三國演義前十二回的讀書筆記4篇

《三國演義》是四大名著之一，這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，在《三國演義》中，既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光，又沉淀著廣大、深沉的民間思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義前十二回的讀書筆記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

三國演義前十二回的讀書筆記篇1

"初讀好書，如獲良友;重讀好書，如逢故知。"

《古今賢文》中曾這樣說道："初讀好書，如獲良友;重讀好書，如逢故知。"這一周我便拾起那本早已看過的《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末清初的小說家、戲曲家一羅貫中。這本書以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導(dǎo)思想，描繪了三國時(shí)期政治、軍事、外交上的種種斗爭。

其中令我記憶最深的一回就是"草船借箭"了，盡管周瑜百般刁難諸葛亮，要求他三天內(nèi)造出十萬只箭，但諸葛亮依靠自己的聰明才智，利用曹軍的心理，很快便集齊了十萬之多的箭，讓我佩服的是諸葛亮足智多謀，他讓我知道：面對別人的刁難，要冷靜思考，想出對策，這樣才會像諸葛亮一樣勝利。

《三國演義》是中國古典小說四大名著之一，是中國長篇章回體小說的鼻祖，因?yàn)樽x了這本書讓我體會到了三國時(shí)期社會的腐朽和黑暗，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了百姓對統(tǒng)治者的愛憎以及對戰(zhàn)爭割據(jù)的反對，要求和平統(tǒng)一的愿望。

劉備的仁愛待人、禮賢下士，諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎、足智多謀，張飛的膽識過人、氣吞山河，關(guān)羽的正氣凜然、赤膽忠心?這些我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)?！度龂萘x中形形色色的人物千姿百態(tài)，各有所長，讀過這本書之后，讓我大開眼界讓我懂得了人有所長，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。

聽了我的感受你的心里是否也想來一探究竟呢!那就快去讀一讀這本書吧!

三國演義前十二回的讀書筆記篇2

一連花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。它資料精彩、豐富·····是一本好書法家!它有許多故事讓我驚魂動魄!

它的主要資料是：“東漢末年，有三個(gè)國家，它們的開國皇帝分別是——劉備、曹操、孫權(quán)?？墒?，有一對兄弟發(fā)動了黃巾起義，有不少村民去參軍打仗，上戰(zhàn)場，可是，在這一片混亂之中，出現(xiàn)了三位英雄豪杰，他們分別是——劉備、關(guān)羽、張飛。

這三個(gè)英雄立下了不少戰(zhàn)功，可是，我并沒有被這三個(gè)英雄驚佩，我想："必須有不少人喜歡這三個(gè)人，并把它們當(dāng)作自我的偶像吧!個(gè)人有個(gè)人的想法哩!我的偶像是大名鼎鼎的呂布!

呂布的一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，所向無敵，有著萬夫不當(dāng)之勇，如果你也看《三國演義》，那么你必須明白，有一次，劉備、關(guān)羽、張飛，一齊向呂布進(jìn)攻，呂布也毫不畏懼，他努力抵擋，才漸漸顯出敗跡。三英戰(zhàn)呂布，你們就應(yīng)當(dāng)明白，劉、關(guān)、張三人也是所向無敵的，關(guān)羽一個(gè)人就那么厲害?？墒?，此刻卻有三個(gè)猛將，他們一齊向呂布進(jìn)攻，才勉強(qiáng)打敗了呂布，可想而之，呂布有多么厲害呀!

這時(shí)，你必須會有疑問：“你那么敬佩呂布，難道呂布就已經(jīng)完美無缺了嗎?”

這時(shí)，我會堅(jiān)定的回答：“不，呂布并沒有完美無缺?！闭^：“金無足赤，人無完人?！眳尾家彩沁@樣。

此刻，來給你們例幾列呂布的缺點(diǎn)：

第一個(gè)：有勇無謀

哎!勇無謀就是呂布的第一大缺點(diǎn)，說到那里，我的心就難過，因?yàn)閰尾季褪且驗(yàn)橛杏⒂?，沒有計(jì)謀才被曹操殺掉了!

第二個(gè)：見利忘義

有一次，我清楚的記著，呂布被董卓的金錢所迷惑，于是，呂布就殺了義父——丁原。去投靠董卓了。

啊!人生的道路上，我們應(yīng)當(dāng)向呂布學(xué)習(xí)幾點(diǎn)：“英勇、遇到事不畏懼?？墒俏覀儾荒軌?qū)W習(xí)他的有勇無謀?！薄耙娎x”，不然，我們也會吃虧的!

三國演義前十二回的讀書筆記篇3

《三國演義》是中國四大名著的其中之一，主要描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。

《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營駛?cè)?，不一會兒，船上已?jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢力來擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的，說明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)閲颐褡宓那巴局搿?/p>

《三國演義》中的人物多少年來被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。

三國演義前十二回的讀書筆記篇4

“少不看《水滸》，老不看《三國》”。這是句在社會上流傳很久的話，其實(shí)，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù)。他們認(rèn)為青少年血?dú)夥絼偅戳恕端疂G》會造反：年長者飽經(jīng)世故，看了《三國》會變得老奸巨猾。現(xiàn)在，這種偏見早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?，電視，戲曲令人目不暇接。中華民族，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。

然而，直到今天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒有超出文學(xué)評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種“讀了《三國》軌道的不良傾向，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。

其實(shí)，讀《三國》學(xué)詭道這并可怕，并不奇怪，本來就是順理成章的事，因?yàn)檫@部小說是一部形象的兵書，在兵書里，“詭道”就是智慧的代名詞。

俗話說：“亂世出英雄”。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中，浪起濤翻，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才。像春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孫武，吳起，管仲，樂毅，孫臏等人，三國時(shí)期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風(fēng)云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記?！度龂萘x》在詳細(xì)地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌，對于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭史，有著極為重要的參考價(jià)值。

誠然，《三國演義》是一部“七分事實(shí)，三分虛構(gòu)”的文學(xué)作品。但也不能不承認(rèn)，這部文學(xué)作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實(shí)奇正等等，基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事，如“草船借箭”：‘空城計(jì)”

等等，不僅在同時(shí)代可以找到事實(shí)的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例?？梢?，這些虛構(gòu)，源于戰(zhàn)爭生活，又高于戰(zhàn)爭生活，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律。

《三國演義》目的在于能給讀者留下一點(diǎn)施計(jì)用謀的啟示，同時(shí)使我們自己也從中得到一些教益!