讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)6篇

一個(gè)有意義的讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)又告一段落了，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)了。下面是小編給大家?guī)淼淖x書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)6篇，希望大家喜歡！

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇1）

在紫薇吐綠的三月，我們啟動(dòng)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。

在春和景明的四月，我們的讀書節(jié)如火如荼開展。

在飛火流星的五月，我們的讀書節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn)。

在熱情似火的六月，我們的讀書節(jié)活動(dòng)碩果累累。

歷時(shí)三個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們?nèi)w師生愛上閱讀，吮吸智慧。讓我們的校園浸潤(rùn)書香，雅言雅行。

在三個(gè)多月時(shí)間里，我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動(dòng)。我們開展了圖書漂流、美文分享、手抄報(bào)比賽、書簽制作比賽、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中師生一起成長(zhǎng)，在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂。

在讀書活動(dòng)中，我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書854本。教師上交讀書心得51篇。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品62件、手抄報(bào)83份。一篇篇文章，是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品，是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照。

最是書香能醉人。沐浴在書香中，沉浸在書海里，我們與古代先賢對(duì)話，我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì)，閱讀改變了校園的氛圍，閱讀豐盈了“六一”，閱讀更讓這個(gè)“六一”別樣。書香滿園，且讀且行。一路收獲，一路成長(zhǎng)。追求美好的未來，向著成功的方向。

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇2）

人間四月芳菲天，正是讀書好時(shí)節(jié)。4月__日上午，在世界讀書日來臨之際，__幼兒園舉行了以“書香詩韻沁心扉，經(jīng)典誦讀潤(rùn)成長(zhǎng)”為主題的第四屆讀書節(jié)慶典活動(dòng)。

在本屆讀書節(jié)上，該園通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、馨香悅讀、書香傳愛、經(jīng)典誦讀等展示活動(dòng)，把一個(gè)個(gè)書香家庭、一段段親子共讀時(shí)光、一位位書香家長(zhǎng)、一個(gè)個(gè)閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等匯聚在幼兒園，讓幼兒園書香四溢。

慶典活動(dòng)在教師配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕，接著孩子們用稚嫩的童音，吟誦圣人的篇章，《童聲誦國(guó)風(fēng)》《明日歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩聯(lián)唱》《滿江紅》，一段段經(jīng)典誦讀，把傳承祖國(guó)豐富文化瑰寶的真、善、美的種子，撒播到孩子們的心田，展示了孩子們自信的風(fēng)采。最后，幼兒園還為12個(gè)“書香家庭”、2個(gè)“書香班級(jí)”、12名“閱讀小童星”、2名“書香教師”、30名親子共讀征文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

通過本次讀書節(jié)系列活動(dòng)的引領(lǐng)，__民族幼兒園的全體教師、幼兒及家長(zhǎng)攜手行走在“為有發(fā)展?jié)摿Φ挠變?、為有發(fā)展眼光的幼兒園、為有充滿活力的家庭”的書香之旅。

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇3）

3月17日，又是春意盎然、玉蘭花開的日子，z市第七中學(xué)又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節(jié)活動(dòng)的序幕。

本次活動(dòng)以“書籍點(diǎn)亮人生，書香溢滿校園”為主題，為期一周，旨在號(hào)召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，促進(jìn)師生和諧發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，共分三個(gè)階段。第一階段：積極營(yíng)造氛圍，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。主要有學(xué)生讀書“六個(gè)一”活動(dòng)，即每日讀書一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇習(xí)作。

另有學(xué)校活動(dòng)“六個(gè)一”：開展一次愛心捐書活動(dòng)；推薦一批優(yōu)秀讀物書目；舉行一次美術(shù)作品展；開展一次“白玉蘭”手抄報(bào)展覽；舉行一次小記者發(fā)表作品展；開舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽。第二階段，“白玉蘭”校園讀書節(jié)成果展（家長(zhǎng)開放日）。即邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開幕式、走進(jìn)課堂、和孩子共進(jìn)午餐等活動(dòng)，并向家長(zhǎng)展示美術(shù)作品、手抄報(bào)展覽及發(fā)表作品展等。第三階段是評(píng)比、交流階段。學(xué)校將組織評(píng)委選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝者，并將獲獎(jiǎng)作品制作成展版，進(jìn)行成果展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)讀書的快樂，感受成功的喜悅。

