業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算5篇

業(yè)務(wù)員負責嘗試開發(fā)新客戶，建立新的客戶基礎(chǔ)，積極推銷公司業(yè)務(wù)。這一年要好好奮斗了，是時候靜下心來寫一篇工作總結(jié)了。下面是小編精心推薦的業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算，僅供參考，歡迎閱讀！

業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算（篇1）

時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在二期課改新理念的指導下，我們深深感到，課程實施的過程是一個教師專業(yè)化水平提升的過程，也是一個塑造21世紀一代新人的過程。面對新理念，我們不斷學習、思考與實踐，全面走進新課程，實施新教材。下面就本學期業(yè)務(wù)工作作簡單回顧。

一、加強學習，促教師專業(yè)化發(fā)展

1、學思結(jié)合，轉(zhuǎn)變觀念。

《上海市學前教育綱要》和《指南》，為我們確立了先進的教育理念。開學以來，我們幼兒園利用政治學習、業(yè)務(wù)學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織了各種形式的學習活動。傳達、共享上級新課程實施精神和專家的精神報告，組織專題討論，開展了測試式培訓等等。一次次的學習、討論與反思，教師們從不理解到逐步理解，從畏難、知難而上到逐漸接納的過程。

首先，抓緊自身的學習，反復學習《指南》與《指南解讀》，逐步領(lǐng)會實施新課程的精神實質(zhì)，在組織教師學習之前，自己先學習，從而有的放矢地組織教師開展學習討論，提高實效性。

其次，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，確立以幼兒發(fā)展為本的理念。從開學到現(xiàn)在，我們認真學習《課程指南》的基礎(chǔ)上，分析新教材，在實踐中不斷摸索、選用適合兒童發(fā)展的教材。一般是以主題的形式來選用教材的。在具體實施的過程中，老師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點、已有經(jīng)驗、興趣需要選擇、運用教材。讓課程既面向全體幼兒，又能滿足不同幼兒的需要，讓每一個幼兒獲得充分的、全面的、和諧的發(fā)展。

2、以教研為主陣地，促教師專業(yè)化發(fā)展。

A、多種教研形式，開展研討活動。

為了進一步學習新課程、新教材，我們以教研組為主陣地，采取大、小教研組的形式，進行學習研討活動。我們根據(jù)期初計劃，安排了集體與分組、個別學習等形式相結(jié)合，開展了論壇、講座、活動展示、評析、學習課程指南測試等形式，讓教師對新課程理念、內(nèi)容等逐步了解。

B、創(chuàng)設(shè)多種條件，為青年教師提供成長舞臺。本學期，我們幼兒園舉行了青年教師實施新課程的教育教學比武活動。青年教師們根據(jù)新課程要求，以主題背景的活動的形式，開展了較為豐富、形式多樣的學習活動、運動活動。如“能干的小企鵝”、“說說我的老師”、“落葉”、“水果拼盤”等，幼兒在廣泛收集資料、已有一定生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，活動過程自然、活潑。教師還注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的、能引發(fā)幼兒與環(huán)境互動的各種材料，孩子能大膽自主地參與活動。孩子學得主動而積極，所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造思維、動手能力都可以感受到青年教師在實踐新課程中的心血。活動后，她們對各自的活動進行了恰如其分地全面的自我評析、反思，取得了良好的效果。這次比武活動，比出了青年教師各自的才能和朝氣，也提高了對新教材的實施能力。

C、珍惜學習機會，促教師發(fā)展。

（1）本學期利用我們片聯(lián)合體開展的活動讓一線教師輪流觀摩、參加，學習，活動形式、方法、經(jīng)驗、觀念的轉(zhuǎn)變、課程的整合、活動的評析、反思等。教師們感到受益匪淺，使教師在原有基礎(chǔ)上有了發(fā)展。

