關(guān)于人物描寫作文600字5篇

相信大家總免不了要接觸或使用作文，而寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于人物描寫作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

關(guān)于人物描寫作文600字篇1

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。

長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎么長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!

記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……

媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。

每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的!

謝謝媽媽，我——愛——您!!!

關(guān)于人物描寫作文600字篇2

當(dāng)人生剛剛開始時，在我身邊有兩個愛我的人，一個是媽媽，一個是爸爸。媽媽的柔情，爸爸的偉岸，我的嬌嫩組成我們這個家。愛中充滿溫馨，充滿幸福，不知不覺我長大了，但我忘不了爸爸陪我走過的路。

7歲，爸爸為了塑造我的音樂細(xì)胞，把我送到高消費(fèi)的鋼琴班，我在音樂中去探索，去享受，去陶冶情操，使我從小便與音樂結(jié)交，與音樂相伴。

9歲，學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)《給爸爸的一封信》?；叵?，從小候爸爸便對我嚴(yán)加看管，做什么，要么不做，要么就做的最好，做的時候要用最大的努力去做，他不希望我次于任何一個人，這也塑造了我不服輸，爭強(qiáng)的決心。但，當(dāng)時的我只是一個涉世未深、什么都不懂的小女孩，在信中大抒特抒自己不滿的心情，后來爸爸看到了這封信，從此我的生活有了變化。爸爸不再強(qiáng)烈要求我做我不喜歡的事，哪一件事如果我不喜歡，爸爸會開導(dǎo)我，這是一件有益的、對我有幫助的事，漸漸提起我的興趣，做后果然受益匪淺。爸爸也會定期給我大量自由時間，做我喜歡的、希望的，使我的童年豐富多彩。

13歲，我已經(jīng)入初中了，什么都不懂的我卻自認(rèn)為自己長大了，許多事總是想自己做主，但一次又一次以失敗告終。因?yàn)榘职?，那時的我一直認(rèn)為爸爸管的真寬，但也只能在心中呼喚，“給我一次機(jī)會”?，F(xiàn)在想想自己真是身在福中不知福，為什么只看到爸爸嚴(yán)厲的一面呢？夏天，每天都讓我出去瘋個痛快；當(dāng)我累了，給我買一瓶水，一根冰棍；為了讓我吃的營養(yǎng)，長的健康，什么好給我買什么，哪怕相當(dāng)貴；不時的提醒我不要忘記學(xué)習(xí)，觀察生活，積累知識，使我學(xué)習(xí)起來不用費(fèi)力；很少管我玩的事情，只要安全，健康有益的都讓我做。想想，聽爸爸的話，我似乎沒吃過虧。

15歲，真快，不知不覺，我已進(jìn)入十五歲這個花季天空，爸爸也已伴了我十五年的生活，嚴(yán)厲如他，幽默如他，疼愛如他，是他讓我知道仔細(xì)、專心、避免不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`、不服輸、積極向上、孝順長輩、疼愛晚輩、誠信他人快樂自己，也教會我“今嚴(yán)日后必知甜”的道理。

謝謝，是我唯一能說的話，愿您可以伴我走得更遠(yuǎn)更久。

關(guān)于人物描寫作文600字篇3

他，四十多歲，身材胖胖的，大大的啤酒肚，讓人擔(dān)心里邊是不是藏著個小寶寶。他整天笑嘻嘻的，眼睛經(jīng)常瞇成一條線，眼珠不停地打著轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一次，就會冒出一個“壞”主意。

他是一個幽默風(fēng)趣、很會搞笑的人。他的頭頂中間禿了一塊，亮光光的能照見人影兒，兩側(cè)的頭發(fā)卻仍然“枝繁葉茂”，形成了一塊“盆地”。每次課間，我們都喜歡從后邊沖過去，迅速地摸一下他的后腦勺，他就會不緊不慢地轉(zhuǎn)過頭，沖著我們“張牙舞爪”地大 “吼”一聲，看著我們四散奔逃的樣子，他就會站在原地，肚皮一顫一顫地哈哈大笑。在我原本的印象中，四十多歲的男人都是不茍言笑的，他刷新了我對中年男人的認(rèn)識。

