小學(xué)五年級作文范文最新5篇

小學(xué)作文的開篇可以導(dǎo)入運(yùn)用比喻式的定義，結(jié)合排比句式對文章中心進(jìn)行議論或抒情。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文范文最新，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)五年級作文范文最新（篇1）

一年一度的“十月會(huì)”開始了，在“十月會(huì)”里，最讓我難以忘懷的項(xiàng)目當(dāng)然非恐怖的鬼屋、好玩的鬼屋、假假真真的鬼屋莫屬不可。

鬼屋你雖然在外面的時(shí)候，你會(huì)覺得不怎么害怕。可是，如果你進(jìn)去了鬼屋，即使是有一個(gè)鐵石心腸、一個(gè)鐵打的心的人，也是會(huì)慫的。

一進(jìn)門，你就可以理解我為什么說的那樣恐怖了。你看，在門口站著向里面望，里面陰森森的、黑乎乎的。一股涼風(fēng)吹來，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出來一個(gè)僵尸來咬你，但是我進(jìn)去了。

這不，一會(huì)兒我就來到了鬼門關(guān)。想要知道那是什么嗎？就是一個(gè)吸血鬼在咬一個(gè)人的脖子，時(shí)不時(shí)還噴你一臉“血”。當(dāng)時(shí)，我以為是“血”尖叫了一聲：“??！”就趕緊跑了過去。其實(shí)那就是普通的自來水罷了。

“僵尸公墓”到了。那全部都是墓碑，墓碑上刻了許多人名，可是又說注意僵尸出沒。所以，我很害怕。這時(shí)，一雙手以迅雷不及掩耳盜鈴之時(shí)從地下“刷”的抻出來了，但是這也太小兒科了吧！那“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲一開始就是一雙手從地下抻出來，所以，我又不害怕了。

又到了恐怖的“貞子梳頭發(fā)”了。這里可真了不得。貞子在梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)動(dòng)，在貞子轉(zhuǎn)頭時(shí)，頭是一卡一卡的轉(zhuǎn)了過來，眼睛，居然還是紅色的。我正在想還有什么。這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！边@一連串的電話聲打破了我的無限暇想。爸爸上前去接，只聽電話那頭是“啊”的尖叫聲。爸爸趕緊放下那貞子旁邊的那個(gè)悔氣的電話，我尖叫了一聲，趕緊沖出了鬼屋。

現(xiàn)在，我的膽子又大了許多，當(dāng)然，鬼屋的作用肯定是功不可沒的了。

小學(xué)五年級作文范文最新（篇2）

想必沒有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對王之渙這個(gè)酸臭詩人頗為不滿。

然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車說：“記得上午背的那兩句嗎？”

“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽疫叡尺呁低悼此纳裆瑳]想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。

這其中的意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對我的期待。

“欲窮千里目，更上一層樓。”不知為什么，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺，方可享此雄風(fēng)?；蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。

長大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”

是的，一個(gè)人只有經(jīng)過努力才能成功，經(jīng)過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢想的高空。

小學(xué)五年級作文范文最新（篇3）

那一刻，我邁上了新臺階

我試圖復(fù)制那樣的一個(gè)時(shí)代。

大的戰(zhàn)亂已經(jīng)爆發(fā)，連皇帝也逃出長安。對抗叛軍似乎就是在做絕望的反抗。沒有幾個(gè)人選擇死守。大唐王朝的半壁江山已淪入叛軍之手。

睢陽。又一座城市告急。當(dāng)時(shí)的太守是許遠(yuǎn)，一位溫厚長者。他毫不猶豫地舉起了反抗的大旗。許遠(yuǎn)很誠懇地請來了張巡。

很多士兵戰(zhàn)死了，人數(shù)在減少。箭射光了。存糧吃完了，全城人面臨斷糧的危機(jī)。他們開始吃樹皮，吃一切可以吃的東西，絕望籠罩著這座叛軍死死圍住的城市。他們還是選擇堅(jiān)守。

后來城還是在堅(jiān)守了十個(gè)月后被攻破了。許遠(yuǎn)和張巡死在了叛軍的手下，他們臨難前的表情是堅(jiān)毅的，是完全的不屈服。

這是韓愈在《張中丞傳后敘》里講述的真實(shí)的故事。故事發(fā)生在唐朝安史之亂期間。韓愈激情洋溢地贊美了這次壯烈的堅(jiān)守。

在沒有讀韓愈的這篇文章前，這段歷史對我而言是空白的。相信很多人和我一樣。這段歷史是被人遺忘的歷史，是不是因?yàn)樗某林兀?/p>

其實(shí)，很多時(shí)候，歷史總是有那么多可圈可點(diǎn)之處。它們在我們看不到的地方默默上演，又靜靜地謝幕。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當(dāng)事人自己知道了。他們沒有時(shí)間從頭至尾地講述，幸存者也沒有細(xì)細(xì)地記錄下來。于是歷史往往疏于簡單和潦草。

但我不以此為憾。我依然從中感受到了一種難能可貴的品質(zhì)。他們當(dāng)年在做出巨大犧牲時(shí)并沒有想把他們的犧牲留給后人看，以博得不朽。他們的行為沒有摻雜一絲一毫個(gè)人利益的考慮。這是一種怎樣的精神??！