（2）讓新教師參加了新課程培訓，通過培訓、學習，新教師有了明顯的提高與發(fā)展。11月份向本園全體教師上了實習匯報活動。

（3）骨干教師本學期繼續(xù)參加了骨干班帶教活動，通過帶教活動的傳、幫，骨干教師自己不斷的努力學習，轉(zhuǎn)變觀念，在原有基礎(chǔ)上上了一個新的臺階。

（4）教研組長通過參加外出培訓活動后，既讓老師們共享了培訓內(nèi)容，又讓大家和自己提高了認識和積累了經(jīng)驗。

3、下放課程選擇自主權(quán)。

在實踐、實施新課程中，課程權(quán)下放給老師。根據(jù)教師的不同層次，給以一定的課程選擇權(quán)。我們把課程的選擇權(quán)給教師，讓教師在課程實施中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性，在實踐中不斷提升教師的專業(yè)水平。在下放課程權(quán)的基礎(chǔ)上，指導教師將視野轉(zhuǎn)向孩子，幫助老師把新教育觀、課程觀落實到具體的教育行為中去，從而更全面地將課程內(nèi)容、形式有機整合，做到既面向全體，又滿足孩子個體發(fā)展的需要，從而實現(xiàn)教師專業(yè)化水平的提高。

4、全面提高教師教科研能力。

（1）組織教師學習教科研理論知識與方法，提高教師的教科研理論素養(yǎng)，更好地掌握實踐研究的方法，克服畏難情緒，大膽實踐，提高教科研能力。

（2）我們堅持了“以自我探索為主”的形式，提升自我的研究水平，特別是青年教師的培養(yǎng)。為青年教師創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，加強青年教師的課題管理。為青年教師搭建研究舞臺，鼓勵教師多寫論文，使他們養(yǎng)成愛學習、勤反思的好習慣，在平日的教學活動中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。本學期我們繼續(xù)圍繞二期課改理念，三位青年教師的課題《小班幼兒入園適應(yīng)的對策研究》與《中班幼兒合作行為的初探》和《提高農(nóng)村5—6歲幼兒家長對培養(yǎng)幼兒社會交往能力的實踐研究》的課題已申報縣青年教師基金課題。

（3）根據(jù)西二幼合作課題《幼兒園利用廢舊物進行環(huán)保小制作的實踐研究》開展研究，以大小區(qū)域結(jié)合的形式，針對幼兒的實際需要，利用廢舊物和本土化材料，開展教學，做到人人參與，并做到定期反思。教師的研究、反思能力得到了較大提高。

（4）縣級重點課題《農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動材料投放本土化的實踐研究》申報成果獎評審。

二、關(guān)注幼兒的需要。

實施新課程的基本內(nèi)容都選自于新教材，根據(jù)新教材提供的內(nèi)容，以主題的形式呈現(xiàn)。在實踐新教材的同時，教師們發(fā)現(xiàn)教材有許多的局限性，往往受環(huán)境條件的限制，因資源和相應(yīng)的配套用具、教材缺乏，容易使主題無法拓展。教師們即時關(guān)注孩子的需要，因地制宜地將幼兒熟悉的感興趣的資源利用。例：中班的主題“在秋天里”，教師利用農(nóng)村自然資源，帶孩子們參觀田野的過程中，讓孩子們既感受秋天是收獲的季節(jié)，又讓孩子觀察了人們在收割。觀察到了收割機收割水稻的全過程。師生們親自在收割機收割后的稻草中拾稻穗，讓孩子既體驗到了勞動的快樂，又使孩子知道要愛惜糧食。還了解了秋天的蔬菜和秋天的水果、田野中的紅薯、土豆等植物、路邊的樹木、花草，生活中人們的生活居住、風俗，四季的變化、氣候等等都是農(nóng)村資源拓展的空間。我們的孩子都來自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子由于受社會、家庭、環(huán)境等諸多方面的影響，對事物的關(guān)心、探索和熱愛也都從身邊所熟悉的事物起。因此，盡可能地從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。例：帶孩子外出欣賞秋天的自然變化時，孩子們對絲瓜絡(luò)產(chǎn)生了興趣，“絲瓜可以吃，絲瓜絡(luò)可以吃嗎？”“絲瓜絡(luò)能做什么？”等，教師把握教育時機，及時調(diào)整活動計劃和教育行為，將視野轉(zhuǎn)向孩子，從孩子興趣出發(fā)，把絲瓜絡(luò)帶回了幼兒園，將孩子的發(fā)展需求作為研究、選擇教材的依據(jù)，對絲瓜絡(luò)進行上網(wǎng)查資料，幫助孩子積累經(jīng)驗等等，再進行了小組討論、個別探索、實踐操作等活動而更全面地為孩子提升了經(jīng)驗，實現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的整合，促進幼兒的全面發(fā)展。

