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  • 綠山墻的安妮讀后感五年級400字范文

    | 芷晴

    綠山墻的安妮讀后感五年級400字范文

    《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事:安妮是一個孤兒,從小父母雙亡,被人收養(yǎng)。這里給大家分享一些綠山墻的安妮讀后感,希望對大家有所幫助。

    綠山墻的安妮讀后感1

    我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》,內容很好,我已經被深深的吸引了。

    這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農活。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。

    性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經過一天的短暫相處后,她發(fā)現這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。而極端內向的馬修,內心是個堅持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

    安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。 她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動,她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉,改變了極端內向的馬修,牽動著他們兩個人的愛心。

    安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅強與感恩。

    讓我們向安妮,學習她樂觀向上,學習她用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),學習她越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關的決心和勇氣,朝著我們美好的夢想奮進!

    綠山墻的安妮讀后感2

    前幾天,我讀了一本有趣的書,叫做《綠山墻的安妮》。

    這是一個孤兒長大成人的故事,既樸實而又絢麗,充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后,她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學。

    安妮是很善于幻想的,她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想,插上想象的翅膀,那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家,如果你想象力豐富,螞蟻搬家就會是“哇,快下雨了,螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’,抱起食物,朝新家的方向奔去”,而不是“呀,螞蟻跑啦”。讀完這本書,我發(fā)現了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現其實生活中有很多的東西是很美的,只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座,在放學路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云,和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的,只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了?!笆澜缟喜皇菦]有美的景物,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛?!蔽液皿@訝,我們什么時候失去了發(fā)現美的心?

    安妮這個女孩子最讓我感慨的是,她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒,但是她很樂觀,面對生活的考驗都很堅強地面對,一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現在的孩子,我們喪失了對萬物有的好奇心和愛,對待學習不再帶著求知欲,而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去,好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的;我們喪失了勇氣,遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決,而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的,可是我們不敢嘗試,一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中,我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。

    如今讀了這本書,我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛,找回了面對世界時那單純美好的初心!

    綠山墻的安妮讀后感3

    當我看了《綠山墻的安妮》后,感覺這本書很有意思,尤其是在最后幾章,可感動人了。

    它講的是孤兒安妮的養(yǎng)父馬修先生去世后,安妮整天淚流滿面,因為馬修先生從領到她就把她當作一家人,言傳身教,使她成為一個樂觀健康的人。所以,她為馬修先生的去世而感到十分難過。

    這一本書告訴了我,要勇于主動承擔錯誤,也不要因為一點兒小事而責怪長輩;要想到自己也有責任,不要把所有的錯誤都推到別人身上。還有,書上說:“一個人犯錯誤總是有限的,常言說‘吃一塹,長一智’。其中也有一句關于美貌的句子:“每個人都很漂亮,但如果一個人只注重外表漂亮,卻沒有在內美,就不會有人覺得她漂亮。外表漂亮永遠沒有人的品質來的重要?!睍厦娴暮镁渥舆€有很多,教會了我很大的做人的道理。

    我們還因該向安妮學習,她雖然是個孤兒,可性格活潑開朗,天真并且想象力豐富。她給綠山墻的所有景點都取了一個動聽的名字,比如:閃亮湖水、鬧鬼森林、棒木之泉等等。讓平凡的生活變成了快樂的日子。

    通過她的故事,我更要熱愛生活,熱愛自然,熱愛身邊一切美好的事物!

    綠山墻的安妮讀后感4

    在一個美麗的愛德華王子島上,在有一棟綠山墻的房子里,住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅,臉上雀斑像天上的星星一樣,數不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小,但是有一雙明亮的眼睛,她就是科迪莉亞。雪莉。

    整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質:熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏,而結局又很美滿,書中很多教育方法也令人深思熟慮,如太太在教育安妮不能撒謊時,用到的方法跟現代的教育十分不同,她知道她正氣在頭上,所以沒有去管她,把她關了幾天后叫出來,再讓她說實話。而發(fā)現冤枉了安妮時,她也會認真的道歉,

    安妮身世悲慘,母親早早的就去世了,來到了新學校,卻被屢屢冤枉、欺負、嘲笑。如喬西·帕伊,就經常嘲諷、,嘲笑或者欺負安妮,因為安妮性情,性格與其他孩子不同,她有十分豐富的想象力和自己的主見,所以,經常氣走老師別人對她的看法越來越差,但太太認真引導她,讓她成為了一個品學兼優(yōu)的好孩子,

