鄭州高考作文范文5篇

高考作文的標題其實就是文章的眼睛，個人能夠是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。下面是小編為大家整理的鄭州高考作文范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

鄭州高考作文范文【篇1】

一直在想那記憶中的容顏是否如蓮花的開落，殘了，淡了；一直在想，那一抹鮮艷的鵝黃，是否隨人間四月，散了，遠了。四季變遷，那個曾經(jīng)一直害怕失去的我，漸漸學會了選擇性遺忘，學會了做無心之人。

“謝工東山三十春，傲然攜妓出風塵”，李白這句滿是風塵味的佳句，卻將一個無心的謝安展現(xiàn)得淋漓盡致。他的一生宛若春上花開，明光曉映，叫旁人無端做了路人。無心亂世，無心被年輕君王猜測，他一揮衣袖，成為東山名隱，也得菊花樹枝，淡酒兩盞，閑話桑麻，鷺子云伴。待這個天下需要他時，他一臉悠然，走下東山。無論是苻堅投鞭斷流之時，還是桓溫將刀斧手埋于帳后之時，這種種或明或暗的風險，他都從容應對。別人濟世安民，心思惴惴，他卻因緣際會，游戲人間罷了。苻堅做了一輩子的霸王夢，遇到風流儒雅，無心得失的謝安，卻再也抹不掉“風聲鶴唳，草木皆兵”這兩道恥辱的印記。面對風險，無心得失，謝安成為絕代風流人物，成為亂世中最美的春光?！按猴L夜放花千樹，更吹落星無數(shù)，寶馬雕車，香滿路”，這是黃真伊前半生的真實寫照。朝鮮第一名妓，松都一絕，過著門庭若市的生活，可此女卻無心富貴，無心安逸。為學鶴舞她起早貪黑觀摩鶴的形態(tài)，為了彈出獨門玄琴，甚至不惜磨破手指。她出身士族，只因鐘愛才藝，便奮不顧身投籍妓門。她知道，此一去，曾經(jīng)的富貴安逸便會遠離自己而去，但她厭倦了塵世浮華，毅然換上素衣，為百姓跳舞，與民間詩人談詩，終是成為了一個真正的藝人。她是那個年代為數(shù)甚少的被后人敬仰的藝妓。面對風險，無心浮華，黃真伊成為千古傳誦的奇女子。

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，所以，便不去想這些了。周云蓬，一個默默無聞的民謠歌手，即使沒有名，沒有利，他也不管，他只是用心創(chuàng)作民謠，傳遞他那悲天憫人的情懷。品味他的歌，仿佛微醺時行走于開滿丁香的路上，步步流光溢彩，一回頭，這世界安靜祥和。面對風險，無心名利，周云蓬成為了一個傳遞愛與安靜的藝術家。

蘇子說：“云來云去了無意，道隱無名萬物榮?！睙o心之人，早已與這世界契合，不計較得失，不計較名利，不回避風險，不去想價值，自然心無旁騖，樂得其所。

記憶里的容顏其實從未走遠，四月天里的鵝黃也未曾消逝，唯有我學會了做無心之人，懂得了此時無心勝有心。

鄭州高考作文范文【篇2】

瞻前顧后的人做事周密，謹小慎微的人做事妥帖，然而，在風險面前，瞻前顧后便成為懦弱膽怯，如此，怎能完成艱險大事呢？

無人敢切的鉆石，最終竟是由年輕的人順利切割，獲得了更勝從前的價值。老人的一言道出了真諦，不想價值，手就不抖了。年輕人或許沒有足夠的切割技術、經(jīng)驗，但他的心里僅有切鉆石這件事，無暇它顧，只知勇敢一刀切下，如此簡單想著一件事，不顧慮其它，怎能不成功？

簡單想，勇敢做，心無雜念，才能滿懷勇氣，不畏風險，順利完成自己的事業(yè)。

簡單想，勇敢做，他成了世界首富，成為世人心中的傳奇。他有著優(yōu)越的條件，聰慧的大腦，上著名大，過著令人羨慕的生活。然而，他卻因?qū)浖南矏鄱艞墝W業(yè)自己創(chuàng)業(yè)。鮮有人理解他的想法，也無人明白他的勇氣從何而來。他僅僅是想著自己的事，不顧日后的風險、艱辛，勇敢走在自己心中向往的道路上，不怕未來成功與否，只在意做好當下。比爾蓋茨沒有讓自己的勇氣白白付出，他簡單做著自己的事，終于完成，他成為世界首富，有了自己的公司，受到眾人贊賞，他的簡單與勇敢讓他獲得今天的成功與輝煌。

簡單想，勇敢做，他成了中國的音樂教父，完成了自己的夢想。他原本有著穩(wěn)定工作，平穩(wěn)生活，可他放不下對音樂的迷戀，始終愛著搖滾音樂，為了這簡單想法，崔健沒有顧忌放棄工作后的度日艱辛，懷著一腔孤勇，開始自己的音樂夢。他的簡單想勇敢做同樣沒有讓他失望，他的夢想得以實現(xiàn)，勇氣沒白費，如今，他是教父級的人物，獲得了自己的成功。

簡單想，勇敢做，短短六個字，又有幾個人真正做到。沒有雜念牽絆，只是認真完成自己心中所想，不怕失敗后的艱難困苦，更不怕途中的艱辛，勇敢地去做，直到收獲成功。

簡單想，勇敢做，我們都能獲得成功。

鄭州高考作文范文【篇3】

古人云：魚和熊掌不可兼得。當人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時，你會選擇什么?答案顯而易見，我會選擇理想，大黎也會。

球星大黎帶領球隊橫奪冠軍。在合約將至時，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。為實現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣啊!

眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中復雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點，首先要認可并贊揚他。其次，作為一個“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時，其實只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價值的實現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國，就應該受到后世詬責嗎?難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應該受現(xiàn)代道德的譴責嗎?不應該吧，他們其實和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。

再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想斗爭嗎?離開代表著多年培訓的情懷將要減去，代表著粉絲們的責罵。他并不是不知道這些，正因為他在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢?大黎也是先拋開人情牽絆，為實現(xiàn)自己的理想遠行啊!

更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會風波輿論的對立面，更不是好高騖遠的追名求利。他還是會和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會和北興的粉絲們互動和諧，他只是換了一個場所。人情的牽絆不會因場所的變更而完全切裂，也不應該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實只是一個年輕人逐夢的過程，只是這個過程有點摩擦。

因此，我認為大黎的作法并沒有錯，理想就在不遠處，只要你邁開人情牽絆的步伐。

鄭州高考作文范文【篇4】

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，物尚且如此，況且人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個沒有理想呢?而我的理想就是當一位醫(yī)生。

讓我想成為醫(yī)生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸帶弟弟去醫(yī)院，到了醫(yī)院我聽見了救護車上刺耳的警報聲，我跑過去看，原來有一位病人突然心臟病突發(fā)，需要馬上進行做手術，他進了急救室，過了幾個小時之后，醫(yī)生滿臉疲倦地出來了，病人的家人著急地問醫(yī)生病人的情況，醫(yī)生說已經(jīng)脫離生命危險，家人頓時滿懷感激，這時候我的心就萌生了這個偉大的理想，長大后也要當一位醫(yī)生，當時的我已被醫(yī)生面對事情臨危不懼的精神和沉著冷靜的性格所打動，從那時起，想要當醫(yī)生的理想種子就印在我的心里。

以前，我認為只要會救人就是醫(yī)生，但是現(xiàn)在我不再這樣認為了，也讓我明白了：醫(yī)生必須要有一個靈活的頭腦和心靈手巧的雙手，而且要對什么事情都要沉著冷靜，不怕挫折。假如我以后真的成為一位醫(yī)生，我一定要這樣做，為人民服務，認真工作。

為了實現(xiàn)這個理想，我要從小做起，首先要認真學習，多看一些關于醫(yī)學類的書籍，做多一點好事，做錯了事情主動承認，一點一滴進步，我相信，我的理想總有一天一定會實現(xiàn)的。

雖然這個理想看起來難以實現(xiàn)，但是如果我從現(xiàn)在開始抓緊大好光陰，在小學的最后一年里努力學習，認真學好每一門的字科文化知識，改掉不足的缺點，我堅信在我的努下，理想就會實現(xiàn)。

鄭州高考作文范文【篇5】

六月的陽光隱藏著它的威力，微風撫過的涼意意在減緩高考學生紛亂的情緒、驅(qū)走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學們都摩拳擦掌、進入最后的沖刺階段，這個階段有的學子因為緊張突然覺得什么也記不住了，以致晚上有的無法成眠，有的即便睡著了很快又會從夢中醒來。

高考，牽著了學子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。

參加過高考的人有二類：一類是通過了高考、走完了大學的一系列課程、走上了后來的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪；另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因為那是他們曾經(jīng)沒有越過的坎，那是他們曾經(jīng)的痛！

沒有參加過高考的人，高考對他們有些神秘，高考是他們的新鮮。

高考前的高三，是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。高三的心情是復雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺是獨特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時時充滿了枯燥、緊張、疲憊和無奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因為每一次都是對自己的評定?？歼^之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復上演多少次這樣的悲劇??！

高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段 ‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會對你微笑。

高考，是大學招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦讀的學子進入大學深造的獨木橋；高考，是個人人生的分水嶺。今天，雖然讀書不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進入國家機關工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評論一個人的品味和素質(zhì)也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴峻的色彩，豈不令人膽寒！因為如此：端著高文憑的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因為人生是長跑，靠的是持久的意志！

高考，有人中榜就會有人落榜，這就是現(xiàn)實的殘忍。從獨木橋上擠過去的人、在會心一笑的同時、也體味到了快樂在這里被賦予了生命的極致意義；而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復讀參加來年的高考，有的自學了大學的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長遠來看，高考只是過程，不是結局。走進大社會，人生無處不是高考，大考小考無處不在。從某種意義來看：工作是高考，愛情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛情用真情擁有了甜蜜，用愛心和赤誠把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。