三、社區(qū)家長工作

樹立服務(wù)意識，構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外，還積極開發(fā)家長資源。通過召開家長會、家長講座、開辟家園之窗，開放半日活動等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，達到了家園共育、一致教育的目的。我們在做好3—6歲家長工作的同時，積極開展0—3歲家教輔導和嬰幼兒早教活動，我們的形式是：現(xiàn)場家教指導活動、發(fā)放親子小報、家長講座、利用廣播和社區(qū)宣傳欄進行專題宣傳等，提高了家長的受教育率，提高了0—3歲家教的質(zhì)量。家長受教育率為90.5%。

四、其他

1、參與活動、獲獎等情況：1位教師獲縣局記功獎；1位教師在片級聯(lián)合體青年教師案例交流活動中作了案例交流；16篇教學案例、教學論文、活動感想等分別在中國學前教育網(wǎng)、學前教育網(wǎng)、中國幼兒教師網(wǎng)上發(fā)表；3篇教案參與上海學前教育網(wǎng)“創(chuàng)新應(yīng)用新課程”實踐大擂臺活動；1項縣級重點課題、

1篇科研論文申報成果獎評獎。

2、重陽節(jié)組織全體師生帶著禮物去敬老院慰問了老人們，孩子們一一把禮物送到爺爺、奶奶的手里，老人們激動萬分，拉住孩子們的小手，流露出了謝謝、微笑……全體師生觀看了一次木偶戲，木偶戲雖然短小，但從中受到了一次有價值的教育。

業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算（篇2）

區(qū)域內(nèi)客戶分布情況：老客戶恒隆廣告的所有單是歸在我的名下。有新出業(yè)績也是算我的業(yè)績。其他的老客戶如第一時間找我。就算是我的業(yè)績、新客戶方面、我接手后有開發(fā)2個新客戶。分別是：廣州尚迪演藝設(shè)備租賃公司（GDA0617）廣州單聲道廣告有限公司（GDA0690）。其他方面有收集同行內(nèi)其他公司的聯(lián)系方式。并與廣告公司、展覽公司取得聯(lián)系。

從6月到現(xiàn)在總的報價情況是：有做報價單子的報價是有24份。還有很多的口頭上報價。所有的報價基本上是以金子頂?shù)膸づ窈驼麄€舞臺的打包價價格為主、但是所有的報價都是因為我們的材料不夠和價格太高而客戶放棄找我們做。所以建議工程這塊主要材料。建議公司應(yīng)該多備貨一些跨度在18—20米的金子頂帳篷庫存器材。用來租賃、關(guān)于這塊已經(jīng)給賀廠提過很多次、

上面報價的客戶基本上都是客戶主動來詢價。據(jù)客戶反饋。之所以能聯(lián)系到我。全部是靠我們在網(wǎng)上推廣的信息找到的。所以網(wǎng)絡(luò)推廣這塊覺得很重要。但是我覺得還是要盡快的完善我們唯可安陽的`官方網(wǎng)站。然后做更多的網(wǎng)絡(luò)推廣。現(xiàn)在網(wǎng)上的推廣全部是以樂迪卡的名義去做的、需要網(wǎng)站上線后在換成唯可安陽的名義。除了網(wǎng)上的推廣。我覺得接觸客戶的途徑就是去到展覽會。展館與展館的施工方。主辦方取得聯(lián)系、交換聯(lián)系方式。方便以后對方需要的時候能找到我們公司參考、

