二年級寒假讀書心得
二年級寒假讀書心得3篇
讀書給我們?nèi)松砑庸獠剩嘧x好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。讀書能助我們更好的成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級寒假讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
二年級寒假讀書心得篇1
《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事,再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公:穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發(fā)生了許多趣事,每當(dāng)我讀到:四位好漢憤怒地沖進宴會廳,就在這可怕的一剎那,發(fā)生了一場大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下,沒命地跳窗奪路而逃,白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪里動彈不得時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳,把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因為自己的不小心而被四位好漢給抓住了,一動都不敢動。
看完了《柳林風(fēng)聲》,我合上了書,不由得想到了自己:那天,被新老師點名后緩緩站起的我,用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我,手心里不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實也并不是不會,只是太擔(dān)心自己的答案會是錯誤的,害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當(dāng)我再回想起這件事,總覺得自己當(dāng)時要是再勇敢上那么一點點,和鼴鼠它們一樣,面對困難不退縮,就一定會和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無窮,讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
二年級寒假讀書心得篇2
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)垃圾?!边@是惠特曼曾經(jīng)說過的一句話,而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的,是渺小的,是唯一的,更是需要我們?nèi)硇娜ケWo的,保護地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文,我的心久久不能平靜下來。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是生命的搖籃,她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃?,傷害她?/p>
她是我們唯一的地球媽媽!
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡直是一個天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾,以前的那一條小河也變成了臭水溝,水土大量流失,植物被砍伐,到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎?”我問自己。保護地球吧!從小事作起,叢生邊做起!
我們應(yīng)該;見到垃圾就要撿起來;在家里可以讓水多次使用;工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹木;少使用一次性物品。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現(xiàn)在的這個地球。顧炎武曾經(jīng)說過,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護地球的重任,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤,保護資源、保護環(huán)境、保護我們唯一的地球吧!
二年級寒假讀書心得篇3
當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時候,無論最后捕到的是不是完整的一條魚,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在追捕那條馬林哈魚的過程中充分的體現(xiàn)出來了。
《老人與海》成功塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。小說的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,他獨自一人出海打漁,經(jīng)過八十四天仍然一無所獲,及至八十五天,他終于釣上一條大馬林哈魚,然而這條魚的力量過于強大,老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量,才終于至服了大魚,因為大魚龐大無比,根本無法拖上船,他把大魚捆在漁船的一側(cè),在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,老人奮力對抗鯊魚,但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個悲劇的英雄,雖然他最終只得到了一副魚骨架,但他是一個精神勝利者,他說:‘人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!诵允菑姾返?,人類本身有自己的限度,但正是因為老漁夫這樣的人一次又一次的向限度擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功,都值得我們學(xué)習(xí)。
海明威通過對老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白,表達了他對人與自然關(guān)系的思考:自然法則是人類力量不可抗拒的,我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭,也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。