小學(xué)一年級(jí)讀后感100字10篇（精選）

學(xué)生讀后感要寫實(shí)感，而且還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感100字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇1）

少年如何能智，能富。能強(qiáng)。能獨(dú)立。能進(jìn)步呢？答案有兩條，強(qiáng)健其體魄，充實(shí)其頭腦。而好讀書，則鍛煉心志的最佳途徑。自從讀了西游記這本書，我從中感悟了許多。在這本書里我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢不怕困難的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，重情意的沙和尚，不辯黑白的唐僧，和對(duì)主人忠心耿耿的白龍馬。他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終才到達(dá)西天取得真經(jīng)。

從書中我知道了想要到達(dá)勝利的彼岸，就必須歷經(jīng)種種困難，不輕易放棄。讀了智過(guò)女兒國(guó)一回，我從真的身上看到了”重情義”三個(gè)字，他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足，從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白，眼前看到的不一定就是事實(shí)，只有用心去看，才能領(lǐng)悟到別的事情，從偷吃人參果一回中，我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西，即使你說(shuō)出了真相，別人也會(huì)從此對(duì)你有戒備之心。所以我們?cè)谌粘Ｉ?，為人處事中，不能做這種人，我們應(yīng)該和周圍的同學(xué)，朋友，老師處理好關(guān)系。否則你將不會(huì)是一個(gè)手歡迎的人。

在這本書中，我最喜愛(ài)的就是孫悟空，因?yàn)樗顫姡`敏。尤其是他的品質(zhì)最為可貴，那種遇到困難，毫不氣餒，不退縮，不放棄的精神，被他感染了，但是我覺(jué)得他的急性子有點(diǎn)不好，要有人誤會(huì)他，他就動(dòng)粗，以武力解決問(wèn)題，在日常生活中，被人誤解時(shí)，一定不能動(dòng)粗，要禮貌，并且以理讓他服氣。讀了西游記，給我一個(gè)很大的啟發(fā)，在日常生活中，我門要對(duì)他人禮貌，真誠(chéng)，并懷著一顆寬容的心，與他人相處。在遇到困難時(shí)，一定要沉著冷靜，好好思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)中，遇到攔路虎時(shí)，要毫不氣餒，正視問(wèn)題，不退縮，不放棄。我們要學(xué)習(xí)書中人的精神，做一個(gè)二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生。

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇2）

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

讀了這個(gè)故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著一盞燈籠，而且他的心中還裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂(lè)于助人，因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)也相當(dāng)于幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！

由此，我聯(lián)想到自己。我不是盲人，我是一個(gè)健康的正常人。可是，我的心里卻沒(méi)有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛(ài)幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會(huì)照亮我的心。因?yàn)槲业男睦餂](méi)有燈光，所以我十分孤獨(dú)。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內(nèi)心！

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇3）

讀了《換媽媽的魔法》后，我的感悟很深。這本書將現(xiàn)實(shí)和幻想完美結(jié)合，書中生動(dòng)形象的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

嘰咕是曙光小學(xué)的一個(gè)女孩，她膽小又常常受氣，身邊有煩人的同桌小武和一個(gè)充滿傲氣的表姐。在星鳥(niǎo)的指引下，嘰咕變?yōu)榍B(niǎo)珍寶殿的小鳥(niǎo)公主，住進(jìn)花瓣宮，擁有萱草教室和花朵小王冠，快活得很。直到有一天，表姐和小武追來(lái)了，變成了霸道任性的大鳥(niǎo)公主和愛(ài)搞惡作劇的烏鴉王子，他們一次又一次欺負(fù)小鳥(niǎo)公主，善良的小鳥(niǎo)公主一次又一次包容大鳥(niǎo)公主……

這本書讓我深深地體會(huì)到：愛(ài)是恒久的，是無(wú)私的。我們要像小鳥(niǎo)公主那樣用純凈的心去感受愛(ài)的存在，用真誠(chéng)的心去呵護(hù)、去包容。而不能像大鳥(niǎo)公主那樣通過(guò)占有和強(qiáng)奪來(lái)得到。這本書教會(huì)我感受美和善、感受無(wú)窮的愛(ài)的力量。只要我學(xué)會(huì)優(yōu)雅和寬容，我也會(huì)是美麗的小鳥(niǎo)公主！

