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  • 昆蟲記第二章讀書筆記

    | 阿祖

    昆蟲記第二章讀書筆記3篇

    《昆蟲記》在人類歷史上是獨(dú)特的,《昆蟲記》不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果,更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識背景和生活狀況等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第二章讀書筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    昆蟲記第二章讀書筆記篇1

    看了《昆蟲記》后,我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘:蟬在地下待四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。

    當(dāng)我看《昆蟲記》時(shí),一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng),相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。

    有一次語文老師讓我們回家背課文,那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長時(shí)間,到了10點(diǎn)鐘才寫完,我剛準(zhǔn)備上床睡覺,但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背,媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了,就去睡覺,結(jié)果第二天起來就只記得幾個(gè)字,被老師批評了?,F(xiàn)在讀了這本書,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。

    我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無論是誰,閱讀一下《昆蟲記》,一定會(huì)喜歡上它的。

    昆蟲記第二章讀書筆記篇2

    讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè),我于是例行公事地翻開它,首先映入眼簾的是簡介:它是集大量科學(xué)報(bào)告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著,文體基本為散文……,又是枯燥無味的文字!

    我無聊地一頁頁翻看著,一目十行,我的眼睛定在了名家點(diǎn)評的一處,茅盾說:“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽(yù)世界,冰心,魯迅,葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù),難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁,開始一頁一頁仔細(xì)地閱讀。

    寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居,細(xì)致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——

    “蟬是非常喜歡唱歌的。的確,有種蟬,為了滿足音樂嗜好,犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”,我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想,可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器,這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn),年輕的演員為了演出夢放棄了高考……

    繼續(xù)讀《昆蟲記》,我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單,它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰,享受著與人類一樣的七情六欲,遵守著與人類社會(huì)一樣的生存法則。在書中,我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補(bǔ)救時(shí),為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時(shí)都亮著自己的燈,相比起自暴自棄的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前,工蜂對幼蟲的屠殺中,一種“長痛不如短痛”的明智……

    “吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去,見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常,我肯定會(huì)把盤子吃得干干凈凈,甚至舔個(gè)底朝天,但今天卻沒有了胃口,只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間,準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。

    手指滑過《昆蟲記》的最后一頁,我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里,處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫,處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活,一樣的制度——我閉上眼,人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面,緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切,是多么可怕呀!

    學(xué)會(huì)尊重大自然吧!在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼,敬畏自然界中的大小生物,才會(huì)共同擁有光明的坦途。

    昆蟲記第二章讀書筆記篇3

    讀了《昆蟲記》這本書,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很豐富。其中我最喜歡的是蜂,因?yàn)樗泻芏喾N類,而且每一種類的本領(lǐng)都不同,居住的環(huán)境也各有所異,然而它們的共同優(yōu)點(diǎn)就是非常的勤勞。 看了這本書使我了解了很多知識,我們要保護(hù)大自然。

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