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    | 舒洪

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感5篇

    讀完某一作品后相信大家的收獲肯定不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。下面是小編為你準(zhǔn)備的中學(xué)生課外必讀名著讀后感,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感【篇1】

    《儒林外史》是一本長篇諷刺小說,主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當(dāng)官,心中只認(rèn)為“書中自有黃金屋”,所以,只有極少的官是清官。

    《儒林外史》中,我最喜歡的是“王冕的故事”,“王冕的故事”主要寫了元朝末年,有一個人叫王冕,在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時死了父親,他母親做些針線活,供給他到村學(xué)堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛,每月給他幾錢銀子,還一邊放牛一邊讀書,在這樣的環(huán)境下,他12歲,就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌,無所不通。

    一天雨后,王冕來到湖邊,湖里有十來枝荷花,花苞上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看從此對畫畫感興趣了,初時畫得不好,畫到三個月之后,那荷花精神、顏色無一不像,就像是湖里長的。路人見畫得好,也有拿錢來買的。王冕得了錢,買些好東西孝敬母親。

    長大后,朝廷讓王冕當(dāng)官,王冕執(zhí)意不去,躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有圓如意,書中自有……”。為了財富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)考到白發(fā):八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子的周進,考了幾十年一朝中榜;歡喜瘋了的范進……而王冕他不求名利,不為金錢,不為財富,這是一般人無法控制的。

    今天,我讀了——《儒林外史》這本書,使我深有感處。是的,書是人類進步的階梯,在我們的生活中是離不開書的!

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感【篇2】

    《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點閑靜來,委實不易,目前是這么離奇,心里是這么復(fù)雜。一個人到了只剩了回憶時候,生涯大概總算是無聊了罷,但有時竟會連回憶也沒有。

    對往事的回憶,只是現(xiàn)實生活的一點安慰,而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告別了人世,本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。有讀書機會了,學(xué)校又是“烏煙瘴氣”,想看的書,長輩認(rèn)為不對,學(xué)了知識,卻什么也做不成;爬了幾次桅桿不消說不配做半個水兵;聽了幾年講,下了幾回礦,就能掘出金銀銅錫來么?是在連自己也茫無把握……去留學(xué),并且碰到了一位令自己敬仰的師長,卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學(xué)校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友范愛農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

    在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中,作者還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,只是個象征的意念:“當(dāng)我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!”這才是作者仇貓的動機:它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了。

    對這個細節(jié)下作者又給自己開了個傷心的玩笑:他的仇貓是毫無道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長媽媽踏死的,那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,長媽媽也確實有些讓人生厭,睡覺時占領(lǐng)了全床,滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,就是這樣一位長媽媽,卻把作者日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實,不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來,送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者憶起她,追念她。

    在朝花夕拾的回憶中,作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

    小時候,長媽媽的故事里說:“倘若有陌生的聲音叫你的名字,你千萬不可答應(yīng)他,以免那是害人性命的美女蛇,提防陌生人并假想他就是壞人的邏輯就是這樣灌輸不來的。

    朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到”我“的童年時代,重新回味那些人和事。走過求學(xué)的過程,一起追憶失去的朋友。沿著這條線索,我看到二十紀(jì)初,以”我“為中心的一個個生活場景,人物心理歷程,讀著每一個寓意深遠,回味無窮的結(jié)束句,我的心也隨著作者一起起起落落……

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感【篇3】

    《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時事的散文集,記錄了魯迅先生兒童時期的各種經(jīng)歷的事情。

    在《朝花夕拾》中魯迅先生對一個人運用了許多描寫,那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長媽媽”,她因為社會的影響,“阿長”保留了許多的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,還要對她說:“阿媽,恭喜恭喜!”等等。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠,因此“我”對她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會認(rèn)為“阿長”是個粗魯?shù)娜?,但她有善解人意的一面?!鞍㈤L”知道“我”很喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。因為“阿長”所做的一切,魯迅先生十分感動在‘阿長與《山海經(jīng)》’結(jié)尾表達了他對長媽媽的愛。

    這一個人物,反映了當(dāng)時社會人們受盡壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭?,F(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,有著良好的生活環(huán)境,有著高科技的電腦,家里有電視電話,有的還有,電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

    “碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進了三味書屋,魯迅先生“每天只讀書,正午習(xí)字,晚上對課”盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠遠不及在百草園的自由、快活。