今天上午的升旗儀式上，全校師生及部分家長(zhǎng)代表匯聚在大操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)短而隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表分別發(fā)言，號(hào)召廣大師生積極參與學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，努力做到多讀書、讀好書、會(huì)讀書；用讀書充實(shí)我們的人生，潤(rùn)澤我們的內(nèi)心。同時(shí)，教師們還進(jìn)行了愛心捐書活動(dòng)。隨著一本本嶄新的、帶著油墨芳香的書本遞到部分學(xué)生的手里，書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個(gè)角落，悠悠綻放于每一位師生的心頭。

古語云：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)?！笔茄?，讀書是有味道的，那就讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓那濃濃的馨香流進(jìn)我們的心尖，一直伴隨我們的人生。

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇4）

記得曾經(jīng)看過一本書中寫過這樣一句話：“書是營(yíng)養(yǎng)的面包”。感覺說的真是恰到好處。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們多讀書、愛讀書、讀好書，特此開展了很多的活動(dòng)。例如：幼教專業(yè)的“讀書漂流活動(dòng)”，讓我深深感到“書非借不能讀也”的中重要性，在漂流過的圖書中，我都會(huì)認(rèn)真的閱讀，并且，我還學(xué)會(huì)了一種很好的讀書方法：做讀書筆記，這種方法能使知識(shí)積少成多，因?yàn)椴环e哇步，無以至千里，不積小流，無已成江海。

從讀書漂流之后，我和我的同事們都認(rèn)識(shí)到讀書是一件很讓人快樂的事情。我們會(huì)在中午休息時(shí)間圍坐在一起，共同分享好看的繪本書，還有一些名人寫的有教育意義的育兒書籍。從王老師分享的繪本書《形狀的故事》，帶我們一同去領(lǐng)略了圖形的魅力，有盡情的以書為基礎(chǔ)，來進(jìn)行游戲使我們每位老師都十分快樂。接著，又有很多名老師共同分享了她們讀過的好書，及其讀書經(jīng)驗(yàn)收獲，讓我們共同學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們共同進(jìn)步。

有了我們老師自身的進(jìn)步，才能帶動(dòng)廣大的孩子和家長(zhǎng)。讀書是需要?jiǎng)恿Φ模覀兝蠋熅妥鳛樗麄兊膭?dòng)力。我們定期會(huì)想家長(zhǎng)宣傳一些好的圖書例如《3至6歲幼兒發(fā)展指南》，其中一些好的語句我們會(huì)著重向家長(zhǎng)朋友推薦，讓我們都能懂孩子，能理解尊重孩子。其次，我們也倡導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒在家中多進(jìn)行親子閱讀，這樣能增強(qiáng)小班幼兒的語言表達(dá)能力，及其創(chuàng)編故事的能力。針對(duì)親子閱讀我們又在班級(jí)里相對(duì)開展了“小小故事家”的活動(dòng)，主要用意就是想鍛煉我們的寶寶，活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友們通過看幼兒講故事時(shí)的照片，對(duì)本次活動(dòng)都特別的贊成，所以，雖然活動(dòng)已結(jié)束，但每天的中午飯前一小段時(shí)間，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持輪流由兩位小朋友講故事，讓孩子們收益，孩子們喜歡的活動(dòng)一直堅(jiān)持下去。

讀書節(jié)活動(dòng)，帶動(dòng)了我們的進(jìn)步，我們班級(jí)孩子的進(jìn)步，還有我們身邊家長(zhǎng)朋友們的進(jìn)步。有了書我們的生活會(huì)也變得多姿多彩起來。

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇5）

指尖輕觸書頁，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠(yuǎn)，將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進(jìn)一步了解書中的智慧，感受文字背后的啟迪，x月__日，作為__小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與到“朗讀者”的行列當(dāng)中，向孩子推薦好書，并朗誦其中喜歡的片段。

