【篇2】

窸窸窣窣的聲音把我吵醒，才六點(diǎn)半，忘記我有多久沒這么早醒了，習(xí)慣晚睡的我有些煩燥地揉著黑眼圈，睡眼惺忪，頭發(fā)散亂地披在肩上。強(qiáng)抖擻一下精神，匆匆忙忙地?fù)Q上軍裝，瞇著睡眼剪開褲子的紐孔，一不小心把口子剪開得很寬，笨拙地系上腰帶，再把鞋帶綁上一個(gè)丑丑的蝴蝶結(jié)…軍訓(xùn)的第一個(gè)早上，對(duì)于還不習(xí)慣這一切的我來說，這個(gè)早上有點(diǎn)煩。

出到校道，來來往往的人都是一身顯眼的綠色，很多人臉上不約而同地掛著疲倦。集合、整隊(duì)，我們班開始往集隊(duì)的地點(diǎn)出發(fā)。太陽開始出來了，炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。

上午的課講的是個(gè)人安全防范，下午則講的是國家民族的血性。這樣的上課順序并不是說個(gè)人高于國家，而是告訴我們，如果你連保護(hù)自己的能力都沒有，那有何來保護(hù)身邊人的能力。課上，我們看了很多發(fā)生在學(xué)校附近的詐騙、偷盜的案例，也看到了觸目驚心的.交通意外真實(shí)視頻。很深刻的是，老師講了很多發(fā)生在宿舍的事例，小偷假裝學(xué)校工作人員進(jìn)入宿舍，很多學(xué)生都沒有質(zhì)疑地上去查看證件，而是簡單地聽信，最終讓小偷得逞。學(xué)生安全意識(shí)缺乏！這是老師給我們的警醒。

下午的課很現(xiàn)實(shí)，也很深刻，民族的是否有血性決定這個(gè)民族是否能夠強(qiáng)大。中華民族歷史上一直是一個(gè)有血性的民族，南宋有精忠岳飛豪言“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”，西漢有陳湯上書“明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！”，今天的中國愈發(fā)強(qiáng)大，也面臨著更多的挑戰(zhàn)，民族血性不可失！學(xué)生的血性需要被點(diǎn)燃，身體需要在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志需要在軍訓(xùn)中磨礪！

想到未來幾天的軍訓(xùn)，或許炎熱、疲憊、痛苦……但軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……對(duì)我來說是或是一段刻骨銘心的記憶，或是一生享用不盡的財(cái)富。

第一天，從早上的煩燥與不習(xí)慣到現(xiàn)在的期待與信心滿滿，我相信在未來的日子里，我們會(huì)戰(zhàn)勝驕陽，戰(zhàn)勝疲勞，會(huì)在汗水中脫去稚嫩，漸顯成熟；會(huì)扔掉脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)【篇3】

年少的心總是敏感而多情的。

今天看了張曉風(fēng)的《一一風(fēng)荷舉》。不得不說，這樣抒情性的文字真合我的胃口，諸多文字也就不在這里一一贅述，有興趣的同學(xué)可以自行查找?？戳藦垥燥L(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的，有許多感受，想找人分享，但是環(huán)顧四周……舉目竟無一人可傾心，此乃人生大不幸之事也。很可惜，我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩次的，真心朋友真是難找，也許也有我自己的原因？

中午被班主批評(píng)了，原因是沒有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi)心是有點(diǎn)小小的不服氣的，因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說了我有事讓他和老班說一下，也不知道他帶到了沒有，反正已過去就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。但是沒辦法了，確實(shí)自身也是想老師說的需要完善的不足，也無從辯駁。

放學(xué)后和班級(jí)里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生，90%以上都喜歡打籃球，這讓我很欣喜，每次叫人嘩啦啦的出來一大堆。但是，這個(gè)技術(shù)……我就不敢恭維了。我的技術(shù)說實(shí)在，投籃還不行，但是運(yùn)球就好多了，起碼過大部分人猶如過清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡，也知道喬丹神一樣的傳說，更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強(qiáng)悍，自能自嘆不如。我也想打好籃球。

