哈利波特魔法部讀后感5篇

哈利波特這本書(shū)講述的是一個(gè)魔法的世界，表現(xiàn)出了世界中的虛幻和邪惡。在讀書(shū)活動(dòng)中你一定有很多感悟，在寫(xiě)哈利波特讀后感之前先來(lái)學(xué)習(xí)它的寫(xiě)法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“哈利波特魔法部讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

哈利波特魔法部讀后感篇1

一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

在《哈利波特》這本書(shū)中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書(shū)來(lái)看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)。而這本書(shū)最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開(kāi)口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥(niǎo)一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一F，自動(dòng)移入其位。畫(huà)像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門(mén)。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書(shū)的作者，竟有那么豐富的想象力!而在這本書(shū)5中，我最佩服的'還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

總之，這本書(shū)給我的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容--神奇。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國(guó)度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。

哈利波特魔法部讀后感篇2

當(dāng)我讀完J.K羅琳寫(xiě)的《哈利 波特》系列的其中一部《哈利 波特與“混血王子”》時(shí)，淚水情不自禁地流了下來(lái)?！班嚥焕嗨懒??！惫倪@句話，包含著悲傷，包含著憂郁，也含著對(duì)鄧不利多的感激和懷念。從哈利認(rèn)識(shí)鄧不利多開(kāi)始，鄧布利多就一次次地在哈利危在旦夕的時(shí)刻拯救哈利，也經(jīng)常和哈利談心，和哈利是無(wú)話不談的好朋友。鄧不利多死去了，哈利悲痛欲絕，說(shuō)明了他是個(gè)很重情義的人，不希望自己的朋友為自己死去，情愿死去的是自己。

當(dāng)書(shū)中提到鄧不利多被斯內(nèi)普用魔咒殺害時(shí)，我的心里激動(dòng)極了：“要是我在場(chǎng)，我想殺了斯內(nèi)普!”令我敬佩的是，哈利雖然受到了沉痛的打擊，但還是從痛苦中走了出來(lái)，勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。我在讀《鳳凰挽歌》這章時(shí)，心中在默默地祈禱，一定是個(gè)美好的結(jié)局!我深深地沉浸在故事情節(jié)中。合上書(shū)的時(shí)候，我才意識(shí)到這是個(gè)虛擬的故事，這個(gè)故事的結(jié)局竟然是如此的悲慘!其實(shí)斯內(nèi)普是個(gè)好人，只是對(duì)哈利學(xué)生時(shí)代的父親有那么一點(diǎn)討厭。他以前也是伏地魔的走狗，但是在鄧不利多的幫助下，成為了一位好人。面對(duì)自己的恩人，我也不知道他為什么能下手如此的狠毒。

我心中對(duì)哈利的感慨很多：哈利憑什么不好好呆在安靜的學(xué)校里，受到老師們的保護(hù)，卻去冒險(xiǎn)做一個(gè)“復(fù)仇王子”，為自己的父母、尊敬的人報(bào)仇雪恨!是因?yàn)樗钦x的勇士，不會(huì)因?yàn)楹ε伦约嚎赡軙?huì)死亡而躲在安全的地方避難;相反，他去幫助了鄧不利多，去幫助了善良。

鄧不利多死后，魔法部向哈利盤(pán)問(wèn)了一些鄧不利多的秘密私事，可是哈利拒絕回答。因?yàn)檫@是鄧不利多的私事，他是因?yàn)樾湃喂鸥嬖V哈利的，如果他說(shuō)了，那不就是辜負(fù)了鄧不利多對(duì)他的信任嗎?所以，哈利沒(méi)有透露鄧不利多的任何信息，只是對(duì)魔法部的部長(zhǎng)說(shuō)：“這是鄧不利多的私事，請(qǐng)你們別來(lái)干擾，好嗎?”我認(rèn)為，哈利的這種行為，就應(yīng)該被叫做“忠誠(chéng)”，因?yàn)楣粫?huì)背叛鄧不利多，也不會(huì)背叛任何好人，他答應(yīng)忠誠(chéng)的人，不會(huì)把他們的信任變成和他人交易的籌碼。