現(xiàn)在所有報價中有兩張有可能性成交。一張是石基凜邊一家做廚具的公司在下月5號做一場公司年會。需要租用50米左右的300架子。不用派技術(shù)人員安裝搭建的。已經(jīng)確定。客戶在下月3號左右。自己派車過來拿、12號在送回公司。另外一個就是14號深圳宇聲緣燈光音響有限公司21號在惠州做一個年會。需要些layer架。對方的效果圖還沒出來。無法算到清單數(shù)量。、已經(jīng)在催促客戶了。

業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算（篇3）

一、實銷情況

1.分別列出所負責區(qū)域各個售點在本周內(nèi)的實銷（指售點實際銷售給顧客）數(shù)據(jù)，分型號統(tǒng)計。

售點名稱一售點名稱二售點名稱三售點名稱四售點名稱五型號一

型號二

型號三

型號四

型號五

2.實銷不佳的售點存在什么問題，有何改善措施？

二、新客戶開發(fā)情況

1.列出本周內(nèi)所負責區(qū)域達成合作的客戶情況，需要說明客戶名稱、地址、合作方式、已提貨數(shù)量、負責人的姓名和手機號碼以及下一步如何對該客戶提升銷量。

2.列出本周內(nèi)所負責區(qū)域未達成合作但是有意向的客戶情況，需要說明客戶名稱、地址、負責人的姓名和手機號碼、目前存在什么問題不能達成合作、下一步如何解決該問題促成合作以及預(yù)計達成合作的時間。

3.列舉下周新客戶開發(fā)的重點區(qū)域和重點對象。

三、回款情況

1.列舉出本周回款客戶名稱和金額以及還欠款客戶名稱和金額。

2.欠款客戶的欠款原因是什么？下一步如何收回欠款？什么時間能收回欠款？

四、團隊建設(shè)情況

1.列舉一周前招聘的團隊成員姓名、崗位、工作是否積極上進，工作消極的是什么原因，如何改善？。

2.列舉出本周內(nèi)招聘的人員姓名、計劃職務(wù)以及培養(yǎng)計劃。

3.列舉出還需要招聘的人員崗位。

五、終端形象建設(shè)

1.本周內(nèi)做了哪些終端形象建設(shè)？

2.所負責的區(qū)域還有哪些售點的終端形象有改善的空間？如何改善？

六、市場推廣

1.本周做了什么推廣活動，效果如何，不足之處在哪里，如何改進？

2.本周對售點做了哪些培訓工作？

3.針對新品，是怎樣讓各個售點了解熟悉并會賣的？

七、客戶滿意度

列舉出各個售點對我們的客戶滿意度是好還是不好，不好的原因是什么，如何改進？

八、本總結(jié)要求各業(yè)務(wù)人員在每周日的晚上之前提交，提交的詳實性和及時性將與個人工資掛鉤。

業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算（篇4）

為了更好的完成公司領(lǐng)導交付的各項生產(chǎn)目標，就集郵與函件上半年的經(jīng)營工作做一個簡短的總結(jié)和下一步的經(jīng)營發(fā)展做一個規(guī)劃。

