六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字7篇

多彩的活動(dòng)讓我們的生活變得無比的豐富多彩，你有參加過哪些多彩的活動(dòng)呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇1

又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文，堅(jiān)忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分，最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長跑，贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。

我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見我們幾十個(gè)人跑長跑的場景，“三大組有人嗎?”老師問到，我想：“快上去啊，不然會(huì)很慘的!”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去?不去?萬一贏了，萬一被趕下去了呢?我看著這激烈的競爭，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼，讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。

去?不去?當(dāng)我思考時(shí)，“三大組來人?！币粋€(gè)同學(xué)說到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說：“上啊!上啊!”可惜自己光說不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕，我大聲念出開頭暫時(shí)沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒一個(gè)人亮燈，也沒一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。

我長舒一口氣，下臺(tái)了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我通過這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒有勇氣，就連未來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會(huì)知道下面是懸崖還是大海呢?

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇2

放暑假不久后，我報(bào)名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。

前往時(shí)，我十分激動(dòng)，開車15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。

下了車，來到銀行里，我看到來的人不太多，可是過了一會(huì)兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會(huì)兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識(shí)別真幣和人民幣有幾款了。

識(shí)別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動(dòng)的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。

人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就認(rèn)識(shí)的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。

上課內(nèi)容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。

上完課后，我們就要活動(dòng)了。活動(dòng)開始后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè)，當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說：“再見，請(qǐng)慢走?！碑?dāng)我們回來時(shí)，他們就說：“您好，歡迎光臨?！?/p>

最后一項(xiàng)活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎(jiǎng)品，站在隊(duì)伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動(dòng)便結(jié)束了。

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇3

“咦”花壇旁邊，為什么傳來陣陣?yán)世实男β暷?因?yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀!

瞧!我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì)神地打球呢，他們一點(diǎn)也不敢分神，生怕接不住對(duì)方的球。他們一會(huì)兒往左跳，他們一會(huì)兒往右跳，他們一會(huì)兒前跳，他們一會(huì)兒后退，一會(huì)兒跑著接，一會(huì)又跳起來接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊(duì)的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

看呀!就連王老師也參加到我們的活動(dòng)中來了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個(gè)慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅(jiān)持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎?所以，我要努力練習(xí)。

這次有趣的課間活動(dòng)，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動(dòng)呀!這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇4

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過了橫桿，身子落在了沙坑里。

為了慶祝“六·一”兒童節(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來。

在操場中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油!加油!”四周站滿了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們勝利了。

真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)啊!

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇5

老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個(gè)疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個(gè)“過河”的游戲?！斑^河”?剛聽到這個(gè)名字的時(shí)候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個(gè)什么游戲?

老師說先給我們講了一個(gè)故事：說是從前呢，有一個(gè)人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時(shí)候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對(duì)岸，敵人追不上他了。你們玩的時(shí)候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過去，不然……

老師給我們示范后第一個(gè)開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有蕩到河對(duì)岸。他死不松手，蕩來蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹上。

第二個(gè)是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗吹谝粋€(gè)人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀!

我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時(shí)候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過去了，但是手沒及時(shí)松開繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對(duì)岸。

這活動(dòng)太吸引人了，引了公園里好多人來觀看。

這樣的活動(dòng)，真想多玩幾回。

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇6

周末在家吃中午飯時(shí)，我對(duì)爸媽說：“今天我要把碗洗干凈!”“我的小祖宗啊，你還是去玩吧，不用洗碗?！?/p>

吃完飯后，我把盤子和碗端到廚房，看著眼前要堆成山的盤子，心里的威風(fēng)滅了幾分，不過我還是洗了起來。

我先拿起盤子，把剩飯剩菜倒掉，又在水龍頭底下沖一遍，如果還有飯粒，就拿鋼絲球擦一遍，最后再用抹布沾點(diǎn)洗潔精，可當(dāng)擦的時(shí)候，盤子就從我手中滑了出來，像一個(gè)調(diào)皮的小孩?！芭椤钡囊宦暎P子碎了。媽媽跑了過來說：“你還是別洗了吧，碗還沒洗完，就全被你砸碎了啊?”“媽媽，你別小瞧人?！蔽艺f，“我不會(huì)再把盤子弄碎了。”

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)那么難了，過了一會(huì)，我就把碗洗完了，而且個(gè)個(gè)晶瑩透亮，可我還沒滿足，開始洗起了鍋。我把鍋用水沖了一下，就開始用抹布擦鍋了，鍋里很快就有了許多泡泡，最后再用水沖一遍，就洗完了。

通過這次洗碗的體驗(yàn)，我懂得了父母的辛苦，以后我要幫父母分擔(dān)事情。

六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文400字篇7

從小到大，我經(jīng)歷的過無數(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)。但是讓我難忘的一次是——學(xué)架子鼓。

學(xué)架子鼓是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我下定決心一定要把這個(gè)樂器給學(xué)好。

這次體驗(yàn)活動(dòng)共有兩部分。第一部分是教人怎樣握鼓棒。老師說：“主要是以母指，要用力，其他手指都一個(gè)一個(gè)地挨在拇指的旁邊。不能有空隙?！甭犃死蠋煹脑?，我馬上就學(xué)會(huì)了，暗暗高興的我，在未來還要學(xué)會(huì)的東西還有很多呢，這就是我邁出成功的第一步。

第二部分是聽音看譜。老師又說：“這個(gè)提軍鼓，那個(gè)是第一桐鼓，接著是第二桐鼓，最后是第三桐鼓……”看譜是第一件很難的事情，如果一不小心看錯(cuò)音符或記錯(cuò)音符都會(huì)導(dǎo)致整首歌少拍的錯(cuò)誤。

這次體驗(yàn)讓我懂得了，成功很困難，失敗很容易，只要你努力，成功就不是困難。以后我要努力學(xué)習(xí)打架子鼓，做一個(gè)鼓手。這是我一次難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。

在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)變成一位厲害的鼓手，因?yàn)橛腥苏f：“功夫不負(fù)有心人?！?/p>