論語讀后感400字
論語讀后感400字7篇
《論語》是眾多經(jīng)典古文中優(yōu)秀的一部,是我國最重要的典籍之一,是智慧的詮釋。下面是小編為你準(zhǔn)備的論語讀后感400字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
論語讀后感400字篇1
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話,來自孔子的著作《論語》,而這本書,是我最喜歡的書之一,它在我成長的路上指引了我很多的方向,也教會我許多道理。
“父在,觀其志;父沒,觀其行,三年無改于父之道,可謂孝矣?!边@句話告訴了我對父母一定要孝順,要謹(jǐn)遵父母的教誨?!扒裳粤钌?,鮮矣仁?!辈灰鲆粋€花言巧語,虛偽的人,要做言行一致的人?!叭硕鵁o信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”做人要有信用,不能出爾反爾?!叭硕蝗?,如禮何?人而不仁,如樂何?”對人也要仁德,禮貌?!拔崾形宥居趯W(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!边@句話吿訴了我孔子他從小便有遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),懂得許多做人的道理。這些都是對人的基本要求,做人的基礎(chǔ)。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄墩撜Z》讓我知道學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué),還要學(xué)會思考,這樣才能取得好的成績,收獲很多的知識。兩樣少了一樣,都會讓學(xué)習(xí)變的學(xué)習(xí)變的枯燥乏味,沒有興趣?!皽毓识?,可以為師矣?!睂W(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)回顧以前的知識,進(jìn)行理解、掌握。
《論語》教會了我許多,孔子的那些話語讓我歷歷在目,深深銘記于心,對我來說,《論語》中的每句話都是座右銘,指導(dǎo)我前進(jìn)的方向!
論語讀后感400字篇2
孔子是一位偉大的教育家,文學(xué)家,我讀了他的《論語》讓我深深感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德和孔子誨人不倦、才高八斗的智慧。
這本書的道理非常的多,每一個都讓你受益匪淺。比如“子鉤而不綱,弋不射宿”,這句話教育我們對小生靈要有仁愛之心?!白釉唬焊慌c貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也”告訴我們在任何條件時(shí)間下都不能違背仁德。而“子曰:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,又讓我們知道了只有顧及眼前,又考慮長遠(yuǎn),才能協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系……子日:“學(xué)如不及,猶恐失之。”學(xué)無止境,要再想再踏上一個臺階,不知要花多少的心血,踏上臺階后,還要為鞏固付出代價(jià),否則就會復(fù)失,在生活中的我也常常會犯這樣的錯誤。
記得有一次,我在一次課外比賽中我考了個不錯的成績,我自以為考得好,回家后樣樣吹牛,從那以后,我每天驕傲自滿,對自己放松了要求,對于學(xué)習(xí)總是不夠熱情,終于在一次比賽中我失利了,讓我非常難過。一旁的媽媽對我說:“緣緣,現(xiàn)在知道了吧,學(xué)習(xí)是永無止境的,你應(yīng)該每天積累,每天學(xué)習(xí),讓自己能上更高的臺階,而不是有了一點(diǎn)小小的成績就開始自以為是了?!蔽倚睦锓浅5膽M愧,對自己的要求太低了,對于學(xué)習(xí)應(yīng)該目標(biāo)遠(yuǎn)大,好學(xué)的人是永不滿足的,好學(xué)的人應(yīng)該花更多的心血在其中。
《論語》這本書內(nèi)容豐富,猶如一座復(fù)合性富礦,讓你時(shí)有意外收獲,驚喜不已。我們也要慢慢體會,吸取精髓,真正實(shí)踐起來。
論語讀后感400字篇3
在這個假期里,老師又上我們背誦了《論語》這本書,再次走進(jìn)論語,給我的感受有很多……
孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的智慧啟迪著一代又一代的人,所以后人稱他為“圣人”,這就是我們常說的孔圣人。
《論語》教會我如何學(xué)習(xí),例:子曰:溫故而知新,可以為師矣。這句話的意思是:在溫習(xí)舊知識時(shí),能有新體會。新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。
《論語》又教會我如何做人:例如:人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?這句話的意思是:作為一個人,卻不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,如何行走呢?
《論語》還教會我如何孝順父母,例如:子曰:父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改子父之道,可謂孝矣。這句話的意思是:其父母健在的時(shí)候觀察他的志向,父母去世后就要觀察他的行為,三年后沒有更改父母的為人行動,那就算是孝道了。
如果下次還能再讀到這本書,我一定會更加認(rèn)真,更加仔細(xì)的閱讀!
