初二作文讀后感400字7篇

讀后感最常見的開頭方法就是“開門見山，直抒感受”法，這一開始其實(shí)就寫了讀某作品后的總的感受。下面是小編為大家整理的初二作文讀后感400字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初二作文讀后感400字【篇1】

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”咦？大上午的，誰(shuí)在讀書呀？哦，原來(lái)是焦作日?qǐng)?bào)社組織校園記者在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》呢！

以前，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜?，給他們說的話他們不太明白其中的道理，所以他們不相信我。我很生氣，為什么不相信我呢？但自從讀了《論語(yǔ)》后，想起《論語(yǔ)》里的“人不知而不慍，不亦君子乎”這句話，我馬上就不傷心了。

還有一次，我的同桌不喜歡學(xué)習(xí)，我就耐心地給他講：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的道理，使他感到學(xué)習(xí)并不是他想象的那么令人討厭。后來(lái)，他在不知不覺中愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

雖然再有兩節(jié)課就不能和任老師共同學(xué)習(xí)了，但是，任老師的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。以后，我還會(huì)多讀好書，做一個(gè)像孔子一樣有學(xué)問的人，并且還要多讀圣賢書，做一個(gè)少年君子！

初二作文讀后感400字【篇2】

《青鳥》是我最喜愛的一本書。它講述了一個(gè)10歲男孩棣棣和一個(gè)6歲女孩咪棣的故事。

在圣誕節(jié)前夕，棣棣和咪棣夢(mèng)見了一位仙女要求他們?nèi)ふ仪帏B，因?yàn)樗呐畠翰〉煤苤?。棣棣和咪棣卻很疑惑，為什么是青鳥呢？仙女告訴他（她）們，因?yàn)榍帏B能給人們帶來(lái)幸福，可以救助她的女兒。

于是，仙女在給他（她）們一頂具有魔法的帽子之后，棣棣和咪棣就開始了尋找青鳥之路。在路上，他（她）們歷盡艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了青鳥?？墒怯捎诜N種原因，青島不是飛走就是死掉，或者在懷念國(guó)的時(shí)候變色了。帶著種種遺憾，他（她）們被光神送回了家里。到家之后，他（她）們發(fā)現(xiàn)自己的鴿子其實(shí)原來(lái)就是一只青鳥！棣棣和咪棣高興地歡呼道：仙女的女兒有救啦！

雖然這是一則童話，但這個(gè)故事告訴我們：幸福并不那么難尋找，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，美好的心愿，幸福就在我們身邊。

初二作文讀后感400字【篇3】

今天我看完了一本非常有趣的書《絕佳拍檔》之“同桌恐懼癥”。

這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學(xué)的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是雙胞胎，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。他們的同班同學(xué)有：安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……

馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟，但我覺得他們的性格差異很大，馬一左比較冷靜但膽小，馬一右比較活潑膽子大，如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來(lái)，不就十全十美了嗎?就像我和表妹，我較冷靜但膽小，表妹比較活潑膽子大想法多。所以，我應(yīng)該從表妹身上多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的性格弱點(diǎn)。

初二作文讀后感400字【篇4】

今天，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士朱自清寫的一篇文章《匆匆》。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。”作者用排比的句式描繪春景，表明大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡，從而與時(shí)間一去不復(fù)返形成鮮明的對(duì)比，使我們不由得隨著作者去展開深深的思考?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我的手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！弊髡哌\(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，時(shí)間的流比作大海。日子顯得如此渺小，消逝的如此之快，這其中，有太多的無(wú)奈與惋惜?！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！弊髡哂靡幌殿惖呐疟染涫?，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸描寫了人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)——洗手，吃飯，默默時(shí)，就在這不經(jīng)意之間，世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝不可控的無(wú)奈。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)充滿信心；也只有這樣，才會(huì)在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