    從這也能看出魯迅先生向往自由自在,無拘無束的生活。反對當(dāng)時社會的壓迫。

    《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著,表達了魯迅先生對當(dāng)時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓民族進步,想讓社會安定的一個思想。

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感【篇4】

    這個寒假,我讀了西游記。合上書,書中的情節(jié)依然在我腦海中揮之不去,師徒四人的形象已經(jīng)映入我的心中。

    《西游記》這本書主要講述了唐僧受大唐皇帝的委派去西天求取真經(jīng)在路上先后收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒。一路上降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難、行走十萬八千里,最終到達大雷音寺取得真經(jīng)的故事。

    西游記中,我最喜歡的人物是孫悟空。它有強大的本領(lǐng)和不怕困難的精神,無論什么困難,他都不怕。再對比我自己,我感到很慚愧。有一次去爬山,我和爸爸媽媽費力地爬到零山頂只有幾公里時,幾位游客從山頂走下來,正討論著山頂上的風(fēng)景,從他們的表情可以看出,他們并不喜歡山頂上的風(fēng)景。我爬了這么久,不就是為了看山上的風(fēng)景嗎?竟然山上的風(fēng)景不好,我為什么還要這么費力呢?再加上我已經(jīng)滿頭大汗,我心里打起了退堂鼓,干脆賴在山邊的一個亭子里不走了。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我待好,然后繼續(xù)向山頂走去。不一會兒他們就回來了,他們像我說的山上的風(fēng)景有多么的好。我頓時后悔了,如果不爬上山頂,我的努力不就白費了嗎?我重新叫上爸媽繼續(xù)向山頂爬去。

    我喜歡孫悟空,不只是他不怕困難的精神,還因為他懂得感恩。他真正做到了‘滴水之恩,涌泉相報?!粕话盐逍猩缴系姆恼聛?,孫悟空就不辭辛苦地護送唐僧去西天取經(jīng)。在對比一下,我父母每天照顧我給我做飯,我卻不知回報飯有什么不合胃口,我還會抱怨。今后我一定要懂得感恩。

    人生中的困難不只有九九八十一難,人生中需要感激的人也絕對不止父母。我們要像孫悟空一樣,努力面對生活中的困難,并感恩那些幫助過我們的人。

    中學(xué)生課外必讀名著讀后感【篇5】

    暑假里我讀了一本《西游記》,里面的內(nèi)容豐富多彩,人物性格也各不相同,故事很新穎,看得我流連忘返。

    《西游記》是中國四大名著之一,作者是吳承恩。這本書主要寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了觀音菩薩的九九八十一難,每一難都被孫悟空機智解決,最后取得真經(jīng)的故事。進入書中,你會沉浸在里面的世界無法自拔,因為故事情節(jié)很精彩,很逼真,我經(jīng)常在我的腦子里面刻畫出這一幕一幕的情景。其中令我印象最深刻的一個情節(jié)就是真假美猴王,故事的原由是因為孫悟空打殺強盜,唐僧看不下去就把他趕回了花果山,之后六耳獼猴假冒悟空,打傷了唐僧,還搶走了行李,沙僧從觀音處找來悟空,卻發(fā)現(xiàn)有兩個大師兄,于是,真假猴王大戰(zhàn)便開始了。連觀音、玉帝、唐僧、地藏等都無法分辨哪個是真的哪個是假的,最后,如來佛識破六耳獼猴,悟空一棍將他打死,師徒也終于團聚。

    每次孫悟空因為殺了人,唐僧都會把他趕走或念緊箍咒,但是每次他們經(jīng)過了磨難之后又會團聚在一起。在書中,唐僧是一個念善,心軟的人,沙和尚是一個忠厚老實的人,而豬八戒是一個好色貪吃人,我最喜歡的形象就是孫悟空了。在書中,雖然每次師父都會誤會他殺的是好人而趕他走,但是每當(dāng)師父被妖怪抓走了他又會義無反顧地去救他,孫悟空是一個火眼金睛、天不怕地不怕、神通廣大又保護師父的人,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    這本書告訴了我們很多的道理:要團結(jié),邪不壓正,磨難是成功的基石,困難總比方法多,保持樂觀,不同的困難有不同的方法。我們要學(xué)習(xí)孫悟空的勇往直前,唐僧的善良,沙和尚的憨厚老實,愿吃苦的精神力,不過不要學(xué)豬八戒的好吃懶做哦!

    最后,這本《西游記》就推薦給你們,希望你們有空可以去看一下,體會一下豐富多彩的人物性格。

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