論語讀后感400字篇4
讀了《論語》這篇著作, 我受用不盡,不僅知道了做人的道理,還親密接觸,讓我對孔子了解的更深更多。
《論語》書是對孔子日常生活的舉止與語言方式,還有記載中國史代偉人對孔子的評價(jià)與生活故事。三人行,必有我?guī)熝?。這句話反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅, 還 反應(yīng)了孔子好問好學(xué)的不屈不撓 的學(xué)習(xí)精神;他 還 非常謙虛,自己成了老師,還是求學(xué),對問題都不恥下問;不像我們,遇到獎勵就萬分驕傲,遇到困難就不理不睬。在我練字期間,我在書法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我非常驕傲,在學(xué)校的作業(yè)本上寫得亂七八糟,還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著作,我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對我刮目相看;有一次,還在課堂上公開贊揚(yáng)我的作業(yè)本呢!原來論語是多么重要啊!
因此,我們要向孔子學(xué)習(xí),不能驕傲自大,要做一個謙虛有學(xué)問的人,并向孔子取長補(bǔ)短,讓自己更完美!
論語讀后感400字篇5
“子入太廟,每事問?;蛟唬骸笆胫^鄹人之子知禮乎?入太廟,每事問。”子聞之,曰:“是禮也?!?/p>
意思就是孔子去了太廟,每件事都問,有人說:“誰說叔梁紇的那個兒子識禮?他到太廟什么都問?!?/p>
孔子聽后,說:“這樣才有禮貌啊!”
在我的生活中,也有許多這樣的事情:有一次上語文課,我實(shí)在是不懂一道題,可是我又怕問了有人會嘲笑我,說我連這個都不會!所以我就沒有問。后來一次語文考試,有道題就是我不懂的那道,所以沒寫。試卷發(fā)下來后,我只拿了92分。回家后,媽媽看了試卷,問了我那道題,我說:“我……我不懂!”“你不懂?”媽媽說,“不懂就要問啊!”“我沒敢問,怕同學(xué)笑我?!蔽一卮?。“這有什么好笑的,人人都有不懂的時(shí)候,不懂就要問,老師遇到不懂的也要搞懂啊!”
有了媽媽的支持后,我去找了老師問問題?!芭叮瓉砟悴欢@道題啊!為什么不早問呢?這道題是這樣的……”老師講完后,我就懂了,
也從那時(shí)候我就開始學(xué)會問問題了。在生活中遇到不懂的就要問,不要不懂裝懂,要不然吃虧的是自己!
論語讀后感400字篇6
前幾天,我們學(xué)校發(fā)了一本書,名叫做——《論語》。
第一篇叫做“學(xué)而”,學(xué)了“學(xué)而”,給我印象最深的就是孔子說的那句話: “學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍;不亦君子乎?”這句話的意思是說學(xué)了以后經(jīng)常復(fù)習(xí),不是很愉快嗎?有志同道和的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人開心嗎?別人不了解我,我也不怨恨別人,不也是一個君子嗎?這句話給我記憶深刻,是啊,學(xué)習(xí)過了的知識再復(fù)習(xí)非常愉快,和你有一樣志向從遠(yuǎn)方來的朋友是很令人開心的。從中我學(xué)到了學(xué)習(xí)過的知識再復(fù)習(xí),是非常愉快的,要多溫習(xí)學(xué)習(xí)過的知識,不憎恨,不怨恨別人,也算是一個君子。
讓我印象深刻的第二篇,是有子說的“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”意思是一個為人是孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的;不喜好觸犯上層統(tǒng)治者,而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了治國做人的原則也沒有了。孝順父母,順從兄長,這就是仁的根本了。我的感受是要孝順父母,順從兄長,做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。
論語讀后感400字篇7
今天,我們學(xué)習(xí)了《論語十則》,這篇古文十分深奧,讓我剛接觸它的時(shí)候,都有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦。而有一句話又證實(shí)了論語的重要性:“會半部論語,能夠治天下”。
《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一本書,這本書可謂是集學(xué)習(xí)、修身、做人于一身,對中國儒家學(xué)說有著遠(yuǎn)大理想的一本書!我只接觸了十條,卻明白了許多道理,讓我恍然大悟。其中有幾條,我覺得頗有感觸:“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”“子曰:溫故而知新,可以為師矣?!边@難道不是教我們怎樣學(xué)習(xí)嗎?就拿我來說吧,我也有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我數(shù)學(xué)成績還不錯,但做題目卻總?cè)菀壮鲥e,為此,我增添了不少煩惱。今天我終于知道了,原來是我課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí),學(xué)過的知識沒有鞏固,才造成了錯誤。
溫故而知新的意思是按一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,會有新的理解和體會。同一篇文章,你學(xué)會后再復(fù)習(xí)一遍,會發(fā)現(xiàn)有和第一次閱讀時(shí)迥然不同的感受。而你對課文的意思又有了新的理解,這也是學(xué)習(xí)的快樂之處。
掌握好學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,做到課前預(yù)習(xí),課時(shí)聽課,課后復(fù)習(xí),還用愁成績不能提高嗎?