反觀今天，我們做事有時(shí)候總是不自覺地做給其他人看，別人的評價(jià)好像比我們自己的認(rèn)可更為重要。這很可悲，但卻存在于我們的生活中。

我們需要嘗試去做真實(shí)的自己。古今中外已經(jīng)有不少這類榜樣了。我們不必有和他們一樣大的犧牲，但我們一定要有和他們一樣的心態(tài)。

讀完了《張中丞傳后敘》的那一刻，我的思想邁上了一個(gè)新臺階。

小學(xué)五年級作文范文最新（篇4）

嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知不知道？嘴不只本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng)造藝術(shù)。牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，假如它們互合適合，也可以“畫”出一幅幅好看的畫。

老師給大家每個(gè)人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，需要大家在老師所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)咬出一幅畫。聽了老師的需要，大伙都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，如何會(huì)斗得過我那尖刀般的牙齒呢？我朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)大伙都不以為然，可能和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，并沒大家想象的那樣易如反掌。剛開始，大伙有些想咬個(gè)“冰淇凌”，有些想咬只“鉛筆”，還有些想咬個(gè)“十字架”……。想象豐富了。

老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時(shí)，大伙都“口忙手亂”的“畫”起畫來。我原本計(jì)劃“畫”一朵云，線條都已描繪好了，我對準(zhǔn)云的上方，狠狠地咬了下去……

咦，如何咬不斷？我快點(diǎn)松口，拿著這張紙，我感覺納悶：“平常輕輕一撕就碎的紙，如何會(huì)咬不動(dòng)呀？難道它上輩子是無敵金剛？”不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不可以，不可以，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，可以用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負(fù)有心人，終于，紙被我成功咬了下來。只可惜，目前的形狀和我計(jì)劃“畫”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調(diào)：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最后，我敗下了陣。再看看周圍，大伙都被這看上去弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有些牙疼，有些由于咬得太使勁，頭直發(fā)暈……。通過這次和紙的較量，我再也不敢以偏概全了。

如何？嘴是否也能創(chuàng)造藝術(shù)——就算做得不夠完美。

小學(xué)五年級作文范文最新（篇5）

錯(cuò)過了花朵的芬芳，下一年依然綻放；錯(cuò)過了最美的愛，是否還會(huì)回來--題記

“寶寶，快來看外婆種的喇叭花開了！”外婆站在陽臺上興高采烈的朝我喊著。我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃地走到陽臺上，嘟囔著：“大清早的，花兒有什么好看的？”但待我站定在喇叭花前，我不禁驚訝于它的生機(jī)了。清晨的第一縷陽光給予了花瓣最溫柔的撫摸，花兒隨著微風(fēng)輕輕搖晃，憨態(tài)可掬地伸了個(gè)懶腰。一條細(xì)細(xì)的藤蔓將幾朵花兒聯(lián)系起來，繞著一旁的小竹竿松松地爬上去，那翠綠的藤不斷向上攀著，似是想要探尋更遠(yuǎn)的前方。

不經(jīng)意間，我瞥見一旁有幾朵已然枯萎的花，細(xì)小的莖支撐不住花瓣，那花朵已垂下了頭?？蔹S的痕跡從花瓣邊緣蔓延，頹敗了原本生機(jī)勃勃的莖。與那淡淡紫紅色的在風(fēng)中搖曳的花朵相較，愈發(fā)顯得殘破不堪。外婆感嘆道：“這花兒也是命苦，只開一夜呢。前些天的花兒更可愛?！蔽因嚾活I(lǐng)悟，花朵錯(cuò)過了，它依然盛放，但不能錯(cuò)過那最美的人，最美的愛。

偏頭望著站在身邊的外婆，滿頭白發(fā)的她，背微微佝僂著，先前我一直依賴的高大的外婆 ，現(xiàn)在在我的面前顯得那樣瘦小。歲月給她刻上了滄桑的印記，已經(jīng)是時(shí)候讓我來照顧和保護(hù)她了。

臨近中午，外婆把熱騰騰的飯菜端上了桌，我跑進(jìn)廚房幫她盛飯。外婆笑著走出廚房。想到外婆曾經(jīng)對我做過無數(shù)的點(diǎn)滴，我卻只盛一碗飯便使外婆感到欣慰，熱氣便瞬間模糊了雙眼。待我端著飯走進(jìn)客廳，外婆正坐在桌旁，扯起袖子輕輕擦著滿頭的汗。她微微喘息著，秋日的風(fēng)颯颯，清涼滿屋，在這樣不算很熱的天氣里，她背上的汗濡濕了大片衣衫。鼻尖又酸了起來，我暗暗下定決心，絕不能錯(cuò)過外婆的愛，還要以最真摯的愛回報(bào)外婆。不錯(cuò)過花的芬芳，更不應(yīng)錯(cuò)過最美的愛。

錯(cuò)過了花的芬芳，花依然會(huì)開；不錯(cuò)過最美的愛，也許它失去就不再回來。