初二作文讀后感400字【篇5】

在漫長(zhǎng)的暑假中,我選擇用讀書來(lái)充實(shí)我的暑假生活。期間我閱讀了《閱讀年選》這本書。書中的內(nèi)容豐富多彩,有感人肺腑的成長(zhǎng)故事,有給我們啟迪的生活故事…其中,《活下去的理由》讓我感受到戰(zhàn)勝一切的力量。

故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,全身唯有一個(gè)指頭能動(dòng),連美國(guó)著名的科爾多瓦醫(yī)生都說孩子沒救了,可是她的母親卡西卻立下誓言,一定要把他撫養(yǎng)成人。一年又一年,艾米與病魔之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的痛苦的抗?fàn)?漸漸地,艾米長(zhǎng)大成人,他嘗試用唯一能動(dòng)的手指頭移動(dòng)鼠標(biāo),在電腦上進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作,終于成為家喻戶曉的動(dòng)畫設(shè)計(jì)師,創(chuàng)造了生命的奇跡。

讀完這篇短文,我心中涌過一陣暖流,艾米的確創(chuàng)造了生命的奇跡,他的母親是位堅(jiān)強(qiáng)的女子,她經(jīng)常說的一句話："我都從未選擇放棄,為什么你要選擇放棄自己呢?"的確,在漫漫人生路中,有很多不可預(yù)知的災(zāi)難,不管遇到什么困難都要樂觀去面對(duì),世界上沒有跨不過的山,沒有走不完的路,只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,奇跡就會(huì)發(fā)生。就像艾米一樣,她雖身患?xì)埣?卻找到了支撐自己活下去的路由：請(qǐng)科爾多瓦醫(yī)生證明她和母親兌現(xiàn)了諾言。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)理由,卻讓他活出了生命的風(fēng)采。

這個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡是由一對(duì)母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當(dāng)誓言融入了真誠(chéng)和真愛,它就能產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量,譜寫生命的贊歌！

初二作文讀后感400字【篇6】

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”，聽著電視劇《三國(guó)演義》的主題曲，我再一次翻開了案頭的《三國(guó)演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實(shí)的魯肅，驕傲自信的關(guān)羽，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。

我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮，他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸兀筷P(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后，情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報(bào)曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命，還真是可惜。

《三國(guó)演義》里描寫了許多令人難忘的情節(jié)，我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰(zhàn)勝困難，取得成功的道理。

“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！睙o(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無(wú)數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國(guó)演義》，他們的光輝形象仍時(shí)?；胤庞谖业哪X海之中。

初二作文讀后感400字【篇7】

童年就像一條小河，從生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，我們無(wú)法把它留住。它的朵朵浪花會(huì)輕輕地拍打著心房，又讓我們感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大……

暑假里，我讀了許多書，其中印象最深的是趙麗宏寫的《童年河》。書中的主人公洪雪弟在農(nóng)村長(zhǎng)大，習(xí)慣和親婆在一起生活，7歲那年阿爹卻突然帶他去了上海，從此他的生活改變了。

來(lái)到上海，雪弟成為了一名上海人，要面對(duì)新的的環(huán)境。在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事情：在剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路；為了滿足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在“追屁”；因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻；他還吃過“大板”、去過大世界；還偷吃了阿姨送的蘋果。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、米峰、牛加亮、阿鳳……他們?cè)?jīng)一起探訪鬼屋，也一起經(jīng)歷了快樂、悲傷。他在圖畫課上展示了自己繪畫的天賦，參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了小組里年齡最小的一員。

其中，最令我難忘的一個(gè)情節(jié)是：雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險(xiǎn)，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。在關(guān)鍵的時(shí)刻，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對(duì)。他這種面對(duì)困難不畏懼、奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)。

童年是每個(gè)人人生中最快樂的時(shí)光，也許看了一本有趣的書、也許學(xué)會(huì)彈一首好聽的曲子、也許交了一個(gè)好朋友……童年是美麗、難忘的，它就像一條小河，承載著我們無(wú)限美好的記憶！