下午的隊(duì)活課還未開始，每個(gè)班級(jí)門口就都迎來了一位位“特別的老師”，原來孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M(jìn)了學(xué)校的課堂，將為他們帶來一場(chǎng)場(chǎng)饕餮的閱讀盛宴啦！不待老師們一一介紹他們是誰，班級(jí)中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲，孩子們對(duì)于家長(zhǎng)們的朗讀個(gè)個(gè)充滿了好奇和期待。

家長(zhǎng)志愿者們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，或獨(dú)自朗誦，或和自己的'孩子相互配合，從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書中的無窮魅力：有趣生動(dòng)的繪本是孩子們最喜愛的，看著一幅幅圖片被賦予文字，他們仿佛也張開夢(mèng)的翅膀，探索起書中的世界；貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范，一個(gè)個(gè)鮮活的人物借由家長(zhǎng)志愿者的朗讀而來，聆聽這些故事間，他們似乎早已與書中的主人公成了無話不談的朋友；朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動(dòng)的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點(diǎn)頭稱是。

親子閱讀進(jìn)校園作為讀書節(jié)系列活動(dòng)中的傳統(tǒng)，一直以來都受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可和推崇，也因此，在__小的校園里，這樣家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實(shí)已在潛移默化中蔚然成風(fēng)，相信在這樣的書香浸潤(rùn)下，__小的學(xué)子一定能在閱讀中，看見世界各個(gè)角落不同的風(fēng)景，與那些巨人的思想、智慧對(duì)話。

讀書節(jié)兔年系列活動(dòng)總結(jié)（篇6）

本學(xué)期開學(xué)不久，我們學(xué)校就開展了讀書節(jié)活動(dòng)。首先，我們制定了切實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并通過教師例會(huì)、班主任會(huì)議、語文教研組會(huì)議多次就方案進(jìn)行指導(dǎo)。在大家共同的配合下，我?！爸腥A經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)開展井然有序。

在一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書系列活動(dòng)中，同學(xué)們看著書、讀著書、品味著書，書籍給我們帶來了無盡的快樂和收獲。著名詩人歌德說過：“讀一本好書，就像是在和一個(gè)靈魂高尚的人對(duì)話?！倍眨瑫疄槲覀凃?qū)散寒冷；夏天，書籍給我們帶來陰涼。當(dāng)我們遇到困難，書籍可以為我們鼓起勇氣；當(dāng)我們彷徨無助，書籍可以指引我們前行。捧著書本閱讀，就像在喝著一碗美味的心靈雞湯。徜徉在書海，我們找到了自己的精神家園……

在這次讀書節(jié)中，開展了近十項(xiàng)各種形式的活動(dòng)，全校同學(xué)都參與了各項(xiàng)比賽。在濃厚的讀書氛圍中，大家分享著讀書的樂趣，交流著讀書的感悟，也飛濺著因讀書而產(chǎn)生的思維和情感火花。教室里、書架前，圖書管里到處可以看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实纳碛啊?/p>

在電子小報(bào)比賽中，同學(xué)們集思廣益；在二年紀(jì)查字典比賽中，小朋友用工具書幫助自己更好地閱讀；中高年級(jí)榮辱觀演講比賽中，同學(xué)們知榮明恥，講得聲情并茂；還有全校同學(xué)一起參加的課文朗讀比賽，更是精彩紛呈。我們還舉行了全校性的古詩文誦讀大賽，涌現(xiàn)了一批古詩之星……這所有的收獲、感動(dòng)、成功來自何處？毫無疑問，那就是——閱讀！

這次開展的一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，得到了全校多數(shù)同學(xué)的熱烈響應(yīng)和積極參與，全校涌現(xiàn)出了很多閱讀小明星，不少同學(xué)在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我校六（3）中隊(duì)獲得實(shí)際“書香班級(jí)”稱號(hào)。我校的龔逸之、施吾金等同學(xué)被評(píng)為市級(jí)“閱讀之星“。

我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。讓我們生命中的每一個(gè)日子，都飄散出縷縷書香。讀書路上，讓我們繼續(xù)快樂前行！