高一記敘文的范文5篇

記敘文它就是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等，現(xiàn)代的消息、通訊、簡(jiǎn)報(bào)、特寫、傳記、回憶錄、游記等，這其實(shí)也都是屬于記敘文的范疇。下面是小編為大家整理的高一記敘文的范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高一記敘文的范文（精選篇1）

雙休日又來了，看看安排吧：

早上：睡覺！看電視。下午：看書，上創(chuàng)網(wǎng)。晚上：上創(chuàng)網(wǎng)、看書。

兩天都是這樣，有的時(shí)候有些改變，但－－睡覺決不可能?。ㄒ恍瞧诓艃商炜梢运X耶?。┠亲鳂I(yè)－－只能星期六晚上來完成了……

晚上，所有的作業(yè)都已拿出放在桌子，被子蓋住了腳（冷嘛）還有一個(gè)暖手器。寫作業(yè)嘍！

寫啊，寫?。∵@作業(yè)多的……早知道我就不看電視了?。鞓反蟊緺I(yíng)）

10：00，眼皮打架了。想向古人一樣頭懸梁：但沒繩子，有繩子也不知道掛哪！而且現(xiàn)在那么冷，我又不想出去找……算了繼續(xù)寫吧。還有椎刺骨嘛！可是－－沒有椎，拿剪刀吧！但痛呃！我還是啥都別采用吧！真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴，椎刺骨他們不但不反對(duì)還推薦……別研究了，還是趕緊寫吧！

10：30，呼~~~！別以為我寫完了，還有兩篇作文。真是不想寫?。〉墙裉焱砩喜粚懲?，明天可沒時(shí)間寫！算了，還是寫?。ū?yè)P(yáng)啊~~！）按按太陽(yáng)穴，養(yǎng)養(yǎng)神，繼續(xù)寫起來。

幸虧作文格子不多，不然我該寫到何時(shí)？真希望那天寫作業(yè)不用筆，用鍵盤－－在電腦上完成。我還是更愿意打字！

11：00作業(yè)總算完成了！收拾好書包。睡覺了……

第二天，我的“報(bào)酬”出來了－－熊貓眼?。?/p>

高一記敘文的范文（精選篇2）

冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。

冬天的校園是多么美啊!

高一記敘文的范文（精選篇3）

陽(yáng)春三月，學(xué)校組織我們?nèi)ソ加?，目的地是梅家塢的中國(guó)茶葉博物館。

一路上，每個(gè)人都很興奮。車窗外，樹木已經(jīng)發(fā)芽，眼睛里充滿了鮮花，新的綠色，濃濃的，明亮的。我非常興奮，情緒高漲。

汽車慢慢地從城市進(jìn)入郊區(qū)，空氣清新。我好像在畫卷里，充滿了說不出的美麗。這里的樹也更綠了。與這里相比，城市里的樹似乎更少了。我希望城市里有這么多樹。附近，幾條小溪唱歌，流向遠(yuǎn)方，消失在水和天空交匯的地方。汽車停下來后，我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊不自覺地向博物館走去。

我一進(jìn)入體育場(chǎng)，就看到一個(gè)巨大的“茶”字被水包圍著。再進(jìn)去看看一棵高聳的“茶樹”。乍一看，人們很容易認(rèn)為這是真的！當(dāng)我再次走過去的時(shí)候，我抬頭看到陸羽的肖像和他的《茶經(jīng)》，有一種古色古香的感覺。茶餅也很有趣。它大約有3平方米，上面覆蓋著茶葉。

參觀完五個(gè)場(chǎng)館后，我們?nèi)ズ炔琛９ぷ魅藛T阿姨首先談了很多關(guān)于茶的事情，然后開始泡茶。味道真的很濃，好像我們?cè)诔汕先f(wàn)的杯子里。香味持續(xù)了這么久，我仍然無(wú)法忘記。那味道真香。這讓我感覺好像聞到了200瓶香水的香味。嘗一口真的很美味！

回首這一天，我不僅感受到了春天的氣息，還學(xué)到了很多關(guān)于茶的知識(shí)。這真是令人愉快！

高一記敘文的范文（精選篇4）

我說的這個(gè)“Happy職業(yè)”是在小學(xué)生活中最最快樂的班干部職業(yè)，我的“快樂職業(yè)”不是現(xiàn)在的大班長(zhǎng)，也不是我二三年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，卻是一個(gè)極其渺小的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)！雖然是班上最小的“官”，但干起來還蠻有意思的。