首先將上半年的工作匯報如下：

上半年函件按著以“項目支撐拉動”為根本來創(chuàng)新發(fā)展業(yè)務(wù)。發(fā)揮了函件的文化傳遞、廣告、宣傳、推介功能，實現(xiàn)了消費群體由“公”向“私”的轉(zhuǎn)型。上半年完成函件收入136萬元，完成年計劃160萬元的85%。集郵專業(yè)在5月26日舉辦了《盛世珍藏》郵冊專項營銷活動，強化了集郵的文化、收藏、宣傳功能，并適應(yīng)大眾消費市場、私費市場需求，提高了社會認同度，當天銷售468套，完成銷售額64.58萬元，完成計劃的123.16%。集郵上半年完成總收入119萬元，是年計劃142萬元的83.8%。上半年信函集郵專業(yè)在發(fā)展中存在著很多的不足：創(chuàng)新的產(chǎn)品不夠多、營銷的能力不足、整合社會資源的能力不足等。對這些問題，必須正視，認真解決，在下一步工作中要加強策劃，主動營銷，不斷創(chuàng)新，化解發(fā)展瓶頸。

下一步項目發(fā)展規(guī)劃：

一、大力推進文化傳媒聯(lián)動，重點發(fā)展新媒體業(yè)務(wù)。全縣所有網(wǎng)點和部門要引起重視，一定要突破0。

二、加大傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的營銷和開發(fā)力度。特別是郵送廣告的開發(fā)，要營銷老客戶挖掘新客戶。

三、組織消化集郵庫存郵品和郵三湘微營銷的工作。針對以前庫存產(chǎn)品，全面梳理，通過“以新帶舊”、活動促銷等，分層分類營銷，做好減庫工作。通過對預(yù)訂戶及集郵協(xié)會會員在網(wǎng)上發(fā)送短信息進行宣傳;并對集郵大客戶進行直郵營銷。微營銷加強營銷進度保證收入的完成。

四、旺季封片業(yè)務(wù)的發(fā)展。在營銷組織上不斷創(chuàng)新，緊緊鎖定七大客群開展營銷(私企、商務(wù)、旅游、校園、個人消費、政務(wù)、務(wù)工返鄉(xiāng)等)，有效拓寬銷售渠道，完成市公司下達的目標。

業(yè)務(wù)人員工作總結(jié)和下步打算（篇5）

20__年即將結(jié)束，一年來在領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務(wù)，并取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下。

一、加強政治思想及業(yè)務(wù)學習，提高工作效率

20__年，我自覺提高學習積極性，積極參加政治理論學習，同時認真學習業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)。加強內(nèi)部管理，增強職工工作積極性，杜絕紀律松散，工作責任心不強等現(xiàn)象，全心全意為人民服務(wù)，樹立“艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的行業(yè)精神和“站興我榮，站衰我恥”的高尚情操，杜絕行業(yè)不正之風，做到人人遵紀守法，廉潔奉公，提高思想覺悟和工作效率，以高度的責任感和事業(yè)心做好本職工作。

二、加大科技培訓力度，提高群眾科技水平

我鄉(xiāng)群眾文化素質(zhì)低，對各種林木的管理較差，甚至不進行管理，針對這一情況，我站適時舉辦科技培訓，利用各種機會和方式將各種經(jīng)濟、生態(tài)林木的適用栽培技術(shù)傳授給林農(nóng)，使林農(nóng)對科學管理有了新的認識。

三、退耕還林工作

對已造林地的管護，將林地管護納入村規(guī)民約，指導退耕戶按技術(shù)要求對已種林木進行撫育管理，入村到戶廣泛宣傳退耕還林政策，把政策宣傳到位，讓政策深入人心，做到家喻戶曉，讓退耕農(nóng)戶理解接受，使退耕林地的撫育管護成為農(nóng)戶的自覺行為。

由于群眾科技意識低，管理水平不高，種植季節(jié)不合等諸多原因，致使種植的竹子成活率低，為實現(xiàn)退耕還林工作“退得下，穩(wěn)得住，不反彈”的目標，我站統(tǒng)一思想，提高認識，充分發(fā)揚吃苦耐勞的精神，深入田間地頭指導群眾進行及時補植補造。

綜上所述，一年來自己在工作崗位上做出了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了一定的提高。明年我將再接再厲，爭取更大的進步，為我區(qū)的科技工作跨越式發(fā)展做出自己的貢獻。