然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說科學(xué)什么的真的是越來越難，但是不厚道地說我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是，在昨天的培優(yōu)班上，今天七點(diǎn)二十的辦公室里，我的自信一次又一次的被摧殘著。唉，真是難。

今天給同學(xué)們出個(gè)題目：兩個(gè)一元硬幣，“1”字面朝上，且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運(yùn)動(dòng)，（左邊的硬幣不動(dòng)，右邊的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)）。問，當(dāng)右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時(shí)，此時(shí)原右邊“1”是怎么個(gè)朝法？嘿嘿嘿大家來探討

小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)【篇4】

今天我很高興，因?yàn)榘职纸K于在國慶節(jié)休假了，可以陪著我和媽媽一起回老家去玩。

下午兩點(diǎn)左右我們出發(fā)了，不一會(huì)兒時(shí)間我們就到達(dá)了城南高速路入口，聽爸爸媽媽說估計(jì)今天高速路上的車會(huì)像長龍一樣排著隊(duì)慢慢的駛?cè)?，可結(jié)果排隊(duì)的現(xiàn)象比我們想象中的要好一些。從進(jìn)入高速以后我們一共被堵了50公里就一路暢通了。當(dāng)我們回到目的地的時(shí)候天還是黑了，一路上我看見了連綿起伏的遠(yuǎn)山，青山上飄起了一縷縷的青煙，美麗極了。

第二天，我們和爸爸的同學(xué)一起去了漫山遍野的茶山——元頂山茶場，山上的空氣非常清新，元頂山高聳入云，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候往下一看，下面一片都是白色的，聽說這叫云海。因?yàn)樵斏缴礁呗愤h(yuǎn)，去那里的游客很少，我們很快就爬到了山頂，時(shí)間過得很快，11點(diǎn)鐘我們就下山回爸爸同學(xué)家吃午飯了。

第三天，叔叔阿姨又帶著我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)景點(diǎn)——紅光水庫，一到那里我就被眼前的景象驚呆了，修建的有漂亮的樓房，紅光水庫大的一眼望不到盡頭，四面都是青山。水庫里有快艇、游船和可以自己垂釣，我和爸爸媽媽選擇的是游船，因?yàn)榭梢宰约厚{駛。游船的速度很慢我們來回駕駛了一個(gè)半小時(shí)也沒有到水庫的盡頭，就回到了岸邊，最后，我和爸爸去了小魚塘釣魚，掉了很久爸爸才掉了一條小魚苗，看著小魚苗很可憐，我就把它放生了。

最后一天我們?nèi)チ碎佒械墓懦牵诠懦抢镒×艘煌砩?，古城里人山人海。我們購買了當(dāng)?shù)氐囊恍┨禺a(chǎn)就回成都了。

這五天真是難忘的旅行啊！

小學(xué)生日記的格式及范文5年級(jí)【篇5】

胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外，傾聽著蟬鳴，回想著偶像劇感人的畫面，輕聲哼著傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。

太陽炙烤著大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那么靜，不免讓人悲從心發(fā)。又是一個(gè)無聊到極點(diǎn)的下午，又是一顆心獨(dú)自守侯在墻角。不知怎么搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因?yàn)樾膼鄣碾娨晞⊥炅?，可能因?yàn)榘职謰寢尪疾辉诩遗阄遥部赡芤驗(yàn)槲以噲D用那些書本來填補(bǔ)我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。

環(huán)視四周，全是書，還有做也做不完的作業(yè)。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動(dòng)畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的成績單，老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走，是等著我把玩的電腦，在那里，我怕我會(huì)迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。

我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒辦法，誰叫我堅(jiān)持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預(yù)習(xí)，我還沒完成老師給我的交代，還沒實(shí)現(xiàn)自己的諾言……因此，我的頭常常疼。

窗外傳來孤獨(dú)的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡著大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個(gè)月，出來卻只為活一個(gè)夏天。這不是我的表現(xiàn)嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什么。

“為什么要哭呢？你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容?！蔽覍?duì)自己說，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔(dān)子。不為什么，只為做一只無憂的蟬?！?/p>