已經(jīng)是早上7：40啦！還有十分鐘就打早讀鈴聲啦！我急忙背上“炸藥包”（書包）沖出了家門，索性連門也來不及關(guān)（老爸老媽還沒去上班），上氣不接下氣地趕到了教室，每次都是，剛剛踏進(jìn)教室門口，鈴聲也剛剛響，（看來俺估計(jì)時(shí)間很準(zhǔn)嘛，不多不少剛剛好?。┑懒恕皥?bào)告”就進(jìn)了教室，隨著鈴聲輕響，同學(xué)們都拿出書來早讀，我呢？最怕的就是早讀了，傻呼呼地抬著本爛的不成樣子的課本（可能有些夸張，我們的課本都是循環(huán)使用的）“瞎喊”，我才不呢！我之所以那么“恰倒好處”地來學(xué)校，一是為了不被罰掃地（班規(guī)3條，遲到罰掃地），二嘛，就是為了在早讀時(shí)收作業(yè)，耽擱一下下寶貴的早讀時(shí)間。

這時(shí)候，我在書包里翻了半天，“好不容易”翻出了那本作業(yè)，然后磨磨嘰嘰地走到第一一排，一本一本地把作業(yè)翻開垛在一起，收齊后在抱到離教室N米遠(yuǎn)的辦公室里，嘿嘿，我們幾個(gè)同行就趁著這大好的時(shí)光，時(shí)而聊聊家常，吹吹牛，時(shí)而打打鬧鬧開心一下，時(shí)而坐下來休息半天再動(dòng)身消磨一下時(shí)間，魯迅先生不是說過嗎？“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”但在這時(shí)的我們身上是完全無(wú)效滴，這句話應(yīng)該豈改成“浪費(fèi)時(shí)間就等于節(jié)約生命”，哈哈！20分鐘才走到數(shù)學(xué)老師辦公。

高一記敘文的范文（精選篇5）

今天的作文課，我一直低著頭寫。因?yàn)閷懙臅r(shí)間比較長(zhǎng)，感覺有點(diǎn)悶，就抬頭看了看四周。

我看到大多數(shù)同學(xué)都低著頭認(rèn)真寫作文。只有我旁邊的michele monique reis假裝寫字，對(duì)方不知道彈什么。我好奇地小聲問她：“喂，你在干什么？”她俯在我耳邊，小聲說：“我在做一只小烏龜。孟浩用橡皮泥做的烏龜非常有趣。我向她要一塊，但我只能做一小塊?！蔽铱吹剿低翟谧雷拥紫履罅艘恍K橡皮泥，用雙手搓成橢圓形，輕輕地壓在桌子上。趁老師不注意，她拿起一支筆在橡皮泥上畫了幾下。然后她迅速拿到桌子底下，小心翼翼地把筆放在桌子上，抬頭看著老師。老師低著頭忙著批改作業(yè)，根本不知道這里發(fā)生了什么。

仔細(xì)看著她，覺得有點(diǎn)好笑，但也覺得挺有意思，就繼續(xù)看著她做。她捏下一小塊橡皮泥，把它擰成一條很粗的尾巴。我捂著嘴笑著小聲對(duì)她說：“喂，這不是烏龜尾巴，絕對(duì)是狗尾巴！”她不服氣地對(duì)我說：“有本事你捏一把！”我伸手拉了一小塊橡皮泥，捏成小尾巴，粘在烏龜身上。不知道什么時(shí)候，張明回頭好奇地問：“你們兩個(gè)在干什么？”米歇爾莫尼克賴斯沒有抬起頭，他說：“用手做。”張可能覺得沒意思就回去了。米歇爾莫尼克賴斯繼續(xù)做烏龜?shù)念^，而我?guī)椭鰹觚數(shù)乃闹蛔ψ?。不一?huì)兒，米歇爾莫尼克賴斯捏了捏烏龜?shù)男∧X袋，上面畫著眼睛和鼻子，但它看起來不像烏龜，但它看起來像個(gè)小人。我忍不住，卻哈哈大笑起來。米歇爾莫尼克賴斯迅速低下頭，把烏龜抱到桌子底下。

老師聽到我的笑聲，不可置信地抬頭看著我們，仿佛在問：“有什么問題嗎？”米歇爾莫尼克賴斯和我不敢再玩了，所以我們應(yīng)該趕緊坐下來，“改造我們的惡靈”，繼續(xù)寫作文。