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  • 小學生寫人作文范文

    | 啟智

    小學生寫人作文范文5篇

    我們的作文在寫人時可以去勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。下面是小編為大家整理的小學生寫人作文范文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    小學生寫人作文范文

    小學生寫人作文范文篇1

    在很多人心中,母親是偉大的,無私的。的確,的確如此。但對于我的母親,我卻不能理解她的用心良苦,她的煞費苦心,我讀不懂。

    常常聽到別人的母親夸獎自己的兒女,真羨慕!因為在我成長過程中,從未聽見母親對于我的半點兒表揚,幾乎只有批評。當然,這也是我現在一直困惑的煩惱。我很想得到幾句表揚,但是母親對此是十分吝嗇的。在家里,自覺地干了家務事,母親回到家,只是平淡無奇的一句:“你把碗洗了?!边@時,我失望。放學回家,拿著得了“優(yōu)”的作業(yè)給母親看,母親憋了一眼,說了句:“你可別得了優(yōu)就驕傲啊?!苯K于,期終考試得了個第二名,還拿了獎學金,我興高采烈地跑回家,想給母親一個驚喜,但她還是那句:“你可千萬不能驕傲。”并且也是面無表情。這時,我迷茫。這一切的一切讓我真是十分難過!難道我的媽媽不愛我了嗎?難道她不是我的親生母親?難道我做得不夠好?……我不清楚。雖然如此,但我和母親卻依舊會歡聲笑語。只是那個關鍵的時候,我會胡思亂想,而隨著時間的流逝,我會淡忘掉,然后風平浪靜地過上一段日子。就這樣,“周而復始”地成長著。

    直到有一次,我和母親倆躺在床上在掏心里話。因為是臨近開學了,而且是我即將邁進初中大門——一個新的臺階,心里不免得過度激動。我相信,母親這回該能理解我了吧?

    我神情飛揚地說:“媽媽,我覺得很興奮,想到再守幾天就可以到初中了,不知道會和哪些人在一個班??!……”我說了很多很多,母親簡直就是聽眾,她很忠實?。∫购苌盍?,窗外靜悄悄的,只有蛐蛐在唱著歌。而在房間里,卻傳來一陣陣竊竊私語。聊著聊著,我說出了藏在心中良久的心事——媽,您為什么不能表揚我?guī)拙洌磕赣H猶豫了很久,欲言而止,終于,母親說出了深藏許久的“秘密”。她說:“女兒啊,你知道我不太會說話,更不會說那些阿諛奉承的甜言蜜語,而且我也不喜歡表揚誰怎么樣,其實我也很想贊揚你幾句,只是我擔心以你的性格,你會驕傲的!人人都知道,虛心使人進步,驕傲使人落后。你還小,或許你不能理解,唉,對不起!”

    哦,原來如此,我心中的謎團終于解開了,真輕松!

    之后,只要我一有心里話就會向母親傾訴,什么煩惱啊,都會被拋到九霄云外。

    雖然,有時我還是會不理解母親,但我已經十分清楚,母親始終是愛著我的。不論我們的相貌、智力,都會一視同仁。

    “誰言寸草心,報得三春暉”,我希望能用我的努力、我的一生來回報你!

    小學生寫人作文范文篇2

    讀人要比讀書,更耐讀。

    你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個小兵鎮(zhèn)守城池,“乃集農民數千戎服乘城”,又曾“會范伸淹引番漢兵來援”;你曾動用公款搞勞邊關將士,祭奠英烈,撫恤遺屬;你曾為“涇州過公款案”中的主角……你便是慶歷四年春,被謫守到巴陵郡的滕子京。

    初識你,是在初中課本上。我第一眼就看到這個名字。它方方正正的夾在《岳陽樓記》的第一行:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。”我愣在后一句話上……越明年,政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓……”不禁感慨:這么厲害啊……

    面對謎一樣的你,我迎了上去,一探究竟。

    鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來得痛快“不以物喜,不以己悲?!?/p>

    三年治政,滕子京成就了三件大事:承前制,重修岳陽樓;素教化,興建岳州學言;治水患,擬筑偃虹堤。

    這近似傳奇的成就,卻沒讓你臉上掛出一絲“喜”。要知道:負大才,為眾所嫉。是啊,你喜從何來?