哈利每次都想安安靜靜地過(guò)上一年，做一個(gè)平凡的學(xué)生。可是他注定是個(gè)不平凡的學(xué)生。在他的身上，有很多我認(rèn)為很優(yōu)良的品質(zhì)，比如善良，寬容，大方，有主見(jiàn)，還很有個(gè)性。他不能容忍別人瞞著他做什么事，從這點(diǎn)，我覺(jué)得哈利很熱心，因?yàn)樗芷惹械叵胫绖e人遇到了什么事情，看看自己能不能助他一臂之力。助人為樂(lè)是現(xiàn)在的很多人缺少的，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這點(diǎn)。除此之外，這個(gè)故事里的很多人物我都很喜歡。喜歡羅恩傻乎乎的樣子，卻和朋友之間有著深厚的感情;喜歡赫敏專心學(xué)習(xí)的樣子，但更喜歡她和羅恩吵架的樣子;喜歡盧娜活力四射的樣子，可更喜歡她瘋顛顛的樣子……

雖說(shuō)這個(gè)故事的結(jié)局是悲傷的，但我相信：哈利以后一定會(huì)明白，哪怕是最偉大的人，也會(huì)被自己相信的人所傷害，哪怕是被逼的，要學(xué)會(huì)諒解別人，因?yàn)樵谝粡埿皭旱哪樝旅妫３０?，是一張微笑著的臉龐…?/p>

哈利波特魔法部讀后感篇3

當(dāng)我讀完了《哈利波特與魔法石》時(shí)，這本書(shū)仿佛把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的魔法世界，在結(jié)束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。

前些天，我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書(shū)主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開(kāi)始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書(shū)，結(jié)識(shí)了兩位好友，也樹(shù)立了死對(duì)頭。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因?yàn)樗麄冞@個(gè)鐵三角給格蘭分多學(xué)院贏得了學(xué)院杯??在現(xiàn)實(shí)生活中，正義與邪惡的較量無(wú)處不在。在公車上擁擠時(shí)，小偷正邪惡的伸入乘客的包里，口袋里。當(dāng)光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”——尖刀來(lái)?yè)尳?，?dāng)有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時(shí)，但是這些壞人搶的，偷的正好是“盲人”，“失聰者”，“啞巴”的時(shí)候，這些人將是視而不見(jiàn)。

但是幸運(yùn)的是社會(huì)上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對(duì)立。正是有了這些正義的使者，這個(gè)社會(huì)才有了進(jìn)步，他們同時(shí)也是人類的財(cái)富。這時(shí)，我有了一個(gè)新念頭：我也要向哈利波特一樣正義為社會(huì)，為人們做貢獻(xiàn)，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會(huì)是永遠(yuǎn)的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個(gè)世界的每一個(gè)角落吧!

最后，我也希望我們的生活變的美好，讓我們身邊的一切都充滿生機(jī)與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因?yàn)槲覀儞碛形覀冏约荷衿娴哪Хā?/p>

哈利波特魔法部讀后感篇4

是他，騎著掃帚，飛入了我的眼簾，打開(kāi)了我的心扉。讓我以后的生活，從此不再灰暗。

是他，以勇敢，堅(jiān)定的信念感動(dòng)了我。讓我懂得跌倒了就要自己爬起來(lái)，不要輕易流下眼淚。

是他，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮斗的精神吸引了我。讓我不懂得放棄，知道努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。

他——哈利波特。

哈利是一個(gè)失親的孩子，所以被寄養(yǎng)在德斯里一家。同時(shí)，他也過(guò)著非常不愉快的生活。因?yàn)樵谀抢?，他遭受了不平的?duì)待。不過(guò)，這卻沒(méi)有令他喪志，自暴自棄，反而他更加努力向上，奮勇向前。

無(wú)可否認(rèn)，額頭上有道閃電傷疤的哈利是一位天生的英雄。他的才氣，他的天賦，他的性格還有他的知名度，都讓大家羨慕他，但與此同時(shí)，更多的是對(duì)他的喜歡。

在《哈利波特》系列作品中，讓我看到了不一樣的世界：要是需要送信，就找貓頭鷹吧;要是需要到另一個(gè)地方，就用呼嚕粉吧;要是需要存錢(qián)，古靈閣是最安全不過(guò)的;要是需要洗碗，打掃，織毛衣等等就用魔杖揮一揮吧......那是多么的奇妙啊!

