八年級寫人作文范文5篇

寫人作文它其實(shí)是可以充分的、細(xì)致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。下面是小編為大家整理的八年級寫人作文范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

八年級寫人作文范文（精選篇1）

看，這位身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們所敬佩的語文老師——賈。賈老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她在課堂上總是那么輕松、活潑、活潑、有趣。我們特別愛聽他的作文課。他說起課來總是風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我們很感興趣。我們不自覺地愛上了作文，漸漸明白了寫作的奧秘。

“丁”，上課鈴響了，這一節(jié)是作文課。賈老師大步走進(jìn)教室。今天，他非常興奮。他走到講臺上笑著說，‘同學(xué)們，今天我很開心?！澳阒牢覟槭裁锤吲d嗎，”我們都張開嘴搖頭。陳老師接著說：‘今天早上，我去集貿(mào)市場花一塊錢買了兩只老母雞?！澳阏J(rèn)為我會不開心嗎，”同學(xué)們哄著笑著，張進(jìn)連站都站不起來。我覺得：賈老師肯定又在開玩笑了。不知道陳老師說的：很認(rèn)真。真的，我從來不說謊。別相信我，我給你讀。他拿起一本作文書大聲朗讀。原來是一個同學(xué)在作文里寫的，他和父親去菜市場買雞，父親只花了一元錢買了兩只大肥雞。學(xué)生們恍然大悟，原來陳老師是在批評一些學(xué)生不顧事實(shí)寫作文。陳老師說：‘再生動的描寫，再豐富的文字，一篇不真實(shí)的文章也沒有意義，所以不是好作文。我想我經(jīng)常制造這種麻煩。比如我以前寫秋游的時(shí)候，寫的是‘春光明媚，花花綠綠……’。之后學(xué)生寫作文總要仔細(xì)琢磨，深入理解，向老師家長請教或者查閱資料，類似的錯誤大大減少。

另一個作文課。今天，一向和藹可親的陳先生突然把陳俊拖出了門。我們都嚇得不敢喘口氣。我不知道陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)身笑著說，‘同學(xué)們，不要緊張?，F(xiàn)在我想測試一下你的視力。你熟悉陳俊嗎？”“是的！”學(xué)生們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你說陳俊今天穿什么顏色，鞋子、布鞋、跑鞋是什么款式的衣服？“所有人都震驚了，沒人說什么。過了一會兒，賈老師讓陳俊進(jìn)教室，然后我們看著他：他穿著天藍(lán)色拉鏈襯衫、藏青色褲子和解放鞋。賈老師笑著對我們說‘:’你們?nèi)ビ^察校園里的花園吧。這次我們仔細(xì)看了看，對花園里的每一種花草都做了深入的觀察，從顏色到形狀，生活習(xí)慣，生活規(guī)律，有的甚至查了相關(guān)的參考書。這篇作文大家都寫得很好。通過這件事，我們知道：要仔細(xì)觀察才能寫出好作文。

八年級寫人作文范文（精選篇2）

在生活中，好友易覓，可知己難尋?。≡谠S多地方，許多時(shí)候，我們都會結(jié)交許多朋友。然而，有朋友容易，而想找到知己，就得從許多方面來看了！從字面看，在大多數(shù)人的思維里，“朋友”就是“不是生人”的人。這就說明他們沒有理解“朋友”這個詞語的內(nèi)涵。朋友并非單純的認(rèn)識。真正的朋友，不會因?yàn)槟阌须y而棄你于不顧。“朋友應(yīng)當(dāng)有福同享，有難同當(dāng)”對于字面上的朋友，我有過許多。從許多小事中，就能看出他不是我值得信賴的人。

令我記憶猶新的，是那一個“朋友”。開始，我令他無話不說，我把他當(dāng)真心朋友對待。聽她傾訴煩惱，為她保守秘密，幫他許許多多……而她，開始還好，可到后來，不能說是把我當(dāng)朋友，而是把我當(dāng)成她的“仆人”。那次，我請她幫我一個不用費(fèi)毫毛之力就能辦到，而我也很需要她的幫忙，她卻千辭推托。因此，那件事就砸了。那時(shí)，我真正的感受到了所謂的“朋友”，原來就是這樣。這樣的小忙也不愿意幫，更談不上那虛幻的“有福同享有難同當(dāng)”了！這樣的朋友，寧可不交。在我看來，交朋友最基本的要求，至少要尊重自己。

許多時(shí)候，想交個朋友容易，而知己看的經(jīng)過長期相處才能找到！

關(guān)于“知己”這個詞語的歷史，可追溯到春秋時(shí)期著名的“伯牙絕弦”。伯牙彈琴時(shí)，只有鐘子期才能從他的琴聲中聽出伯牙的心聲。因?yàn)橛羞@樣的知己，他們都非常愉快——終于有人能明白我的心情了；我終于聽見那夢一般的琴聲了！可惜的是，好景不長。鐘子期去世了！伯牙得知消息后，悲痛萬分，于是為鐘子期彈奏最后一曲，破琴絕弦，決定此生不再彈琴。因?yàn)樗麑φ业接惺サ闹焊械奖从^。知己，是永恒的的朋友，他不會因?yàn)槟愕目嚯y而舍棄你，他總會與你一起承擔(dān)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。人們常說：酒逢知己千杯少，而我在看來話“逢知己十回多”。我若能的一回知己，許許多多的煩惱會煙消云散，快樂將永伴身邊！