    這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達了出來。本書也同時也講述了,安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄,成長,入學,工作,結婚。

    整本書給人的感覺獨特,用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生,讓人覺得安妮是一個可愛的孩子,例如她雖生在一個窮苦家庭,沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖,蓬蓬裙,金黃金黃的皇冠,好用的水筆鋼筆,但是想象力可以幻想一切,假裝自己有這些東西,也讓我們看出了她的樸實。

    綠山墻的安妮讀后感5

    這個暑假,我讀了一本書,那么就是《綠山墻的安妮》,書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

    主要講述了綠山墻農舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活,為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們決定領養(yǎng)一個男孩子,但陰陽差錯,收養(yǎng)了一個女孩子——安妮。雪莉,她是一個長著滿頭紅發(fā),滿臉雀斑的小女孩兒,從小就沒有父母,特別愛幻想,不是對花花草草,說就是自言自語,總是說個沒完沒了。她的天真,樂觀,善良,贏得了友誼,她愛生活,愛自然,所以快樂,充實,生氣蓬勃,因聰明勤奮,考上了大學。但為了照顧瑪麗拉,放棄了學業(yè),這就是一個孤兒長大成就的好事,在她身上有不見消極自卑,遇到困難,她都會積極解決,鬧了笑話,也不會沮喪。人們都說:“會笑的孩字的運氣一定不會差。”這讓我想起了爬長白山的經歷,看看眼前一眼望不到頭的臺階,心里就發(fā)毛。感嘆怎么這么多呀?啥時候能上去,可見一路走來,看到鼓勵人們勝利不遠的牌子,聽到小溪潺潺的流水聲,路邊小松鼠帶給人們的驚喜,欣賞著一路美麗的風景。竟然不知不覺中到了山頂,一路美好,一路開心,沒有開如想的那么艱難,同一件事,用樂觀的想法去解決,看來效果是不一樣的。

    當上帝給你關上一扇窗的時候,不要著急,相信上帝一定會給你打開一扇門。

    綠山墻的安妮讀后感6

    我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學名著曾獲得馬克·吐溫高度評價,認為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動和喜愛的文學形象。

    這本書的主人公安妮是一個孤兒,雖然長著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā),滿臉的雀斑,不雅觀的細腿,但是她心地善良、自尊自強,不但得到了領養(yǎng)人的喜愛,而且贏得了老師、同學的敬重。

    我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良,但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤,只破了一小塊皮,就“哇哇”大哭,弄得家里人以為我摔得很嚴重。因為不勇敢,我沒有像安妮那樣敢打抱不平,沒有勇氣去幫助受欺負的同學。

    我和安妮一樣都熱愛生活,但我常常覺得生活并不總是美好的,所以常常一個人悶悶不樂。安妮呢,天生就是一個樂天派,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪會在冰雪下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是她的兩個知心朋友,可以訴說心事……

    我有安妮一樣的進取心,但沒有安妮的堅強。安妮有一種不服輸的精神,決定了一件事就一定做到。有時我也暗暗地想將一件事做好,但往往碰到一點挫折就退縮了。

    安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書,那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個女孩子都應該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅強樂觀。

    綠山墻的安妮讀后感7

    明黃色的封面上,是一個紅亮辮子,一臉密密麻麻雀斑,灰褐色大眼睛的女孩。這個女孩名叫安妮,這個女孩的下方,用油亮亮的黑漆印刷這幾個大字——《綠山墻的安妮》。

    第一次看《綠山墻的安妮》,是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風大肆夸贊,讓我對這位大作家的文風感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。

    可我卻沒想道,這一看竟然真的像老師說得“深深陷入故事的情節(jié)當中,根本停不下來”。

    看呀看,讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中。看著天真爛漫的安妮喋喋不休地談論著自己的幻想,讓不茍言笑的瑪麗拉開懷大笑,木訥老實的馬修頭暈眼花,善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮,博得了身邊人們的喜愛。

    路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風,描繪出一位從小在逆境中成長,一次又一次地面對分離,一次又一次的被命運捉弄,卻依然以樂觀的姿態(tài)去面對每一天。瘦小固執(zhí)的安妮,以一種常人難以想象的堅韌,在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中,開辟出一塊屬于自己的天地。

    其實,跟安妮相比之下,我們這些孩子都很幸福:父母親陪在身邊,不用擔心自己的衣食住行。所以,我們更應該好好學習。不能辜負了父母的期望,老師的苦心。

    讓我們像安妮一樣,開出最美麗的花朵吧!


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