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇4）

秘密花園講述的是：瑪麗倫諾克斯是一個(gè)自私、霸道的英國(guó)小姑娘，當(dāng)父母不幸去世后，先被送到了一個(gè)貧窮的英國(guó)牧師克勞福家，那里的孩子都欺負(fù)她。沒(méi)過(guò)多久，瑪麗又被送到舅舅阿奇博爾德克蘭文那兒居住。

在舅舅家的花園里，在紅胸脯知更鳥(niǎo)的幫助下，發(fā)現(xiàn)并打開(kāi)秘密花園的門，和聰明能干的迪肯一起栽花種草。

后來(lái)，瑪麗又認(rèn)識(shí)了莊園主——阿奇博爾德克蘭文的兒子柯林，他是一個(gè)瘦弱多病、脾氣暴躁的小男孩。瑪麗認(rèn)識(shí)他后，也參加了進(jìn)來(lái)。

在這個(gè)秘密花園里，瑪麗、迪肯、柯林偷偷地干活，最后，瑪麗和柯林改掉了所有的壞毛病，變成了討人喜歡的孩子。

我覺(jué)得秘密花園這本書真精彩有趣，而且秘密花園真好，瑪麗這么不討人喜歡的孩子來(lái)到秘密花園就變得那么討人喜歡，真神奇！我真希望也有個(gè)書中說(shuō)的秘密花園。

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇5）

從小到大《愛(ài)的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大，不管是續(xù)寫還是書。各式各樣的版本，都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛(ài)的教育》細(xì)細(xì)品味，它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作?！稅?ài)的教育》寫于1886年，這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式透過(guò)小主人公一年中所看見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛(ài)和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關(guān)愛(ài)。

文中的人物有穩(wěn)重的卡隆，風(fēng)趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明，善良的代洛西……，這些人物中我最喜愛(ài)的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有錢，可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅僅聰明，而且十分樂(lè)于助人，有同學(xué)沒(méi)帶什么東西，找代洛西借，他就必須會(huì)借給你。因此，我喜愛(ài)代洛西，更喜愛(ài)《愛(ài)的教育》。

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇6）

我們國(guó)家各種版本的科普書種類很多，我從上幼兒園起就斷斷續(xù)續(xù)的讀了幾本，但是留下的印象都不深刻。今年暑假期間，正在上大學(xué)的表姐送給我一本她精心挑選的《自然奇觀》。隨手翻開(kāi)即被有趣的文字、清新的描述、幽默及準(zhǔn)確的表達(dá)深深吸引，愛(ài)不釋手。

我知道世界上有許許多多難解的奧秘，我小小的腦海中也存了不少疑問(wèn)，強(qiáng)烈的好奇心讓我迫不及待的一口氣讀完了這本書，心中的疑團(tuán)迎刃而解，真有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。還有那精美的圖畫，也讓人覺(jué)得見(jiàn)到了宇宙的廬山真面目，心情無(wú)比的舒暢。宇宙這個(gè)神秘、遙遠(yuǎn)的地方，永不停息的運(yùn)動(dòng)著行星、恒星，當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球主體部分，這便成了日食。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月亮中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我想像著它從深藍(lán)色的天空飛速劃過(guò)，閃著亮眼的光。我從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我也想當(dāng)科學(xué)家，勇敢的去宇宙中探秘，去發(fā)現(xiàn)更多的彗星，夢(mèng)想著用我的名字來(lái)命名—?jiǎng)逃桢缧?。因?yàn)槊款w彗星都是用發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家的名字來(lái)命名的。

我從這本書中學(xué)到了很多知識(shí)，譬如：宇宙是怎樣誕生的？里面都有什麼？在這里講也講不完。宇宙發(fā)生一次大爆炸就會(huì)產(chǎn)生一系列新的奧秘，請(qǐng)發(fā)揮我們的想像力，不斷探索，努力、努力、再努力！相信我們是宇宙的發(fā)現(xiàn)者，我們可以手握奇跡！大自然與我們?nèi)祟惞泊妗?/p>

