畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新5篇

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)大家知道如何下筆寫(xiě)嗎？所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。下面是小編給大家?guī)?lái)的畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新5篇，希望大家喜歡！

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新（精選篇1）

今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)?？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺!

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新（精選篇2）

剛跨進(jìn)李自健美術(shù)館的大門(mén)，里面便引起了我的好奇：一個(gè)這么有名的畫(huà)家，他的美術(shù)館卻這么空曠，可真叫人奇怪。

忽然，一些看起來(lái)很明亮的畫(huà)吸引了我的目光，我進(jìn)入了陳列它們的展廳。展廳很大，到處都是畫(huà)，展廳就像一個(gè)萬(wàn)花筒，能看見(jiàn)許多不同的東西。忽然，當(dāng)我再次扭動(dòng)萬(wàn)花筒時(shí)，一幅人與小狗的畫(huà)引起了我的注意。

乍一眼望去，一個(gè)小女孩和一只小狗坐在石頭上，頭望向右邊。這景象可跟別的畫(huà)有些不一樣。每一幅畫(huà)都活靈活現(xiàn)，這幅卻少了一點(diǎn)框架，不知道他們究竟在干什么。我看到這個(gè)女孩，打扮的有些普通，卻感覺(jué)藏著不少有趣的東西，我便仔細(xì)觀賞這幅畫(huà)。

女孩的打扮很普通。一件布白襯衣，口扎在了手肘上。一條并不精致的玫紅色的布褲子，露出膝蓋與小腿，花圍巾搭在肩膀上。雙手搭在膝蓋上，左手的手指捥著一根蘆葦。我想，她一定有什么心事?？创虬?，小女孩應(yīng)該是一個(gè)農(nóng)村孩子，莫非是因?yàn)楦改覆辉谏磉?，而憂心忡忡?這一切的猜想，讓我繼續(xù)細(xì)心的盯著她的五官。

女孩的五官刻畫(huà)的極其細(xì)膩：一雙水汪汪的大眼睛盯著右邊的遠(yuǎn)方。嘴角微微下垂著，看起來(lái)有點(diǎn)失落的感覺(jué)，失落中又帶著堅(jiān)毅。這兩個(gè)角度給了我不少的引導(dǎo)，也給畫(huà)添加了不少想象色彩：父母可能要回來(lái)，女孩堅(jiān)定的等待著;父母即將離去，女孩把失落放在眼里，靜靜的看他們離去……這一切的一切讓我又對(duì)它產(chǎn)生了深深的好奇。我靜靜的緊盯著那幅畫(huà)，仿佛每一筆的行色;每一點(diǎn)的色彩，每一對(duì)事物的搭配，都藏著不少玄機(jī)。我真的猜對(duì)了，在那大筆一揮的水面上，藏著不少用心。

那一片清澈見(jiàn)底的水將我?guī)У疆?huà)的下方。

女孩的腳踩在水下方一點(diǎn)點(diǎn)的石頭上，水很清澈，可以望見(jiàn)水底的沙石?？墒?，那微微蕩起輕波的白浪花，在女孩腳邊浮現(xiàn)，這浪花是女孩不小心蕩起的吧，盡管這是最理智的想法，但我更愿意相信那是遠(yuǎn)方的船只蕩起的浪花。不然又怎樣會(huì)引起她的注意呢?

女孩的打扮、女孩明亮的五官、水面上的白花，這些東西指引著我，也像是神秘方向的'拼圖。天哪，天哪，這些神秘的小東西，把我深深的吸引了。我也像著了魔一樣，一動(dòng)不動(dòng)地盯著這幅畫(huà)，只為了解開(kāi)那個(gè)謎。

女孩坐的大石頭邊，放著一個(gè)小巧精致的竹籃，里面放滿了白色的小花。這是給誰(shuí)的?我猜想這是女孩送給她父母禮物，也許是女孩從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新事物。也難怪，她盯著那兒看的。女孩的身旁還坐著一只小狗，小狗跟女孩望向一樣的地方。奇怪的是，小狗為什么會(huì)這樣安靜，是因?yàn)榕?還是因?yàn)檫h(yuǎn)方讓小狗充滿了期待……

剛踏出大門(mén)，心里就生出一番別樣的失落。忽然，我仿佛也懂了女孩的心情，是那遠(yuǎn)方的越行越遠(yuǎn)，是她心里空了一塊的酸……

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新（精選篇3）

12月18日，我一天參觀了兩個(gè)作品展。因?yàn)槭潜臼蟹敲髯髌芳胰鹤髌氛?，也就是每年年終 照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友 同行，只是自己一人隨便走走看看。