    你是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。你是一個負罪的貶言!他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地,而你卻毅然“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。你從沒在意過自己的感受,一門心思的治理岳陽,如此投入,上任一年便“政通人和,百廢俱興?!蹦阋恢比讨⑷讨?,直至岳陽樓落成之日,你也只是“痛飲一場,憑欄大份十數聲而已”。要知道:男兒有淚不輕彈啊?!把嗳赴仓欩o之志戰(zhàn)!”你的心境豈是我們常人所能理解!“政通人和,百廢俱興?!边@八個大字已說明了一切。這是何等胸襟!

    我問自己,你是不是一個沒有感情的人?至少表面上如此。我不敢去想象你內心的世界——那該是怎么樣的糾結?。〉阈闹锌隙ㄓ幸皇鵀槟愣恋墓饷?。試問,有多少人能像滕子京那樣做到真正的“不以物喜,不以己悲”呢?寥寥。

    也許,我不能一遍不落地讀你幾千遍,可是,你卻像太陽一樣,就算我只露出一個小縫,你也能把我的心照得好亮好亮。好吧,既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力,那我也有讀你千遍的決心。

    好一個滕子京!好一個“一以物喜,不以己悲!”

    小學生寫人作文范文篇3

    世界上的母親,沒有一個不愛自己的孩子的,而我的媽媽也是這樣。

    她并不高,也不漂亮,但是她卻是我心目中最獨一無二的女人。媽媽是一個很樸素的女人,她不像其他人,整天打扮得花枝招展的,一天都是簡簡單單的衣服。我?guī)缀趺刻於伎吹玫剿?,我仿佛已經習慣有她在我身邊嘮嘮叨叨地說這說那。

    我沒刷牙洗臉,她提醒我;我忘了帶書,她提醒我;我……

    我上初一了,不像小學那樣依賴媽媽了,但是還是很讓她操心,每天都是早出晚歸。近期,我看見媽媽的頭上又長了幾根白發(fā),眼角也有點皺紋,看著她憔悴的面孔,我不禁有點傷感。媽媽是我這一生都要感謝的人,她的每一句叮囑,我都牢記在心,從未忘記。我知道媽媽打我、罵我那是愛我,但是我還是要惹得她生氣。媽媽的愛是最最無私的,能夠讓我潸然淚下,寧愿自己受苦、受累,也不會虧待自己的孩子。

    媽媽是世界上最偉大的人,如果母愛是水,那我就是魚兒,沒有了母愛,就像魚兒離開了水,不可存活;如果母愛是太陽,那我就是天空,沒有了母愛,就像天空沒有了太陽,不再美麗;如果……媽媽的辛苦是我所不能理解的,她一天那么累,做孩子的應該送媽媽一杯熱水,給媽媽捶捶肩,讓媽媽感受到孩子愛她。

    媽媽,這一個詞,是我們從小叫到大的,或許現在的媽媽已經老了,走不動了,我們也應該好好的照顧媽媽,不要等到她不在的時候,才知道原來一直有一個老人在等著他。

    小學生寫人作文范文篇4

    小時候,爸爸媽媽都不在家,就把我放在鄉(xiāng)下外婆家。我的外婆已年近50,臉上已有許多皺紋,但外婆是慈祥的,和藹可親的。由于我一直跟外婆住在一起,所以在我的記憶中大多全是外婆的形象。