他讓原本枯燥的課堂變得生動有趣。每當(dāng)遇到同學(xué)不聽講，大腦不知在何方神游時，他不會把學(xué)生叫起來嚴(yán)厲地批評，而是會突然中止講課，踮著腳尖，輕手輕腳地走過去，故意捏著嗓子，一臉壞笑地小聲問：“你在干嘛？”這位同學(xué)就會不好意思地收回心思，專心聽講。在我原本的印象中，課堂是枯燥乏味的，他刷新了我對課堂氣氛的認(rèn)識。

他是一個有著拳拳赤子心的人。就象他的名字Patriot，“愛國者”所表達(dá)的意思。他是瑞典人，一年四季，外套不論怎樣變換，但里面穿的總是同一款式的藍(lán)色T恤，上面印著大大的花體字“I LOVE SWEDEN”。2018年世界杯比賽期間，他更是時刻關(guān)注著瑞典隊的賽事。瑞典隊獲勝的那天就是他的節(jié)日，上課的時候，他會唱著歌走進(jìn)教室。課間時，他會大手一揮，用怪聲怪調(diào)的中文說：“孩子們，冰淇淋，我請客。”在1/4比賽中，瑞典輸給了英格蘭，他惋惜地向我們宣布“瑞典輸了”，聲音中帶著遺憾，眼睛里透露出深深的悲哀，總是掛在臉上的笑容也消失了。在我原本的印象中，外國人都是心無牽掛，他刷新了我對外國游子的認(rèn)識。

這，就是我Patriot——一個幽默風(fēng)趣，有著一顆赤子之心的瑞典人。他不斷地刷新著我的認(rèn)識，對中年男人的認(rèn)識，對外國游子的認(rèn)識，對課堂氣氛的認(rèn)識。他刷新著我的思想，帶給我全新的觀念。

關(guān)于人物描寫作文600字篇4

老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的張”。對，我要寫的就是嚴(yán)厲的張老師。

他的學(xué)生大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的心聲?！倍覅s認(rèn)為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。

老師對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

我是一個經(jīng)常犯錯的學(xué)生，有時做班干部失職，有時因?yàn)槟瑢懖粫袝r上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當(dāng)時因?yàn)槲覜]留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職?！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。

放學(xué)了，張老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一。老師要求收的作業(yè)遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心?，F(xiàn)在我給你最后一次機(jī)會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧!”

聽了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負(fù)你的期望，以的禮物——秀的成績獻(xiàn)給你!

關(guān)于人物描寫作文600字篇5

我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。

每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學(xué)，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關(guān)系一樣，說嚴(yán)重點(diǎn)就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經(jīng)?？洫剬W(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真用功，但是同學(xué)總覺得這個同學(xué)很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說我的同學(xué)王珂吧。

王珂是一個學(xué)習(xí)非常刻苦的同學(xué)，不管上早自習(xí)還是上課，他總是到教室最早的一個人，下課放學(xué)他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學(xué)習(xí)，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學(xué)們的眼里，王珂是一個非?？炭鄬W(xué)習(xí)的一個同學(xué)。雖然看起來王珂無時無刻的不在學(xué)習(xí)，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數(shù)一數(shù)二。大概這和他的思想比較古板有關(guān)系吧。王珂的手工課不怎么好，因?yàn)樗偸菦]有創(chuàng)新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學(xué)們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。

平時王珂非常好學(xué)，大部分的時間都在學(xué)習(xí)，所以不怎么跟同學(xué)們交流，溝通。那次學(xué)校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學(xué)長不會強(qiáng)迫誰去捐款。但是這件事情在同學(xué)們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學(xué)習(xí)好像什么都和他沒關(guān)系。這讓同學(xué)們心里都接受不了，感覺很怪。

雖然老師一直強(qiáng)調(diào)讓大家多向王珂學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。