朋友雖然易覓，但最好的找真心朋友！知己雖然難尋，但請找到屬于你的知音，讓你們彼此帶來快樂吧！

八年級寫人作文范文（精選篇3）

我，始終就是我自己啊，一個有勇氣去做任何事情的我自己，一個瘋子啊，從來都不用在意別人在說什么，一切似乎我都不會介意呢。

在這個地方，我是蝶清月，一個寫了很多篇文章的老會員，我不會去評價(jià)自己的文章寫的怎么樣，更不會介意別人說我的文章怎么樣。若你說好，那我對你的好感度就會上升；若你說不好，那我也不會講什么，畢竟蘿卜青菜各有所愛對不對。有時(shí)候，我或許是個感性的人，一切都會順著自己的心意來，不顧及一切后果，更不會為了自己的選擇而后悔。但有時(shí)候，我又會是一個理性的人，但往往這樣的時(shí)候并不多，我或許會思前想后，思考怎樣做最為合適，但是往往我發(fā)現(xiàn)，你想的結(jié)局與現(xiàn)實(shí)都不太一樣，呵呵，事違人愿。

有時(shí)候，我會大膽的做自己，說出自己的想法，誰還怕嘲笑了是吧。但有的時(shí)候，我又會膽怯，會自卑，會懦弱，我也會有自己不敢做的事情。有時(shí)候，我可以不介意別人的話，所謂的評價(jià)，大膽的做我想做的，活出自己的風(fēng)格。可有的時(shí)候，我又會聽從別人的意見，磨平自己的棱角，做出與普通人相同的選擇。有時(shí)候，我會介意別人的評價(jià)，我會對別人的評價(jià)感到委屈，難過，可有的時(shí)候，我也不曾在意，你說我什么，我就倒反給你，我就是我，不一樣的煙火。

我也是阿魚，也可以叫我魚兒?？陶铝械娜私o我的備注都是這個。我的本體是咸魚，一條超級可愛而且可以紅燒/清蒸的魚兒，這里也歡迎大家來加我好友，擴(kuò)擴(kuò)列什么的。我會刻章，但或許除了刻章以外，我就真的什么也不會了叭。但這也算是一項(xiàng)技能對嗎？

有人說過我打字很快，無論是手機(jī)還是電腦，都有人稱贊過我的手速，不知是真話還是假話，是嘲諷還是贊美，但我都聽進(jìn)去了。

不同的人對我有著不同的評價(jià)，因?yàn)橐恍┦?，或許有的陌生人認(rèn)為我是一個渣女，但是我真的想為自己澄清一下，當(dāng)事人的話不可全信，一切以截圖為證不好嗎？當(dāng)然這句有些偏題了。我對待不同的人是不同的態(tài)度，不是特殊對待，只是單純看你在我心里的地位，決定了你做事的對錯。只要你足夠重要，哪怕你做錯了，我也會為了護(hù)你而與全世界為敵。我不知道別人的評價(jià)該不該聽，但我絕不會為了某一個人而改變自己。因?yàn)椋揖褪俏摇?/p>

不知道別人對我會有怎樣的評價(jià)，有人覺得我總是無理取鬧，而有的人卻覺得我脾氣很好，有的人覺得我沉默寡言，而有的人卻認(rèn)為我活潑熱情，有的人覺得我易燃易爆炸，而有的人卻無論代價(jià)的去護(hù)我。呵，世人倒也真有趣，無數(shù)個人口中，會有無數(shù)個你。

我就是我自己啊，那個不忘初心，做事隨心所欲的自己。

八年級寫人作文范文（精選篇4）

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽：當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，總有好多心里話想對您說。

媽媽，自從我生下來，您就對我百般呵護(hù)，您像太陽1樣溫暖著我。您什么事都替我著想，有好吃的先讓我吃，有好看的先讓我看，有好玩的先讓我玩，總之，世界上的任何東西，您都先讓我先的到，現(xiàn)在我漸漸長大了，您還是那樣對我不放心。有1次，我生病了，您非常著急，于是帶著我去了醫(yī)院，給我量體溫，時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭，還讓我多喝熱水，您真是太關(guān)心我了。還有1次，我去小試驗(yàn)家北京，去的前天晚上，媽媽您是千叮嚀萬囑咐，讓我多喝水，晚上天晾要多穿衣服，要蓋好被子，以免感冒……于是我1個勁的點(diǎn)頭，并檢查了1遍又1遍，唯恐會落下什么，這時(shí)我才知道什么是“兒行千里母擔(dān)憂啊！”

媽媽我知道您關(guān)心我，可是您也要保重自己的身體?。∧缙鹜晁?，早上您早早的起床做飯，當(dāng)我起來的時(shí)候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業(yè)，有1點(diǎn)錯誤都不行，直到9點(diǎn)多您才睡下，在您的呵護(hù)下，我不斷成長。

媽媽是您讓我來到這個世界上，您對我的愛，我1輩子也報(bào)答不完，1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌：“世上只有媽媽好……”

八年級寫人作文范文（精選篇5）

我心中一直有個完美老師，她漂亮·時(shí)尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。

記得一年級的時(shí)候，劉老師也是我的班主任。我和同學(xué)們吵架，劉老師來擺平；我學(xué)習(xí)上有問題，劉老師來幫我解決； 現(xiàn)在，四年級了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵，在我驕傲?xí)r教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我的喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動聽。這種感覺伴隨著我聽課，所以我總覺得開小差就對不住老師，對不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來到了一個又一個新穎的、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……

劉老師重不偏心，在全班面前表揚(yáng)好學(xué)生，批評壞學(xué)生，又在暗地里給被批評的學(xué)生加油，鼓勵。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。