我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路 公交車(chē)到終點(diǎn)站，在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)作品研究會(huì)書(shū)作品作品展》。觀展的人不多，每一個(gè)展覽場(chǎng)地，走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。

《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油作品《古鎮(zhèn)》，作品面是古民居和石板巷道。作品面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是，色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅作品面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對(duì)比。作者用筆作品出的石板路也沒(méi)有用油作品刀作品的那種堅(jiān)硬質(zhì)感，缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)對(duì)比。當(dāng)然，這只是技術(shù)層面的觀感。至于作品面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權(quán)威專家的應(yīng)時(shí)高論。

我曾經(jīng)在一位愛(ài)好 攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評(píng)論：寧愿相信感覺(jué)，而不要迷信權(quán)威。因?yàn)椋瑱?quán)威常常陷于自己的感覺(jué)之中，而不能寬容 并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。

這一帖評(píng)論的意思就是：學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟老師 學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信老師(特別是自我 感覺(jué)永遠(yuǎn)良好而又好為人師的所謂權(quán)威專家)的指手劃腳。老師的指導(dǎo)和建言，只能作為自己終生學(xué)習(xí) 的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨(dú)立的感覺(jué)，才能走好屬于自己的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的父母 一樣，父母雖然是我們的至親至愛(ài)，但我們要想獲得比父母更成功 地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛(ài)，又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生 經(jīng)驗(yàn) ，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中，那自己天賦獨(dú)立的生命 就會(huì)永無(wú)成熟之日。

學(xué)藝、為文、做人，其成長(zhǎng) 、成熟、獨(dú)立之道，又何嘗不是如此呢?

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新（精選篇4）

新年伊始，萬(wàn)象更新。2月14日，岐山關(guān)中大廈門(mén)前彩門(mén)奪目，鞭炮齊鳴，在這個(gè)特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展隆重開(kāi)幕。來(lái)自社會(huì)各界的書(shū)畫(huà)名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐，于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品，暢談藝術(shù)，座談交流。此次展覽嘉賓之盛，規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。

因?yàn)樽约菏菚?shū)畫(huà)圈外的人，也不懂書(shū)法藝術(shù)，卻無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一些圈子內(nèi)的老師和朋友，和書(shū)畫(huà)結(jié)了緣。這次，承蒙趙老師邀請(qǐng)，我這個(gè)即不會(huì)寫(xiě)毛筆和硬筆書(shū)法，又不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著激動(dòng)的心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展座談會(huì)，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對(duì)曹宇老師的篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過(guò)這次展覽和座談交流，讓我對(duì)曹宇老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。從他的身上，我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的追求，讓我這個(gè)不是藝術(shù)圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。

當(dāng)日展廳內(nèi)，熱烈的氛圍，激情的場(chǎng)面，涌動(dòng)的人群，這無(wú)疑是對(duì)曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是，藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評(píng)論和點(diǎn)評(píng)，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說(shuō)，曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家，同時(shí)，又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載，追求真實(shí)、自然、平淡、永恒，這是他的一種境界、一種作為、一個(gè)文化人的心態(tài)。

此次展覽取材豐富，風(fēng)格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手，而且參展的作品都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一裝裱，皆為新作。因?yàn)樽约翰欢畷?shū)法，對(duì)專業(yè)的評(píng)論術(shù)語(yǔ)更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評(píng)論。

畫(huà)展觀后感心得中小學(xué)最新（精選篇5）

“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫、創(chuàng)造?！鼻皫滋欤胰タ戳藢W(xué)校櫥窗欄的畫(huà)展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫(huà)。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫(huà)了。簡(jiǎn)單的勾線筆、鉛畫(huà)紙、蠟筆就能畫(huà)出任務(wù)不同神態(tài)，不同表情和不同的樣子。

在這些畫(huà)中，有一幅畫(huà)講媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。那幅畫(huà)是4開(kāi)打畫(huà)上的顏色各異。畫(huà)上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個(gè)畫(huà)這幅畫(huà)的人把媽媽拿著拖把的樣子畫(huà)的十分仔細(xì)，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡(jiǎn)單的話，可這幅畫(huà)體現(xiàn)出不辭辛苦的干家務(wù)。各種畫(huà)有不同的感覺(jué)。如：優(yōu)化使用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作的過(guò)程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術(shù)形象的繪畫(huà)。他也在歐洲起源發(fā)展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。達(dá)芬奇曾畫(huà)過(guò)世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》。

幾百年來(lái)，這幅畫(huà)一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊(yùn)藏的永恒之美，更使人無(wú)限陶醉與向往。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)的含著哀傷有時(shí)讓人你覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。

這次畫(huà)畫(huà)展，讓我獲取了許多新知識(shí)，也讓我十分大飽眼福。