夢想從這里起航作文范文600字5篇

夢想能讓我們大家既可以活在當(dāng)下、又可以憧憬未來，滿懷希望，并充滿著旺盛的生命活力。下面是小編為大家整理的夢想從這里起航作文范文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

夢想從這里起航作文范文600字精選篇1

夢想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。

我的夢想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。

我要做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識。課前，我會認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個個非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點點進步，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會油然而生，哪怕是苦點、累點，在這一刻都覺得值。

我要做一個有愛心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個學(xué)生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表揚和鼓勵，幾乎每天都被愛的陽光包圍著；而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會在愛的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點時，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，讓每個學(xué)生都能享受到老師的愛，不留死角，相信學(xué)生一定會喜歡我的。一個深受學(xué)生喜愛的教師一定是一個幸福的教師。

有人說：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，也是一種責(zé)任，一種堅持。我愿做一名幸福的教師，無限地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌釔圩约旱膶W(xué)生。

為了教師這個夢想，我要加倍努力。

夢想從這里起航作文范文600字精選篇2

題記：曾經(jīng)有一個人站在了世界的頂峰，雖實現(xiàn)了夢想，可他卻發(fā)現(xiàn)他在自己的夢想之路中失去了許多。就在他心灰意冷之時，認(rèn)識了一位女孩。

這一天，世界上最有名的總裁慕容颯走在沙灘上，他一邊走一邊想：自己失去了什么。慕容颯由于想得出神，不小心撞到了一位女子身上，那位女子睜開雙眸，一眼就看出了慕容颯的想法，她柔聲說：“慕容颯，你還是回到過去吧！那樣你才能找到答案。慕容颯大吃一驚：你怎會知道我的名字？還有，怎樣才能回到過去?那位女子笑著說：“我們在很久以前就認(rèn)識，回到過去嘛，靠我唄！對了，我的名字歐陽婉夏。說完，她使用起幻術(shù)，不一會，慕容颯就回到了十歲那年，他看到了一位小男孩快樂地與朋友玩耍，歐陽婉夏在這時柔聲說：我們的結(jié)識不重要，重要的是你失去的東西是什么？你可知道？慕容颯想起在追求夢想時，自己的純真已喪失完畢，曾經(jīng)的笑容已不再他的臉上，相反，一抹看不見的憂傷取而代之，原來的時候，不管多苦，自己身邊都有朋友，而現(xiàn)在，自己身邊已沒有任何人。

慕容颯明白了：在我的追求夢想時，失去了純真，這份純真把自己的快樂和朋友全部消逝干凈。他對那位女孩說;我明白了，我失去的是純真，這份純真其實是最重要的。歐陽婉夏在這時說：沒錯，你失去的確是純真。要想保持這份純真，就請再嘗試一次夢想之路吧！說完，慕容颯回到了十歲那年，重新度過夢想之旅，而這次，慕容颯在這途中找回了丟失的純真。慕容颯找回到了純真后，又回到了當(dāng)初見到歐陽婉夏的地方，輕聲說：總有一天，我還會見到你。

是的，慕容颯從不會忘記那片沙灘，也不會忘記曾經(jīng)一位名叫歐陽婉夏的女子幫他找回了夢想之途中早已失去的純真，同時，他明白了，用純真換取夢想是不值得的，而再一次的嘗試夢想之路，可以知道，夢想是不要任何東西換取的，獲得夢想只需要付出努力，付出汗水，總有一天，會成功！

夢想從這里起航作文范文600字精選篇3

作為一個心智還未成熟的孩子，我的行為思想與說話方式是幼稚的，也是在一步步成長中的。

孩子的思維天馬行空，跳躍性強，經(jīng)常會上一刻想著自己作業(yè)還沒寫完，下一刻就想著今天中午要去吃日式自助；上一刻想著小明有女朋友了，我還沒有，下一刻就想著我考了個不及格，我一定要把卷子藏好。而我剛剛好就是這樣的人，而且我可能想當(dāng)?shù)倪€比較多，真是沒辦法。

我想當(dāng)音樂家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助手、打雜小妹、服務(wù)生、老師、文秘、酒店經(jīng)理、作者、開店者……老一點的時候，可以在家享受天倫之樂。當(dāng)當(dāng)宿管、協(xié)管、食堂大媽……我還要想一想這些職業(yè)哪個值得我花費二十歲到三十歲最有活力的青春呢！啊！幼稚的我！

