《小鹿斑比》讀后感500字
《小鹿斑比》讀后感500字
《小鹿斑比》是奧地利作家費利克斯·薩爾騰創(chuàng)作的兒童文學作品，首次出版于1923年。這里給大家分享一些《小鹿斑比》讀后感，希望對大家有所幫助。
《小鹿斑比》讀后感篇1
前段時間，我在燈光下一口氣看完了《小鹿班比》，為什么是一口氣呢?因為它太好看了。
《小鹿斑比》的作者是意大利作家費利克斯?薩爾登。《小鹿斑比》是說一頭叫斑比的小鹿成長的故事，從出生到成年的故事。斑
比活潑可愛，彬彬有禮。它熱愛自由，但人類的出現(xiàn)使它失去了許多親朋好友。在老鹿王的教育下成了老鹿王的繼承人。斑比和烏塔一
樣，獨自生活、學習和成長。如果我們都是小鹿，我敢肯定沒有誰會比它勇敢、快活。斑比喜愛與動物們交往。什么野兔啦，蝴蝶啦，松鼠啦，都是它的朋友。也許現(xiàn)在沒有多少人像斑比一樣有這么多朋友啦，因為人與人之間越來越多是不信任。
這本書不但說了小鹿斑比擁有的美好品質，還寫了人類對動物無情的殘害和對樹木無止境的砍伐。雖然這些事暫時好像對人類沒什么影響，但是在不久的將來，人類會感受到大自然對我們做出懲罰。到時候就只能用一個詞來形容，就是“自作自受”。
《小鹿斑比》讀后感篇2
小鹿斑比這本書，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長故事，以斑比的成長為線索，展示出了動物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學會獨立生活和堅強。
媽媽：這本書講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當小鹿斑比踉蹌學步，與小伙伴們一起經受自然界的嚴寒與炎熱時，這又多像我們孩子的成長過程啊!
我：這使我想到了一個故事：一個美國孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來!”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到他站起來;一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復做摔倒后站起來的動作，以無聲的行動教孩子站起來;一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停的說：“寶貝，摔著沒有?”然而就有了以下結果：美國孩子獨立堅強;非洲孩子也能獨自去闖生活;而中國孩子似乎永遠生活在父母的懷抱中，不敢獨自面對。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣，帶領著大家共度難關，保護著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。同樣，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
《小鹿斑比》讀后感篇3
一只名叫斑比的小鹿，聰明善良，天真活潑。他和頑皮的兔子朋友、害羞的臭鼬以及睿智的貓頭鷹等生活在美麗的森林里。他和大家一起玩耍，一起成長，過著無憂無慮的生活。小鹿斑比總是為朋友著想，他的勇敢也時刻感染著我。
“不幸的戈博”這一章講述了，最近戈博從“他”那兒回來后，舉動總是和其他鹿有區(qū)別。夜晚鹿群都出來活動、覓食，而他卻在睡覺，到了白天鹿群都回家睡覺，而戈博卻出去散步，終于有一天斑比忍不住對戈博說：“難道你就不怕有危險嗎?”可戈博卻滿不在乎的說：“危險?哪有危險，你還以為我是以前那個弱小的戈博嗎?”斑比不再說什么。一天，天剛亮，斑比和費琳散步回來，準備去休息，而戈博和馬麗娜要去草地，斑比看到說：“天亮了，沒人敢去草地了。”可戈博把他們晾在原地，獨自一人離開了。就在這時突然聽到草地的另一邊傳來松鴉大聲的報警：“他”來了，戈博繼續(xù)向前走，斑比說：“危險!危險!”“危險?對我來說危險是不存在的?！卑弑认氤隽藗€辦法：“馬麗娜，你去看看!”她沖了出去，抬起頭，突然，她像風一樣又跳了樹林，她全身哆嗦著，而戈博想去迎接“他”呢?？筛瓴﹨s被炸到空中，重重的摔倒地上，身上有一個大口子血液往外涌，“他”把戈博拿起，斑比和費琳聽到了戈博臨死時的一聲尖叫。班比為戈博感到傷心，但也許這就是戈博生命的意義。
斑比的故事告訴我們，在成長的過程中，我們會面對許多困難和危險，但只要勇于面對，不退縮，不放棄，保持樂觀的心態(tài)，學會獨立，我們終究能克服和戰(zhàn)勝這些困難，像斑比一樣成長為真正的鹿王。
這真是一本值得讀的好書。
《小鹿斑比》讀后感篇4
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的關心和人類的無情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導之下離開了同伴，離開了他曾經熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨的生活。
我喜歡可愛的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動物，毀滅了多少弱小無助的生命!我似乎看到了人類無知的一面。文中“他”那第三只手——“槍”，給小動物們帶來了多大的恐懼啊!其實就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復著“悲劇”——珍稀動物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個部位或器官;保護類動物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道!
“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化。”我真希望人類和動物們能產生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
《小鹿斑比》讀后感篇5
自從學校開展六年度一百本書活動后，我讀了一本讓我永遠難以忘懷的書——《小鹿斑比》，這本說的作者名叫費利克斯。薩爾登，他出生于1869年，是奧地利著名劇作家、小說家，于1945年去世。
這本書主要寫了一頭活潑善良的小鹿——斑比，生活在一片綠色泛濫的大草原之中，他與伙伴們快樂的在草原上嬉戲，可是好景不長，人類的出現(xiàn)使鹿的種族受到了大量的捕殺，又是一年的冬天，獵人發(fā)動了一次大面積捕殺，斑比的母親也死在了這次大不殺之中，姨媽的兒子——戈波也是在這次大捕殺中被獵人捉走，這個冬天也成為了斑比信中永遠去不掉的一塊傷疤，之后半壁與其他的親人團聚，也碰到了自己的父親——老鹿王，再老鹿王的指導下，斑比成為了一只機智勇敢的小鹿，而且他喜歡上了一媽的女兒法莉納，在追求法莉納的同時，斑比打敗了小時候欺負他捉弄他的羅諾、卡洛斯，最后他學到了老鹿王的所有本領，成為了一個偉大的鹿王。
與斑比相比，我覺得我差遠了，，斑比失去母親后他依然堅強，而我呢!媽媽晚會來一會兒，我便大呼小叫，就為自己餓了，而斑比他卻自強不息的生存了下來。
讀了這本書之后我明白了一個道理，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
《小鹿斑比》讀后感篇6
在暑假里，不可以僅僅只有“玩樂”兩字，還需要多多獲取一些自己還未知道的知識。暑假沒有老師教育我們，但我們可以從書中獲取必要的知識!所以，我在暑假里讀了一篇讓我深有感觸的作品——《小鹿斑比》
《小鹿斑比》全書所有動物都用了擬人手法來描寫這些勃勃生機的動物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰了。對了，它是班比，一只活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時很勇敢，也很堅強。他對待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛生命、自強不息!
這是一則小鹿成長的故事，講述了一只小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長經歷。故事的開始，一切是那么的美好。小班比是一只雄鹿，它活潑可愛，文雅紳士，天真的依戀著媽媽，和小伙伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動物結成了形影不離的好朋友。他對一切充滿好奇，總是挨著媽媽問這問那，熱愛自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終于有一天，殘忍的獵殺者死了!這讓森林又恢復了平靜與安寧。
在這部表達愛與溫馨的作品中，當獵人瘋狂地屠戮時，似乎只有愛才能撫慰動物們那驚恐的心靈吧!通過讀這部書讓我知道了：愛能安撫一切“傷者”，愛可以播撒人間，愛可以溫暖他人，愛甚至可以讓兩個素不相識的人一起共同成長、進步!
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