描寫景物的優(yōu)秀作文600字5篇

世界萬(wàn)物千姿百態(tài)，四季景物變化萬(wàn)千，要想把這些景物精彩地描繪出來并不容易。下面是小編為你準(zhǔn)備的描寫景物的優(yōu)秀作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

描寫景物的優(yōu)秀作文600字（精選篇1）

從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，從“舉頭望明月”到“月黑雁飛高”，從古至今，多少文人騷客賞月，繪月，悟月，為月癡迷，為月沉醉，為月流連。月，是人們心中的一片圣地，是人們思念的依托，是孩子心中的玉盤。月，神秘而飄渺，皎潔而寧?kù)o，朦朧而純潔。

坐在院中，清冷的月光灑落下來，給萬(wàn)物蒙上了一層薄薄的清紗。鳥兒早已歸巢，那一棵棵蒼翠的樹木，仿佛也已熟睡了，微微地打著酣。如此寧?kù)o，凄美，使人驛動(dòng)的心靈為之而平靜，淡泊而明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。向月兒望去，它似乎也正望著我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有個(gè)黑影，那或許是寂寞的月宮仙子嫦娥吧!她身披華裘錦衾，心卻依舊冰涼，她的幽怨何止寂寞二字了得，她飲桂釀，獨(dú)自舒廣袖，輕盈舞，清美絕倫，只奈何無(wú)人欣賞。

院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。

院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。

伴著柔和而朦朧的月色，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

描寫景物的優(yōu)秀作文600字（精選篇2）

漫步在湖岸，湖岸兩旁的柳枝早已染上了秋的印記，路上的行人到這里都會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)地去品味秋的樣子。

滿地的落葉，冰涼的秋風(fēng)，路邊的游客在岸上細(xì)細(xì)的品味西湖的美景。聽聞西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。這誘人的景色令我決定了在長(zhǎng)達(dá)七天的假期中去往杭州。

收好了滿箱的行李，帶上了相機(jī)，出發(fā)了，出發(fā)去往西湖所在的杭州了。

一股濃郁的花香進(jìn)入了我的鼻腔，看向路旁的樹木和地上的落葉，迎面沖來的是一陣涼風(fēng)。這不正是我想象中的西湖嗎?雖說路上的游客比想象中的多很多，但不也證明了西湖的景色美。曾經(jīng)在暑假的時(shí)候也來過一次西湖，但那時(shí)的風(fēng)景與此時(shí)大有不同。

我與母親租了一條小船在水中劃，湖面清澈見底，湖里的魚兒游來游去，樹木在水面上舞蹈，岸上是一大片綠色—柳樹、小草、小山，我把船向岸邊劃，劃過去看湖岸的景色?！班?”我的船和另一只船親密地貼在一起。

“不好意思啊，剛剛看景看的太入迷了?！蔽疫B忙回答，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定還要再來。

“干嘛呢!要撞樹上啦!”媽媽的一句提醒令我緩過了神。一顆顆美麗的桂花樹，一艘艘湖中的小船，一片片美麗的秋景映入了眼簾。霎時(shí)一句“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從我腦中閃過，我到了白沙堤呀!

“沒想到西湖還有這種地方，以前都沒來過呢!對(duì)了，是不是白居易也來過，哈哈。我竟來到了白居易來過的地方!”一句發(fā)自內(nèi)心的贊嘆從我口中飄出。我拿出了相機(jī)，記錄下了這美妙的風(fēng)景，回家細(xì)細(xì)品味。

秋風(fēng)再次吹過，路上又多了一分秋色，不知西湖此時(shí)如何。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者從聽覺、嗅覺、視覺等角度描寫西湖美景。涼涼的秋風(fēng)、撲鼻的桂花香，湖邊的柳條、湖中的魚兒以及如織的游人構(gòu)成西湖美妙的秋景。文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)西湖的喜愛和贊美之情，首尾連貫，一氣呵成。

描寫景物的優(yōu)秀作文600字（精選篇3）

一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無(wú)恐的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。

今天，當(dāng)母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。

或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛!她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來借此證明她的完美存在。

打開玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。

秋，如此美麗，何苦悲秋?