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇7）

就在今天我拜讀了著名的廣義相對(duì)論和宇宙論家史蒂芬·霍金的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讀后我受益匪淺，百感交集……

這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》主要講述了宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和時(shí)空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺(jué)和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了已被廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子學(xué)、大爆炸理論、甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，在探尋時(shí)間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業(yè)中，它將引導(dǎo)世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。

霍金生于1942年，在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。就是這樣的一個(gè)人在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，其不屈不撓的精神實(shí)在令人敬佩。他承受了我們普通人難以想象的病痛和折磨，但他卻以他堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我真是無(wú)法用語(yǔ)言表述我對(duì)他這種精神與毅力的敬佩。

霍金的身殘志不殘讓我到終老都不會(huì)忘記！他以他的毅力書寫了他生命史上最光輝的一筆！他的精神我將刻骨銘心！

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇8）

說(shuō)到楊家將，大家一定不陌生，比如說(shuō)什么穆桂英、佘老太君、楊延昭。最近我讀了一本書名叫《楊家將傳》它就是由熊大木寫成的。

《楊家將傳》中的楊業(yè)、楊文廣、楊延昭、楊延嗣等在歷史上確實(shí)有這些人?！稐罴覍鳌芬彩窃谶@些真實(shí)人物的基礎(chǔ)上改編而成的。

在《楊家將傳》中，楊業(yè)一家子孫相傳，前仆后繼的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神感人至深，熊木大把楊家將中的女將塑造的更加光彩照人。其中佘太君、穆桂英、柴郡主等女將突破封建社會(huì)中婦女謹(jǐn)守閨閣、忍耐柔弱的傳統(tǒng)，勇敢的沖向平遼的最前線，成為叱咤風(fēng)云縱橫馳騁的戰(zhàn)將。

其中我最喜歡楊家將中的孟良，他對(duì)楊延昭是忠心耿耿，他擅用大斧子，大家別認(rèn)為用大斧子的都想李逵一樣是個(gè)粗人，只會(huì)蠻干。但是孟良粗中有細(xì) 于深入敵后和各種人打交道并完成任務(wù)，用現(xiàn)在話說(shuō)整個(gè)一個(gè)特種部隊(duì)，但是孟良有一樣古怪的武器，那就是裝滿了硫磺球的“火葫蘆”，這個(gè)古代的火焰噴射器或者燃燒瓶太合特種部隊(duì)的胃口了。經(jīng)常是打不過(guò)了孟良就會(huì)開(kāi)葫蘆放出幾個(gè)火球來(lái)燒人家，好像玩的最大的一次把遼國(guó)大帥韓昌的胡子也給燒了。

千百年來(lái)，楊家將的故事以深入人心，成為廣大人民群眾婦孺皆知的光輝典范，是無(wú)數(shù)人受到鼓舞和激勵(lì)。

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇9）

它，是我記憶深刻的一篇課文，雨來(lái)的聰明可愛(ài)，是我深深感動(dòng)。雨來(lái)和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事，淋漓盡致地刻畫了雨來(lái)的可愛(ài)；機(jī)智；勇敢；愛(ài)國(guó)；寧死不屈的形象。

雨來(lái)的機(jī)智和勇敢表現(xiàn)在許多句子中，如“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字”“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@出描寫了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員李大叔和敵人斗爭(zhēng)到底的決心和意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的決心。

朋友們，你們能不被小英雄雨來(lái)那愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)嗎？

小學(xué)一年級(jí)讀后感100字（篇10）

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，都會(huì)融入那生動(dòng)的情節(jié)之中。

西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；敢與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超與大無(wú)畏的氣概，橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”！

《西游記》中還有一個(gè)人和孫悟空的性格剛好是一個(gè)對(duì)比，那就是沙僧。沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上任勞任怨、忠心不二： 他心地善良、敦厚樸實(shí)、默默無(wú)聞，但同時(shí)又過(guò)于老實(shí)，缺乏主見(jiàn)。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功??！