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  • 名人傳讀書筆記

    | 小龍

    名人傳讀書筆記(精選7篇)

    《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的作品,它包括《貝多芬》、《米開(kāi)朗琪羅》、《托爾斯泰》三部傳記。以下是小編整理的最新名人傳讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    名人傳讀書筆記【篇1】

    今天,我買了一本書,它是羅曼·羅蘭著?;氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

    貝多芬的命運(yùn)是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,幸好他不是很厭煩,當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上,失去了最親最愛(ài)他的母親。

    其實(shí),貝多芬也是幸運(yùn)的,法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內(nèi)臟也不好,身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。

    后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。

    貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng)作,譜寫著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。

    這本書告訴我一個(gè)道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上,也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí),應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    名人傳讀書筆記【篇2】

    本來(lái),只想寫下自己讀后的感想,可是千頭萬(wàn)緒,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達(dá)我的感受。于是又重新翻看著這本傳記,自覺(jué)而然地寫下了這篇濃縮了的文字。知道許多人都了解貝多芬的身世,我知道的或許很淺顯,但我知道,我是用心去讀這本傳記的,我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著。我為貝多芬最后的隕落而悲痛,我不禁也仰天問(wèn)道:“為何這么偉大而杰出的音樂(lè)家,卻是這樣悲烈的命運(yùn)?”是只有痛苦才能造就偉人嗎?

    貝多芬一生為人類創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè)作品,而他卻是這般孤獨(dú),當(dāng)人們?yōu)樗臉?lè)曲贊賞、狂歡激昂時(shí),他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對(duì)大自然滿腔的熱愛(ài)之心呢?那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè),如果人們懂得的話,為什么他們就沒(méi)有如愛(ài)自然、愛(ài)他的音樂(lè)那樣,去熱愛(ài)貝多芬這位偉人呢?貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢?

    也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑,貝多芬的人格也是偉大、卓越的,從他的身上,我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧,他對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。

    然而,從中不是也看到了另一種利益與金錢的關(guān)系么?那些表面為貝多芬的音樂(lè)叫好,實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)貝多芬的音樂(lè),這不能不讓人感到哀傷!為什么貝多芬的音樂(lè)就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢?如若是這樣,豈不辜負(fù)了貝多芬耗費(fèi)一生心血和辛勞寫就的音樂(lè)巨作嗎?

    也許我的言辭有些激進(jìn),然而我也是心痛呀!一句話吧,希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,敢于和命運(yùn)博斗,做一個(gè)生活的勇者!

    名人傳讀書筆記【篇3】

    這天,我滿懷激情地讀完了《名人傳》。這是一部由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭所著著的,由《貝多芬傳》、《米開(kāi)郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作,它們的主人公雖然職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的,為了真理和正義作出努力。

    就說(shuō)貝多芬吧,從四歲起,他就被逼著每一天練鋼琴。六歲時(shí),他就能演奏美妙的曲子。貝多芬的一生都是那么艱苦,命運(yùn)一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經(jīng)濟(jì)的事情,幾經(jīng)挫折、坎坷,他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后,作為音樂(lè)家最寶貴的器官—耳朵,慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦啊!但聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦啊!但他不服輸,在耳朵完全聽(tīng)不到聲音后,他譜寫了第五交響曲,獲得人們的尊敬。以后的幾年里,他仍然奮斗在音樂(lè)殿堂里,給后人留下豐富而又寶貴的音樂(lè)財(cái)富。

    我覺(jué)得,《名人傳》十分好地印證了中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志。貝多芬的名言:“在悲哀隱忍中找棲身。”證明了偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗,他告訴我們,悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉大人的身上,當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,就應(yīng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自我的信仰……

    生活是殘酷的,對(duì)于那些不甘于平庸的人來(lái)說(shuō),生活是歷經(jīng)苦難的,就像是一場(chǎng)無(wú)休止的博斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言的,這博斗是在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的,無(wú)論誰(shuí)都要拼搏,因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)優(yōu)待任何人。

    古今成大事業(yè)者,必有堅(jiān)韌不撥之志,無(wú)論是貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”,米開(kāi)郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”,還是托爾斯泰的“我哭泣、我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。在我們悲傷、失望、懷疑自我,遇到困難或得到榮譽(yù)的時(shí)候,重讀《名人傳》會(huì)使我們掩起悲傷,忘記苦難,洗掉疲憊,有談榮譽(yù),識(shí)別出它們慮無(wú)一面,重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量,更加堅(jiān)信自我。

    我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇。我們渴望成功,我們要奮斗,我們要取得輝煌成就,我們要躋身人類中不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。《名人傳》真是一本令我感悟很多的好書。

    名人傳讀書筆記【篇4】

    “一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理?!薄惗喾?/p>

    “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!薄组_(kāi)朗琪羅

    “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

    《名人傳》描述了處于不一樣時(shí)代、不一樣民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼?,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

    他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:

    “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是能夠總結(jié)他的一生,能夠成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

    是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,到達(dá)了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

    《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說(shuō):“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自我?!?/p>

    “托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視?!弊詈?,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說(shuō)道;

    “大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在那里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”

    其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn),也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在那里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。

    只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈此刻我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

    名人傳讀書筆記【篇5】

    這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

    讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了曾經(jīng)的理想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不同,他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那>溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還滿口臟話。而貝多芬沒(méi)有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。

    我覺(jué)得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過(guò)分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎么生活的,讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣美好、夢(mèng)幻,但既然他們過(guò)來(lái)了,我們同樣也能過(guò)來(lái)。

    再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一起為成功的喜悅而奮斗!