    直到現在,我依然清晰地記得——當我還很小的時候,跟外婆特親,外婆干什么我都跟著她。我喜歡在外婆干農活時在田野間飛快跑,與蝴蝶追逐,跟蜜蜂嬉戲。而外婆總是慈愛地對我說:“小心點兒,跑慢些!”可年幼的我還是摔倒了,不禁“哇”的一聲哭出來,每每這時,外婆總是捧起我受傷的小手,邊撫摸邊憐愛地說:“都怪外婆不好,外婆沒看好冰雁!”然后輕輕地對著我的手吹氣,那樣的小心翼翼,仿佛捧著一顆珍珠,對!在外婆看來,我就是她獨一無二的珍珠。

    在狂風呼嘯的冬季,你可能會看見一位老婦背著一個孩子在風中艱難地走著。那位老婦是我的外婆,而背上的那個孩子正是發(fā)著高燒的我,我的外婆怎么能容忍她的寶貝孫女生病呢?于是,這么冷的天,外婆還是背著我,頂著大風,步履艱難地走向縣里的診所,我趴在外婆的背上,覺得很是溫暖,仿佛與外界的風雨都隔離開了,自己正處在一個溫暖的港灣??催^病,醫(yī)生說我需要每天都打一針,這樣我的病才會徹底好。聽完這話,外婆果真每天背著我,步行幾里地去縣城打針。其實我是很害怕打針的,看見尖尖的針頭我就會“”哇哇“大哭。這時,外婆就會輕輕地把我抱起,安慰我,讓我把頭別到一邊,不讓我看到針頭,然后用手慢慢撫摸我的后背。外婆的手似乎很有魔力,當外婆的手觸碰到我時,我就感到一股暖流涌上心頭,自然而然地忘記了打針的疼痛。

    小時候的我很膽小,很怕打雷,每次聽到“轟轟”的雷聲,就會用雙手捂住耳朵,把自己裹到被子里。也是這時,我便會跑去與外婆一起睡,我也不知道為什么,打雷時,我只要握住外婆的手,我就會感到前所未有的平靜,這樣,我便會甜甜的進入夢鄉(xiāng)。后來,我就養(yǎng)成了一個習慣:睡覺時手里不能沒有東西,所以,我一個人睡覺的時候,手里必須抓著一些小物品,像發(fā)夾什么的都可以,因為我覺得這樣會很有安全感,覺得這樣像是握住了外婆的手,我喜歡這種感覺,從小時候到現在一直都是。

    雖然現在我長大了,也沒有和外婆住在一起了,但是,每天午飯,晚飯我都會跑去和外婆一起吃,因為我愛我外婆,真的很愛,有一件事,我也不怕說出來被大家笑話,其實,現在我還是喜歡睡覺抓東西,還是怕打雷,但如果不握住外婆的手,打雷時我還是會捂住耳朵躲在被子里,除了外婆的手,抓什么東西我都還是怕打雷……

    小學生寫人作文范文篇5

    我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥,成績也是數一數二。不但學習好,他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道,他就是凱文。

    尤凱文的數學成績在班里可是無人不知呀!只要是小學四年級的奧數題,他都知道;只要不粗心,每次考試應該都可以考100分。老師也天天表揚他。小組學習活動中,只要有什么難題,他都可以順利解答。當然他也順順當當的當上了管理的數學小老師了。他的語文成績也相當不錯,上一次考試還“奪冠”了呢!課堂上時??吹剿e起的小手,聽到他精彩的發(fā)言。他的科學成績也很不錯,還當上了科學課代表呢!他的英語成績雖然目前很一般,但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進的。

    尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問我“為什么那么快?”那我可能會高興地告訴你:“哈哈,那可能是被女生們追出來的。”

    一年級時的尤凱文,那可是風一般的速度,不過耐力卻不行;二年級時,他好似在那個暑假里一直在練耐力,耐力上來了,但速度卻沒下降。在今年的運動會上,男子100米還贏得了第三名,奪得一枚銅牌呢!

    我會向凱文學習,成為像他那樣,很棒的人。

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