西游記時候出世讀后感600字
西游記時候出世讀后感600字5篇
《西游記》的故事是唐僧師徒四人踏上取經之路，踏上了人生之路。下面是小編為你準備的西游記時候出世讀后感600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
西游記時候出世讀后感600字【篇1】
這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經九九八十一難去西方極樂世界取得真經的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經的過程中，他前后收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當而正義大膽、火眼金且本領高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技，在取經路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
小時候，我喜歡看西游記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經。不過長大以后發(fā)現我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。
記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印像就是很嚴厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了老師辦公室，老師當時在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現老師好像沒以前那么嚴厲了。如果我當時沒有問老師，或許我現在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現的道理之一。
西游記時候出世讀后感600字【篇2】
暑假，老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》?！段饔斡洝愤€是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了。”于是我便在劃線時減少批注，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線得了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的新規(guī)定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什么”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
西游記時候出世讀后感600字【篇3】
《西游記》是四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐僧等師徒四人經歷九九八十一難，去西方取經的章回體小說。我讀了之后，受益匪淺。
《西游記》這本書里的人物還真不少呢!比如說唐僧啊，孫悟空啊，豬八戒啊，沙和尚啊等等。下面我就給大家簡介一下這本書中的主要人物吧!
孫悟空是花果山上的一塊仙石里蹦出來的石猴，后又被玉皇大帝封為弼馬溫。但是由于大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，被困500年，后又被唐僧所救成了他的大徒弟。一路上保護唐僧，那可是忠心耿耿。助唐僧取得真經后，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，武器是如意金箍棒。
豬八戒，又名豬悟能，原始天宮的天蓬元帥。因為調戲嫦娥被貶人間，投了豬胎。他憨態(tài)可掬，真是可愛呢!是唐僧在高老莊收的二徒弟。后來被如來佛祖封為凈壇使者，武器是九齒釘耙。
沙和尚，又名沙悟凈，原始天宮的卷簾大將。因為打破了琉璃盞被貶人間，是唐僧在流沙河收的三徒弟。一路上，對大伙那可是任勞任怨。最后被如來佛祖封為金身羅漢，武器是降妖寶杖。
唐僧，又名唐玄奘，是一個普通人。他一心向善，和徒弟們到西方去取真經。后來被如來佛祖封為旃檀功德佛。
看了主要人物的介紹，千萬別以為我是白寫。難道你沒發(fā)現唐僧師徒四人都有一個共同的優(yōu)點嗎?他們都有著不怕困難，勇往直前的優(yōu)點呢!這一點是多么值得我們學習啊!要是我是他們其中的一個，我早就半途而廢了啊!
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”。讀了《西游記》，我對這句話又多了一份理解呢!
西游記時候出世讀后感600字【篇4】
記得每當暑假到來，《西游記》這部連續(xù)劇總會在電視上熱播。隨著我閱讀水平的提高，今年暑假，我看了四大名著之一的《西游記》。
《西游記》是一部古代神話小說，十分著名。它的作者是吳承恩，他主要寫了唐僧師徒四人歷經磨難去西天取到真經的故事。在這本書主要人物有降妖伏魔的孫悟空;好吃懶做的豬悟能;任勞任怨的沙悟凈;慈悲為懷但不分好壞的唐玄奘和對主人忠心耿耿的白龍馬等。
在《西游記》中還講述了許多故事。如《猴王出世》，《三借芭蕉扇》，《三打白骨精》，《真假悟空》等等……其中，最引人入勝的就是《三打白骨精》了。這個故事主要講的是白骨精為了吃唐僧肉，連續(xù)三次分別變成了村姑，老太婆和老頭子，她的三次變化都被悟空識破，之后被悟空打死了?？商菩嗜庋鄯蔡?，說悟空打死了好人，便把悟空趕走，雖然悟空很生氣?？墒?，為了師傅的安危，孫悟空還是不計前嫌打死了白骨精，保護師傅一路歷經九九八十一磨難，取得了真經。
在現在的社會里，在我們的生活中，也有很多的“妖魔鬼怪”，他們也會像白骨精一樣善于偽裝。往往會有許多老年人或小孩子上當受騙。他們通常會裝扮成煤氣公司或其他單位的工作人員來騙老人或小孩開門，他們就是一群披著羊皮的狼，在社會上進行詐騙，這是太可恨了!這真是一群“白骨精”，可惡!有了他們，簡直是玷污了我們這個社會!
孫悟空是正義的化身，身上充滿了正能量。他善于斗爭，愛恨分明，我們一定要向他學習，練就一雙火眼金睛，識破那些壞人，讓大家過上幸福安寧的好日子。
西游記時候出世讀后感600字【篇5】
《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐王李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經，終成正果的故事。
讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術在這本神魔小說中很好地體現了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個筋斗十萬八千里、天上一天，地上一年、魏征夢斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時，我不由得展開了思索：幻想與現實應該是有關聯的，吳承恩為何會如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢?通過這些幻想他想表達什么呢?
我查找了關于吳承恩的資料，了解了當時的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當時廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來反抗當朝社會，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒有一個好道士的現象，也是由于當時社會崇尚道教，道士擅權，成為當時社會上無惡不作的特權階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車遲國三道亂政、比丘國妖道食嬰等。作者在幻想藝術中巧妙植入社會現實，暗中表達了自己心中的不滿之情，批判了道士“干擾時事，牽引群邪”的現象。在唐僧師徒到達西天并準備取回直經之時，阿難、枷葉二佛卻向身無分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無奈地把唐王所贈的紫金缽給他們才拿到有字真經。作者幻想出這件荒唐無比的事，反映了當時政府貪污 腐敗，充滿銅臭味。如此暗示社會的例子，在《西游記》中不勝枚舉。
我沒有想到，《西游記》中的幻想藝術竟能讓我體味表現手法，發(fā)現那么多表達目的，看來，不可小看幻想藝術啊!