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  • 草房子教師讀書筆記1000字

    | 阿祖

    草房子教師讀書筆記1000字3篇

    《草房子》中最動人的悲劇是愛的苦澀與幻滅,《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)性獎項的少年長篇小說。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子教師讀書筆記1000字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    草房子教師讀書筆記1000字篇1

    《草房子》講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個個同學(xué),回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點一滴,眼中閃起了淚花。

    幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時,那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來?!毕胂攵际悄菢虞x煌。

    作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的??吹接腥さ那楣?jié),我會一起笑;看到感人的情節(jié),我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱,在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她,所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙月很受大家歡迎,她寫得好,學(xué)習(xí)好,也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子,紙月的家離學(xué)校太遠(yuǎn),有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。

    禿鶴因為禿頭每天上學(xué)要帶個帽子,同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑??吹竭@兒,我就笑了起來,可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。

    作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節(jié),禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊,讓我感覺到無比的真實。想到就要告別那些美好的回憶,我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市,桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情,我都哭了。我想也許有一天,我也要離開記錄著我童年的地方時,我的心情會不會和桑桑一樣呢?

    《草房子》給我?guī)砹烁袆?,帶來了快樂,這真是一部優(yōu)秀的作品呀!

    草房子教師讀書筆記1000字篇2

    暑假里我讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻印象。

    書中,桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網(wǎng)來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……

    然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時間老毛病又犯了,母親的責(zé)罵對他一點也不起效果。

    桑桑他們班的班長是杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕,可是因為家里的突變,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他痛苦而傷心的說“我要上學(xué)?!鄙I1簧钌畹母袆恿耍?dāng)時他哭了,桑桑也哭了。

    而且,杜小康還是一個誠實、敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的,杜小康和桑桑猶豫不決,最終還是杜小康站出來承認(rèn)了錯誤。就因為這桑?;丶液蟊凰职帧PiL打罵了一頓呢。

    陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒有頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

    讀了這本書,我懂得了許多做人的道理:使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;

    我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處……

    從今往后,我一定學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己會成功;我一定回學(xué)校紙月尊敬長輩……,總之這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點,我一定會努力的向他們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。

    草房子教師讀書筆記1000字篇3

    今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

    我記得曾經(jīng)有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,并喚起他對生活、生命的熱愛??上?,當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際,他的母親就去世了,他也終于明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去

    這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自己的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),原來自己當(dāng)初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好!

    往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

    如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……

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