這些新奇的事物，通過(guò)熒幕和具有穿透力的聲響，讓我從電影里看到了生動(dòng)，看到了喜悅也看到了神秘和緊張。

赫敏：一位漂亮的女孩。喜歡看書(shū)，多愁善感，冰雪聰明，忠誠(chéng)善良。從她的身上，讓我看到了勤奮用功是怎樣的一回事。在很多地方，知識(shí)是少不了的。這也是她的發(fā)光點(diǎn)。

羅恩：雖然在電影里，他一直給觀眾們傻傻的感覺(jué)。不過(guò)，在緊急關(guān)頭，他還是會(huì)勇敢地挺身而出。還記得那場(chǎng)精彩的巨型棋嗎?羅恩他為了讓哈利能夠順利地阻止魔法石的被盜，選擇了犧牲自己。

還有我最敬佩的鄧不利多校長(zhǎng)：他慈祥，和藹，懂得理解別人和尊重別人，是一位最值得別人景仰的人。他的好，足以讓他成為孩子們心中最可愛(ài)的爺爺。

《哈利波特》擁有我們大家的夢(mèng)，在他們的世界里，有精靈的世界，有矮人族的世界，有靈魔的世界......他們?cè)谖覀兊哪X海中交織成一片美妙的音符，同時(shí)也譜出了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們感動(dòng)得落淚;讓我們開(kāi)心地大笑;也讓我們緊張地揉皺了心。

我感嘆：是《哈利波特》騎著掃帚，飛入了我的眼簾，打開(kāi)了我的心扉。讓我以后的生活，從此不再灰暗。是《哈利波特》以勇敢，堅(jiān)定的信念感動(dòng)了我。讓我懂得跌倒了就要自己爬起來(lái)，不要輕易流下眼淚。是《哈利波特》，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮斗的精神吸引了我。讓我不懂得放棄，知道努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。

哈利波特魔法部讀后感篇5

我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)令自己神往的圣地，也許這片圣地如桃花源般虛無(wú)縹緲，也許這片圣地似海角天涯般遙不可及，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們帶來(lái)希望與幸福，也許這片圣地并不真正存在，但它永遠(yuǎn)在我們心中，是我們的精神世界。我心中的那塊圣地便是魔法師哈利波特就讀的霍格沃茨魔法學(xué)校。

霍格沃茨魔法學(xué)校是一所專門(mén)為小巫師創(chuàng)辦的學(xué)校，在那里，小巫師們可以學(xué)到許多高深的魔法?；舾裎执挠兴膫€(gè)學(xué)院，分別是勇敢的格蘭芬多，聰明的拉文克勞，勤勞的赫奇帕奇和陰險(xiǎn)的斯萊特林。本書(shū)的主人公哈利和摯友羅恩、赫敏就在格蘭芬多，而哈利的死敵伏地魔則在邪惡的斯萊特林。

面對(duì)權(quán)勢(shì)與正義，格蘭芬多人選擇了正義，因?yàn)楦裉m芬多人也許沒(méi)有過(guò)人的聰明才智，但他們有著人生的大智慧和來(lái)自心底的勇氣。正是這些可貴的品質(zhì)，使得格蘭芬多出類拔萃，成為眾人心目中的圣地。

書(shū)中，我最喜歡的人物是赫敏，她是一個(gè)麻瓜(不會(huì)魔法的人)出生的巫女，這在魔法界是受許多巫師輕視的，但她不管別人怎么看，只要自己覺(jué)得正確就會(huì)堅(jiān)持下去。她平時(shí)勤奮刻苦，孜孜不倦，有時(shí)也顯得不近人情，但她善良、可愛(ài)、樂(lè)于助人，聰明機(jī)智、行事果斷，是一個(gè)好姑娘。赫敏學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，卻不古板，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望自己能像赫敏一樣優(yōu)秀并認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)愿望一直激勵(lì)著我向上，使我努力做最好的自己。

在書(shū)的最后，作者揭開(kāi)了謎底：愛(ài)是戰(zhàn)勝世界上一切邪惡勢(shì)力的無(wú)窮力量，愛(ài)可以創(chuàng)造生命的奇跡。

我希望這套書(shū)一直陪伴著我、震撼著我、引領(lǐng)著我，讓我吸收著愛(ài)的養(yǎng)分，追尋著愛(ài)的足跡，幸福地成長(zhǎng)!