描寫景物的優(yōu)秀作文600字（精選篇4）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的周日，我和媽媽來到姥姥家的桃園摘桃。

忽然，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的瞪大了眼睛，媽媽覺得很奇怪，還沒等她開口，我已經(jīng)興沖沖地跑出了桃園。原來，桃園邊有一塊野地。

哇!這塊田地因多年無(wú)用，長(zhǎng)出了一地小蘑菇。沒有一個(gè)孩子不喜歡揀蘑菇，蘑菇又好看又有趣，做熟了還特別好吃，一會(huì)兒我就撿了半籃。瞧，這些蘑菇多肥實(shí)!有灰色的，那是普通蘑菇;還有白色的小蘑菇，那是我最愛吃的雙孢菇。我把籃子給媽媽看，媽媽還翻出了幾個(gè)新鮮木耳，她很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

抬起頭來的時(shí)候，我被這里的景色迷住了：這里鳥語(yǔ)花香，很多動(dòng)物都在這里居住。你看，一條鯉魚騰空而起，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線?！吧裆涫帧鄙渌~以漂亮的一擊把樹上的小蟲打入水中。小蟲還想逃跑，在水里使勁扭動(dòng)身體，好像在求饒：“射水魚大哥，饒了我吧，我保證以后再也不干壞事了。”射水魚才不吃這一套，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)游過去，一口就把蟲子吞了下去。

草地上，一只百靈鳥在啄蟲子吃，旁邊還有兩只麻雀在爭(zhēng)奪一條蚯蚓，它們互不相讓，誰(shuí)也不去看一眼地上的另一條蚯蚓。那條正在爬的蚯蚓似乎沒有覺察到附近有兩只鳥，它還在悠然自得地散步呢。

“哇，蜻蜓!”我歡喜得叫了起來。哪一個(gè)孩子不愛蜻蜓呢?我也不例外，馬上就投入了“圍殲”蜻蜓的戰(zhàn)斗。媽媽也跟了過了來，說：“昕雨，你看那里還有一只豆娘(蜻蜓的一種)呢!"

一塊野地，本來沒人管，但是世界上的每一件東西都有它的長(zhǎng)處，也有它的短處。如果我們多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處，我們就會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的!

描寫景物的優(yōu)秀作文600字（精選篇5）

我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的山村，我愛那里的一草一木，但我更愛那里的小河。

小河真美啊!清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清，清得可以看見河底那游動(dòng)的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，是那樣的溫柔，此時(shí)的小河更顯得迷人。

春天，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加?jì)蓩?。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。我和村里的小伙伴在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排綠樹長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。一些布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，有一些枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似在跟小河親切地握手，微風(fēng)吹過，水面上蕩起一道道波紋，映在水里的'青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。

夏天，小河漲水了，火熱的太陽(yáng)照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來，河面上濺出一朵朵雪色的浪花，小河兩岸歡快的笑聲傳遍了山村每個(gè)角落。

秋天，小河里的魚蝦肥了，我和小伙伴們總是到河里筑壩捉魚。每次回來，我們籃子里都裝滿了魚。這時(shí)別提有多高興啦!拍著手，唱著歌。遠(yuǎn)處，金黃的稻谷也好像被這喜悅的聲音所陶醉，頻頻點(diǎn)頭招手。

冬天，淘氣的北風(fēng)頑皮地吹著口哨來了，枯黃的樹葉紛紛落下，有的落在岸邊，有的落到水里，落到河里的樹葉，小魚把它當(dāng)作傘，歡快地在下面游來游去?！m然我和小伙伴們不能到河里筑壩捉魚，但是我們還常常到河邊玩耍，打撈落到河里的枯葉……小河仍然充滿歡聲笑語(yǔ)。

我真愛家鄉(xiāng)的小河啊!