    名人傳讀書筆記【篇6】

    當(dāng)我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳后,深有感觸。羅曼·羅蘭是法國(guó)二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家,他的作品很受讀者青睞?!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事,其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事,他歷經(jīng)各種磨難都沒(méi)有向命運(yùn)屈服,告訴我們:唯有堅(jiān)忍不拔的意志,努力的奮斗,才能獲得成功。

    貝多芬是德國(guó)的一位偉大的音樂(lè)家,他的作品廣為流傳,因?yàn)樗谝魳?lè)上的造詣,所以被尊稱為“樂(lè)圣”??伤娜松鷧s不像別人那樣燦爛輝煌。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才,雖然他父親很早就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦,可他卻不是一個(gè)稱職的好父親,他用暴力逼貝多芬練琴,使貝多芬差點(diǎn)厭惡音樂(lè)。盡管貝多芬的童年非常悲慘,但他對(duì)童年始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。19歲時(shí)革命爆發(fā)了,它占據(jù)了貝多芬的心,貝多芬的愛(ài)國(guó)之情油然而生,他在筆記里寫道:“勇敢不屈!盡管身體虛弱,但我的天才將會(huì)得勝的……”苦痛已經(jīng)敲響了貝多芬的門;它纏住了他,不再離去。1796年到1800年,30歲的貝多芬聽(tīng)力越來(lái)越差,以至于兩年來(lái)他不得不避開(kāi)所有的交往,而他的激情的對(duì)象:朱麗埃塔·居奇亞迪,也在1803年11月嫁給了加侖貝格伯爵。愛(ài)情、痛楚、意志、頹廢和傲岸在貝多芬心中交替。晚年的貝多芬窮困潦倒到了要行乞的地步,但即使命運(yùn)如此折磨著貝多芬,但這個(gè)頑強(qiáng)的人還是憑著超乎尋常的毅力寫下了一首首不朽的名曲。但死神還是來(lái)了,1826年11月末,他著涼了,患了胸膜炎。他讓他的侄子去請(qǐng)醫(yī)生,但這漠不關(guān)心的家伙居然忘了,兩天后才想起來(lái)。醫(yī)生來(lái)得太晚了,而且診治得也很浮皮潦草,1827年3月16日,在一場(chǎng)大暴雨中,在滾滾雷鳴中咽了氣。一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。

    貝多芬的一生是悲劇的,可他卻做到了常人做不到的,并獲得了成功。這讓我不由得深思了起來(lái)?當(dāng)我們遇到了無(wú)法跨越的障礙,是不是就輕言放棄,或是停止不前?不!為什么我們不勇敢的試一次?像貝多芬那樣,絕不向命運(yùn)低頭,用那頑強(qiáng)并且堅(jiān)韌不屈的意志去沖破它,戰(zhàn)勝它,而不是垂下頭顱,說(shuō):“我不行……”只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事,只要我們用心面對(duì),坎坷也會(huì)成為走向成功的墊腳石。

    最后,我希望所有人都能記住貝多芬,記住這位歷經(jīng)生活磨難卻不想命運(yùn)低頭的偉大音樂(lè)家,并像他一樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活著。

    最新名人傳讀書筆記1


    《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期。這三位都是舉世聞名的人,他們都是一生坎坷,但是他們不屈服命運(yùn),勇于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

    第一位是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,他出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。這位偉大的音樂(lè)家在耳聾后卻創(chuàng)作了不朽的名作。因?yàn)樗麘?zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了困難。貝多芬之所以成功是因?yàn)樗木?,不肯屈服命運(yùn),他的精神值的欽佩。

    第二位是意大利作曲家雕刻家米開(kāi)朗琪羅。他出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生為教堂做事。而他的家里人不斷地向他要錢,而米開(kāi)朗琪羅從來(lái)不拒絕他們的要求。教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了7多歲。,只有像米開(kāi)朗琪羅那樣有頑強(qiáng)的毅力的人,才會(huì)取得成功。

    第三位是俄羅斯作家托爾斯泰。托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他以前獲得成功,但他一點(diǎn)也不在乎自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要透過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。托爾斯泰就是這樣的一個(gè)人,他讓我們見(jiàn)到了作家不同的一面,那種內(nèi)心的震撼,讓我感受到了許多。

    這本書告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。有句老話說(shuō)“命運(yùn)是掌握在自己手中的”。

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