職業(yè)的夢想差不多就是這樣?？赡鼙嚷殬I(yè)更重要的是對生活的追求，與抓住這些時刻，享受快樂。順便一提，我是完美主義，還比較自我。

追求一，享受美食。吃飯，是人生必不可少的一大盛事。真的，是人生最重要的事情之一，我是真的喜歡，要是你們知道我的斤數(shù)就懂了。我知道大家都知道，我就不說了。尤其是垃圾食品、家常菜、特色菜，我都很喜歡的。稍稍有一點來者不拒呀。

追求二，這個就要說得比較復(fù)雜了，享受做我感興趣的事，養(yǎng)花花草草，敲敲鼓，騎騎自行車，做手工，畫畫，看書，有時玩玩換裝小游戲……做完很有成就感的。希望時忙時不忙。

追求三，這是最后一個，也是最重要的一個，追求精神快樂，心理平和。說真的，那是真不好做，不過做到了，那是真快樂，我還在努力中。

雖說人生要懂得享受苦與樂，但我只愿有樂不愿有苦，但是……

說真的，養(yǎng)東西真的超有成就感，我覺得我可以長大試試。排序是這樣的：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動物；第三，養(yǎng)高等動物（養(yǎng)人）。前兩個我應(yīng)該還可以，最后一個盡量啦。

不求青史留名，但求此生平安愉快。

夢想從這里起航作文范文600字精選篇4

中國成語大會冠軍彭敏曾說：“其實，一個有夢想的人，一定不會去嘲笑另一個人的夢想。只有碌碌無為的人，才會害怕別人因夢想脫穎而出，被夢想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實暗含著恐懼?！?/p>

如果一個人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒有資格的。因為別人參加了考試，這就是一種挑戰(zhàn)，一種勇氣。那么別人既然根本就沒有參加考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個考0分的人。沒有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒有資格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來取樂他人。這樣的人，只能看著他人進步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著的，不過是自己的嫉妒和無能，滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。

還有就是夢想。夢想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對于夢想，我想我們都不可能開玩笑，都是很認(rèn)真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的夢想，那他一定是沒有夢想。許多喜好嘲笑的人，他們沒有自己的夢想，更不曾努力過，所以才對別人的理想那么不屑。他們永遠(yuǎn)也不會知道夢想對一個人的重要性，也永遠(yuǎn)不會明白夢想的含義。其實，嘲笑別人的夢想，透露更多的是他的無知與愚昧。

但讓嘲笑者最難過的事情是，這個世界上有一種“揉面定律”。真正強大的人遭遇打擊挫敗的時候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水，摻水的過程中要不斷地揉，揉的過程自然就是韌性的成長，最后慢慢變成面團。

夢想從這里起航作文范文600字精選篇5

我一直有一個夢想，就是可以住在一個多功能的世界里。

如果是我來設(shè)計的話，我會這么設(shè)計它：清晨，太陽公公露出了笑臉，在多功能的枕頭的提醒下，我起了床。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據(jù)天氣來自動調(diào)節(jié)溫度。首先，我來到廚房，廚房里有一個“萬能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按鈕，只見，“萬能大櫥柜”早已為我準(zhǔn)備了一桌子豐盛的早飯，吃完早飯以后，我喊了一聲：“清潔機器人快來”，只見一個長相端莊的機器人走了過來，不過一會兒，廚房又恢復(fù)了原樣。

看一下鐘，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時間快到了，我就馬上開剛買的“超音速快車”去上學(xué)。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因為這種車不是用的汽油，而是高科技的純水，所以噪聲小，又非常環(huán)保。人開起來是既快又穩(wěn)，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便。

我來到了學(xué)校，一進教室，看到的就是高科技桌椅，我們的桌子可以和老師的桌子連網(wǎng)，老師只要坐在臺上，就可以看見每一個學(xué)生都在干什么；然后就是學(xué)生們用的書本，都被改成了用平板上課，老師說翻到哪一頁，平板就翻到哪一頁；還有就是高科技黑板，老師一般都要在黑板上寫字，這樣十分的麻煩，還要擦黑板，現(xiàn)在，老師也手拿平板電腦，它既可以當(dāng)筆，也可以當(dāng)書，老師在寫它時，只要手指在他要給同學(xué)們看的重點那里點一點，老師要給大家的重點就清晰的顯在黑板上了。

最后就是老師布置的作業(yè)了，當(dāng)然不是寫的，也不是沒有寫的。今天一天，平板電腦可以給你做分析，看你是否學(xué)好了，然后傳給老師，老師就給那些沒學(xué)懂的同學(xué)布置作業(yè)，這樣學(xué)懂的同學(xué)就很輕松了。

這就是我的夢想。